ចិត្តវិទ្យា

យើងទាំងអស់គ្នាសុបិនចង់ចិញ្ចឹមកូនជោគជ័យ។ ប៉ុន្តែមិនមានរូបមន្តតែមួយសម្រាប់ការអប់រំទេ។ ឥឡូវនេះយើងអាចនិយាយបាននូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីឱ្យកុមារទទួលបានកម្ពស់ក្នុងជីវិត។

សរសើរ ឬរិះគន់? កំណត់ពេលថ្ងៃរបស់គាត់តាមនាទី ឬផ្តល់ឱ្យគាត់នូវសេរីភាពពេញលេញ? បង្ខំឱ្យបង្រួញវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ ឬអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត? យើងទាំងអស់គ្នាខ្លាចបាត់បង់ឪពុកម្តាយ។ ការស្រាវជ្រាវថ្មីៗនេះដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តបានបង្ហាញពីលក្ខណៈទូទៅមួយចំនួននៅក្នុងឪពុកម្តាយដែលកូនរបស់ពួកគេបានទទួលជោគជ័យ។ តើឪពុកម្តាយរបស់មហាសេដ្ឋី និងប្រធានាធិបតីនាពេលអនាគតធ្វើអ្វី?

1. ពួកគេសុំឱ្យកុមារធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។

Julie Litcott-Hames អតីតព្រឹទ្ធបុរសនៅសាកលវិទ្យាល័យ Stanford និងជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ Let Them Go: How to Prepare Children for Adulthood (MYTH, 2017) មានប្រសាសន៍ថា "ប្រសិនបើកុមារមិនធ្វើចានទេ នោះអ្នកដ៏ទៃគួរតែធ្វើវាឱ្យពួកគេ" ។ )

អ្នកស្រីសង្កត់ធ្ងន់ថា "នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានដោះលែងពីការងារផ្ទះ វាមានន័យថាពួកគេមិនទទួលបានការយល់ដឹងថាការងារនេះត្រូវធ្វើ" ។ កុមារ​ដែល​ជួយ​ឪពុកម្តាយ​នៅ​ជុំវិញ​ផ្ទះ បង្កើត​ឱ្យ​មាន​កម្មករ​ដែល​ចេះ​យល់ចិត្ត និង​សហការ​គ្នា​ដែល​អាច​ទទួល​ខុសត្រូវ។

Julie Litcott-Hames ជឿថា កាលណាអ្នកបង្រៀនកូនឱ្យធ្វើការកាន់តែឆាប់ វានឹងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតមួយថា ការរស់នៅដោយឯករាជ្យមានន័យថា ជាដំបូងនៃការអាចបម្រើខ្លួនអ្នក និងផ្គត់ផ្គង់ជីវិតរបស់អ្នក។

2. ពួកគេយកចិត្តទុកដាក់លើជំនាញសង្គមរបស់កុមារ

កុមារដែលមាន "ភាពវៃឆ្លាតសង្គម" ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍ — នោះគឺអ្នកដែលយល់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃបានល្អ អាចដោះស្រាយជម្លោះ និងធ្វើការជាក្រុមបាន ជាធម្មតាទទួលបានការអប់រំល្អ និងការងារពេញម៉ោងនៅអាយុ 25 ឆ្នាំ។ នេះជាភស្តុតាង ដោយការសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania និង Duke University ដែលធ្វើឡើងអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ។

ការ​រំពឹង​ទុក​ខ្ពស់​របស់​ឪពុក​ម្ដាយ​ធ្វើ​ឱ្យ​កូន​ខំ​ប្រឹង​រស់​នៅ​តាម​គេ។

ផ្ទុយទៅវិញ កុមារដែលជំនាញសង្គមត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួច ទំនងជាត្រូវបានចាប់ខ្លួន ងាយនឹងស្រវឹង ហើយពិបាករកការងារធ្វើ។

អ្នកនិពន្ធការសិក្សា Christine Schubert មានប្រសាសន៍ថា "ភារកិច្ចចម្បងមួយរបស់ឪពុកម្តាយគឺដើម្បីបណ្តុះកូនរបស់ពួកគេនូវជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសមត្ថភាព និងអាកប្បកិរិយាសង្គម" ។ "នៅក្នុងគ្រួសារដែលយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះបញ្ហានេះ កុមារធំឡើងមានស្ថេរភាពផ្លូវចិត្ត និងងាយរួចផុតពីវិបត្តិនៃការធំឡើង"។

