ការគាំទ្រផ្នែកអារម្មណ៍ដ៏មានតម្លៃជំនួយការរបស់ជីដូនជីតានាំមកនូវការអភិវឌ្ the របស់កុមារយ៉ាងច្រើន។ តើជីដូនជីតាមានតួនាទីអ្វីក្នុងការអប់រំ? នេះគឺជាទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសារៈសំខាន់របស់ជីដូនជីតា។

ជីដូនជីតាមានអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលមានពេលទំនេរច្រើនព្រោះជាធម្មតាពួកគេលែងធ្វើការទៀតហើយ។ ដូច្នេះពួកគេអាចមើលថែរក្សាកូននៅពេលដែលparentsពុកម្តាយរវល់ជាមួយការងាររបស់ពួកគេ។

គ្រាទាំងនេះគឺជាឱកាសដើម្បីបង្កើតចំណងទន់ភ្លន់និងមានតម្លៃរវាងមនុស្សជំនាន់។ ការចំណាយពេលជាមួយជីដូនជីតាជួយឱ្យកុមារបង្កើតអត្តសញ្ញាណរបស់គាត់និងកំណត់ខ្លួនឯងនៅក្នុងការថតឯកសារ។ ជាការពិតជីដូនជីតាគឺជាអ្នកកាន់ទុក្ខអតីតកាលនិងជាអ្នកធានាអំពីប្រវត្តិគ្រួសារ។

ផ្ទះដែលពួកគេរស់នៅភាគច្រើនពោរពេញទៅដោយការចងចាំហើយពោរពេញទៅដោយរូបថត។ ផ្ទះរបស់ជីដូនជីតាធានានូវស្ថេរភាពពិតប្រាកដក៏ដូចជាrootsសភូមិសាស្ត្រ។ នៅក្នុងភ្នែករបស់កុមារវាតំណាងឱ្យគ្រានៃការកំសាន្តឬវិស្សមកាលដែលនៅឆ្ងាយពីអាជ្ញាធរមាតាបិតា។

មានភាពតានតឹងតិចជាងparentsពុកម្តាយជីដូនជីតាដើរតួនាទីពិសេសមួយ៖ ពួកគេដើរតួជាអាជ្ញាធរដោយមិនកំណត់។ ពួកគេមិនឃើញចៅរបស់ពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃទេដូច្នេះហើយមានការអត់ធ្មត់បន្ថែមទៀតដើម្បីបង្រៀនគាត់ពីកាយវិការប្រចាំថ្ងៃ។

ប្រសិនបើពួកគេគាំទ្រparentsពុកម្តាយជីដូនជីតាតែងតែជាអ្នកដែលសម្រកទម្ងន់មិនដាក់ទណ្ឌកម្មអ្នកដែលផ្តល់អំណោយនិងចម្អិនអាហារឆ្ងាញ់។ ដូច្នេះកុមារបង្កើតចំណងនៃការថ្នាក់ថ្នមដោយផ្អែកលើភាពរីករាយដែលនឹងនាំគាត់ទៅរកអ្នកទុកចិត្តដំបូងរបស់គាត់។

តួនាទីរបស់អ្នកទុកចិត្តនេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងករណីមានវិបត្តិរវាងកុមារនិងparentsពុកម្តាយ។ ជីដូនជីតាផ្តល់កន្លែងសម្រាប់ពិភាក្សាប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសដើម្បីបោះជំហានថយក្រោយផងដែរ។ ពួកគេត្រូវតែគោរពការសម្ងាត់នៃអ្វីដែលបានប្រាប់ពួកគេ។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាវាជាការចាំបាច់ដែលជីដូនជីតាលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារនិយាយជាមួយparentsពុកម្តាយ។ មានតែករណីធ្ងន់ធ្ងរនិងគ្រោះថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលគួរបង្ខំពួកគេឱ្យរាយការណ៍យោបល់របស់កុមារទៅparentsពុកម្តាយ៖ ការវិវត្តនៃបញ្ហានៃការញ៉ាំ, រណ្តៅអាកប្បកិរិយាប្រថុយប្រថាននិន្នាការធ្វើអត្តឃាត ...

