ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅមានប្រយោជន៍៖ ហ្គេមអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធប្រសាទចំនួន ៤

ផ្ទុកឬអត់? ជាការពិតណាស់បញ្ហានេះត្រូវតែត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងករណីនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។ ប៉ុន្តែ​ជា​ទូទៅ​ចំពោះ​សិស្ស​បឋម​សិក្សា ខ្ញុំ​សូម​ណែនាំ​ឲ្យ​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​នូវ​គោលការណ៍​ពីរ​ខាង​ក្រោម។

ធ្វើតាមល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនអ្នក។

ប្រសិនបើកូនប្រុស ឬកូនស្រីរបស់អ្នកមានបន្ទុកខ្លាំងក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា ហើយគាត់ទប់ទល់នឹងវាដោយស្ងប់ស្ងាត់ នោះវាជាការមិនចង់ទាំងស្រុងក្នុងការបោះបង់ថ្នាក់រៀន។ នៅដើមរដូវក្តៅ អ្នកអាចឈប់សម្រាករយៈពេលខ្លី ហើយបន្ទាប់មក វាជាការប្រសើរក្នុងការបន្តថ្នាក់រៀន ដោយគ្រាន់តែមានអាំងតង់ស៊ីតេតិចប៉ុណ្ណោះ។ ការពិតគឺថានៅអាយុ 7-10 ឆ្នាំកុមារដឹងពីសកម្មភាពឈានមុខគេថ្មី - ការអប់រំ។

កុមាររៀនដើម្បីរៀន ពួកគេអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពតាមផែនការ អនុវត្តការងារដោយឯករាជ្យ និងជំនាញជាច្រើនទៀត។ ហើយវាជាការមិនចង់បានដើម្បីកាត់ផ្តាច់ដំណើរការនេះភ្លាមៗនៅក្នុងរដូវក្តៅ។ ព្យាយាមជួយគាត់ជាទៀងទាត់ក្នុងរដូវក្តៅ ដោយការអាន ការសរសេរ សកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍មួយចំនួន។ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​កុមារ​បាត់បង់​ទម្លាប់​រៀន​សូត្រ។

រក្សាតុល្យភាពរវាងសមាសធាតុហ្គេម និងការសិក្សា

នៅអាយុបឋមសិក្សា មានការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញរវាងការលេង ស្គាល់ចំពោះកុមារមត្តេយ្យ សកម្មភាព និងការរៀនសូត្រ។ ប៉ុន្តែសកម្មភាពហ្គេមនៅតែនាំមុខគេសម្រាប់ពេលនេះ ដូច្នេះសូមឱ្យកុមារលេងឱ្យបានច្រើនតាមដែលគាត់ចង់។ ជាការល្អប្រសិនបើគាត់ធ្វើជាម្ចាស់លើកីឡាថ្មីៗនៅរដូវក្តៅ ជាពិសេសហ្គេម - ពួកគេទាំងអស់អភិវឌ្ឍជំនាញនៃបទបញ្ជាតាមឆន្ទៈ ការសម្របសម្រួលដៃ និងភ្នែក ដែលនឹងជួយកុមារឱ្យរៀនកាន់តែជោគជ័យនាពេលអនាគត។

នៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំជាមួយកុមារខ្ញុំប្រើហ្គេម neuropsychological ពីកម្មវិធីកែសំរួលអារម្មណ៍ - ម៉ូទ័រ ("វិធីសាស្រ្តនៃការជំនួស ontogenesis" ដោយ AV Semenovich) ។ ពួកគេក៏អាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងកាលវិភាគថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នកផងដែរ។ នេះ​ជា​លំហាត់ប្រាណ​ផ្លូវចិត្ត​មួយចំនួន​ដែល​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​គ្រប់​ទីកន្លែង​ដែល​កុមារ​សម្រាក​ - នៅ​ជនបទ​ឬ​នៅ​សមុទ្រ។

លំហាត់ដែលមិនធុញទ្រាន់សម្រាប់ការសម្រាកមានប្រយោជន៍:

1. លេងបាល់ជាមួយនឹងច្បាប់ (ឧទាហរណ៍ ការទះដៃ)