3. ពួកគេកំណត់របារខ្ពស់។

ការរំពឹងទុករបស់មាតាបិតាគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់កុមារ។ នេះបង្ហាញឱ្យឃើញដោយការវិភាគទិន្នន័យស្ទង់មតិ ដែលគ្របដណ្តប់លើកុមារជាងប្រាំមួយពាន់នាក់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។ អ្នកនិពន្ធនៃការសិក្សាបាននិយាយថា "ឪពុកម្តាយដែលបានទស្សន៍ទាយអនាគតដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេបានខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតដើម្បីធានាថាការរំពឹងទុកទាំងនេះបានក្លាយជាការពិត" ។

ប្រហែលជាអ្វីដែលគេហៅថា "ឥទ្ធិពល Pygmalion" ក៏ដើរតួនាទីមួយផងដែរ: ការរំពឹងទុកខ្ពស់របស់ឪពុកម្តាយធ្វើឱ្យកុមារខិតខំដើម្បីរស់នៅតាមពួកគេ។

4. ពួកគេមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយគ្នា

កុមារនៅក្នុងគ្រួសារដែលការឈ្លោះប្រកែកគ្នាកើតឡើងរាល់នាទីធំឡើងមិនសូវជោគជ័យជាងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេមកពីគ្រួសារដែលមានទម្លាប់គោរព និងស្តាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ការសន្និដ្ឋាននេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Illinois (សហរដ្ឋអាមេរិក)។

ទន្ទឹមនឹងនេះ បរិយាកាសដែលគ្មានជម្លោះបានក្លាយជាកត្តាសំខាន់ជាងគ្រួសារពេញលក្ខណៈ៖ ម្តាយដែលនៅលីវដែលចិញ្ចឹមកូនដោយក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ កូនទំនងជាទទួលបានជោគជ័យ។

ការសិក្សាមួយបានរកឃើញថា នៅពេលដែលឪពុកលែងលះគ្នាឃើញកូនជាញឹកញាប់ និងរក្សាទំនាក់ទំនងល្អជាមួយម្តាយ នោះកូនៗនឹងកាន់តែប្រសើរឡើង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលភាពតានតឹងនៅតែបន្តកើតមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ឪពុកម្តាយបន្ទាប់ពីការលែងលះនេះប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់កុមារ។

5. ពួកគេដឹកនាំដោយឧទាហរណ៍។

ម្តាយដែលមានផ្ទៃពោះក្នុងវ័យជំទង់ (មុនអាយុ 18 ឆ្នាំ) ទំនងជាឈប់រៀន ហើយមិនបន្តការសិក្សា។

ភាពប៉ិនប្រសប់ដំបូងនៃនព្វន្ធមូលដ្ឋានកំណត់ទុកជាមុននូវភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតមិនត្រឹមតែនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការអានផងដែរ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Eric Dubov បានរកឃើញថា កម្រិតអប់រំរបស់ឪពុកម្តាយនៅអាយុប្រាំបីឆ្នាំរបស់កុមារអាចទស្សន៍ទាយបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវថាតើគាត់នឹងទទួលបានជោគជ័យក្នុងអាជីពក្នុងរយៈពេល 40 ឆ្នាំ។

6. ពួកគេបង្រៀនគណិតវិទ្យាដំបូង

ក្នុងឆ្នាំ 2007 ការវិភាគមេតានៃទិន្នន័យពីកុមារមត្តេយ្យចំនួន 35 នាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា និងចក្រភពអង់គ្លេស បានបង្ហាញថាសិស្សទាំងនោះដែលធ្លាប់ស្គាល់គណិតវិទ្យានៅពេលពួកគេចូលសាលាបង្ហាញលទ្ធផលល្អប្រសើរនាពេលអនាគត។

លោក Greg Duncan អ្នកនិពន្ធនៃការសិក្សាបាននិយាយថា "ការធ្វើជាម្ចាស់ដំបូងនៃការរាប់ ការគណនានព្វន្ធជាមូលដ្ឋាន និងគោលគំនិតកំណត់ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតមិនត្រឹមតែនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការអានផងដែរ" ។ «​តើ​វា​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​អ្វី​នោះ វា​មិន​ទាន់​អាច​និយាយ​បាន​ច្បាស់​នៅឡើយ​ទេ​»​។