ឧទាហរណ៍ជីដូនជីតាដើរតួក្នុងការបញ្ជូនគុណតម្លៃដល់កុមារដូចជាគោលការណ៍សីលធម៌ឬការភ្ជាប់ទៅនឹងរបបអាហារដែលមានសុខភាពល្អឧទាហរណ៍។ ពួកគេបញ្ចូលយុគសម័យមួយផ្សេងទៀតដែលពេលវេលាត្រូវបានយកខុសគ្នា។ អេក្រង់ដែលមានគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារមិនមានកន្លែងទំនេរច្រើនទេ។ នេះផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការសម្រាកពីនិម្មិតហើយលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យគិតគូរពីសារៈសំខាន់នៃទូរស័ព្ទដៃកុំព្យូទ័រនិងថេប្លេត។

ជារឿយៗវាគឺជាជីដូនជីតាដែលរៀនជំនាញជាក់លាក់៖ ចម្អិនម្ហូបការប៉ាក់ការថែសួនការនេសាទ ... សកម្មភាពរួមទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនិងការពិភាក្សាដែលកុមារអាចបង្ហាញពីខ្លួនឯងនិងសង្កេតមើលមនុស្សពេញវ័យ។ ជាមួយនឹងការជឿជាក់និងរបៀបរស់នៅខុសពីអ្វីដែលគាត់ដឹងនៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់។

ប្រសិនបើជីដូនជីតាតំណាងឱ្យកន្លែងស្វាគមន៍និងស្រឡាញ់ពួកគេមិនគួរជំនួសparentsពុកម្តាយទេដោយមិនសូវមានការប្រកួតប្រជែងជាមួយពួកគេ។ តុល្យភាពនេះពេលខ្លះពិបាករក។ ជីដូនជីតាឈ្លានពានដែលផ្តល់យោបល់របស់ពួកគេលើអ្វីៗទាំងអស់មិនយល់ស្របនឹងការអប់រំដែលប្រកាសដោយកូនប្រសារឬកូនប្រសាររបស់ពួកគេ ...

អាចមានករណីមានបញ្ហាជាច្រើន។ វាចាំបាច់ណាស់ដែលជីដូនជីតាត្រូវរៀនរក្សាចម្ងាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងគោរពជម្រើសអប់រំរបស់កូន ៗ ។ ជារឿយៗមានការល្បួងដ៏ធំមួយដើម្បីគិតថាពួកគេមានវ័យចំណាស់ហើយដូច្នេះបានព័ត៌មានល្អជាង។ វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ចោញការអះអាងនេះមួយឡែកបើមិនដូច្នេះទេពួកគេនឹងជួបប្រទះជម្លោះដែលទីបំផុតនឹងប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយចៅ ៗ ។ ពេលខ្លះវាអាស្រ័យលើparentsពុកម្តាយក្នុងការកែសម្រួលជីដូនជីតាប្រសិនបើពួកគេដាក់វិន័យផ្ទាល់ខ្លួន។

គោលការណ៍មួយមានជោគជ័យ៖ ជីដូនជីតាមិនគួរស្តីបន្ទោសparentsពុកម្តាយនៅចំពោះមុខចៅឡើយ។

ប្រសិនបើកុមារមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវរៀនពីជីដូនជីតារបស់គាត់នោះការបញ្ច្រាសក៏ជាការពិតដែរ។ ជីដូនជីតាគួរតែឆ្លៀតយកឱកាសដ៏អស្ចារ្យនេះដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សជំនាន់និងសម័យដែលលែងជារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះកុមារអាចពន្យល់ពួកគេពីរបៀបប្រើកម្មវិធីបែបនេះដែលនឹងជួយសម្រួលដល់ការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេមិនថាផ្ញើរូបថតកក់សំបុត្ររថភ្លើងឬពិនិត្យមើលការព្យាករណ៍អាកាសធាតុ…

ជីដូនជីតាជាទូទៅដើរតួសំខាន់ក្នុងការបង្កើតកុមារដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការស្តាប់និងការសន្ទនាការរៀនសូត្រនិងការបញ្ជូនចំណេះដឹងនិងមរតកគ្រួសារ។ វានៅតែត្រូវរករូបមន្តត្រឹមត្រូវដើម្បីកុំឱ្យវាកើតឡើងរវាងកុមារនិងparentsពុកម្តាយ!