7. ពួកគេកសាងទំនុកចិត្តជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។

ភាពរសើប និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវអារម្មណ៍ជាមួយកុមារ ជាពិសេសនៅវ័យក្មេងគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ជីវិតអនាគតរបស់គាត់ទាំងមូល។ ការសន្និដ្ឋាននេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ពួកគេបានរកឃើញថា អ្នកដែលកើតមកក្នុងភាពក្រីក្រ និងទុគ៌តនោះ ទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សាយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើពួកគេធំឡើងក្នុងបរិយាកាសនៃក្តីស្រឡាញ់ និងភាពកក់ក្តៅ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Lee Raby បាននិយាយថា នៅពេលដែលឪពុកម្តាយ «ឆ្លើយតបទៅនឹងសញ្ញារបស់កុមារភ្លាមៗ និងគ្រប់គ្រាន់» និងធានាថា កុមារអាចរុករកពិភពលោកដោយសុវត្ថិភាព វាអាចទូទាត់សងសម្រាប់កត្តាអវិជ្ជមាន ដូចជាបរិយាកាសមិនដំណើរការ និងកម្រិតនៃការអប់រំទាប។ របស់អ្នកនិពន្ធនៃការសិក្សា។

8. ពួកគេមិនរស់នៅក្នុងភាពតានតឹងថេរ។

សង្គមវិទូ Kei Nomaguchi មានប្រសាសន៍ថា "ម្តាយដែលប្រញាប់ប្រញាល់រវាងកូន ៗ និងការងារ "ឆ្លង" កុមារដោយការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ។ នាងបានសិក្សាពីរបៀបដែលពេលវេលាដែលឪពុកម្តាយចំណាយជាមួយកូនរបស់ពួកគេប៉ះពាល់ដល់សុខុមាលភាព និងសមិទ្ធផលនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ វាបានប្រែក្លាយថាក្នុងករណីនេះមិនមែនជាចំនួនពេលវេលានោះទេប៉ុន្តែគុណភាពគឺសំខាន់ជាង។

វិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីប្រាកដបំផុតក្នុងការទស្សន៍ទាយថាតើកូននឹងជោគជ័យក្នុងជីវិតគឺការមើលពីរបៀបដែលគាត់វាយតម្លៃហេតុផលសម្រាប់ជោគជ័យ និងបរាជ័យ។

Kei Nomaguchi សង្កត់ធ្ងន់ថា ការថែទាំហួសកម្រិត និងថប់ដង្ហើមអាចមានគ្រោះថ្នាក់ដូចការធ្វេសប្រហែស។ ឪពុកម្តាយដែលស្វែងរកការការពារកុមារពីគ្រោះថ្នាក់មិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើការសម្រេចចិត្តនិងទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

9. ពួកគេមាន "ផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន"

វិធីប្រាកដមួយក្នុងការទស្សន៍ទាយថាតើកូននឹងជោគជ័យក្នុងជីវិតគឺមើលពីរបៀបដែលពួកគេវាយតម្លៃមូលហេតុនៃការជោគជ័យ និងបរាជ័យ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅ Stanford Carol Dweck បែងចែករវាងផ្នត់គំនិតថេរ និងផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន។ ទីមួយត្រូវបានកំណត់ដោយជំនឿថាដែនកំណត់នៃសមត្ថភាពរបស់យើងត្រូវបានកំណត់តាំងពីដំបូងហើយយើងមិនអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីបានទេ។ សម្រាប់ទីពីរ យើងអាចសម្រេចបានកាន់តែច្រើនដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយប្រាប់កូនម្នាក់ថាគាត់មានទេពកោសល្យពីកំណើត ហើយម្នាក់ទៀតថាគាត់ត្រូវបាន "ដកហូត" ដោយធម្មជាតិ នេះអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ទាំងពីរ។ អ្នកទីមួយនឹងព្រួយបារម្ភពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ដោយសារតែលទ្ធផលដែលមិនអំណោយផល ដោយខ្លាចបាត់បង់អំណោយដ៏មានតម្លៃរបស់គាត់ ហើយអ្នកទីពីរប្រហែលជាមិនព្រមធ្វើការលើខ្លួនឯងទាល់តែសោះ ព្រោះ "អ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរធម្មជាតិបានទេ"។

សូមផ្ដល់យោបល់