ហ្គេមសម្រាប់អ្នកលេងបីនាក់ ឬច្រើននាក់ និយមជាមួយមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ ឬពីរនាក់។ អ្នកចូលរួមឈរជារង្វង់មួយ ហើយបោះបាល់តាមអាកាសពីអ្នកលេងម្នាក់ទៅអ្នកលេងម្នាក់ទៀត - ក្នុងរង្វង់មួយ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើបាល់ធំជាមុនសិន។ បន្ទាប់មក នៅពេលដែលកុមារបានស្ទាត់ជំនាញការបោះបាល់ដោយបាល់ធំ អ្នកអាចបន្តទៅបាល់វាយកូនបាល់បាន។ ទីមួយ យើងពន្យល់ពីច្បាប់៖ «នៅពេលដែលមនុស្សធំម្នាក់ទះដៃ យើងបោះបាល់ក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ នៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ទះដៃពីរដង អ្នកលេងចាប់ផ្តើមបោះបាល់តាមរបៀបផ្សេង - ឧទាហរណ៍ តាមរយៈកម្រាលឥដ្ឋ មិនមែនតាមខ្យល់ទេ។ ហ្គេមអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យកាន់តែលំបាកដោយការផ្លាស់ប្តូរល្បឿន - ឧទាហរណ៍ បង្កើនល្បឿន បន្ថយល្បឿន - អ្នកអាចផ្លាស់ទីអ្នកលេងទាំងអស់នៅក្នុងរង្វង់មួយក្នុងពេលតែមួយ ហើយដូច្នេះនៅលើ។

អត្ថប្រយោជន៍។ ហ្គេមនេះអភិវឌ្ឍជំនាញនៃបទប្បញ្ញត្តិតាមឆន្ទៈនៃអាកប្បកិរិយា ដែលក្នុងនោះមានការយកចិត្តទុកដាក់ ការគ្រប់គ្រង ការធ្វើតាមការណែនាំ។ ក្មេងរៀនធ្វើសកម្មភាពដោយស្ម័គ្រចិត្ត គ្រប់គ្រងខ្លួនឯងដោយមនសិការ។ ហើយសំខាន់បំផុត វាកើតឡើងក្នុងរបៀបលេងសើច និងរំភើប។

2. ល្បែងម្រាមដៃ "ជណ្ដើរ"

វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវហ្គេមនេះជាមួយនឹងការរៀនខគម្ពីរដែលកូនរបស់អ្នកប្រហែលជាត្រូវបានស្នើសុំក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាកដោយគ្រូបង្រៀនអក្សរសិល្ប៍។ ដំបូង រៀន "រត់" ដោយប្រើម្រាមដៃរបស់អ្នកតាម "ជណ្ដើរ" - ឱ្យក្មេងស្រមៃថា ម្រាមដៃចង្អុល និងម្រាមដៃកណ្តាលត្រូវឡើងជណ្តើរនៅកន្លែងណាមួយឡើង ដោយចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃចង្អុល។ នៅពេលដែលកុមារអាចធ្វើដូចនេះបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយប្រើម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរភ្ជាប់ការអានកំណាព្យ។ ភារកិច្ចចម្បងគឺការអានកំណាព្យមិនមែននៅក្នុងចង្វាក់នៃជំហាននៅតាមជណ្ដើរ។ វាចាំបាច់ដែលសកម្មភាពទាំងនេះមិនត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មទេ។ ជំហានបន្ទាប់នៃលំហាត់ - ម្រាមដៃចុះក្រោមជណ្តើរ។

អត្ថប្រយោជន៍។ យើងផ្តល់ឱ្យខួរក្បាលរបស់កុមារនូវបន្ទុកនៃការយល់ដឹងទ្វេដង - ការនិយាយនិងម៉ូទ័រ។ តំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃខួរក្បាលត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពក្នុងពេលតែមួយ - វាអភិវឌ្ឍអន្តរកម្មអន្តរទ្វីបនិងសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងនិងគ្រប់គ្រងមុខងារផ្សេងៗគ្នា។

3. លំហាត់ប្រាណ "Partisan"

ហ្គេមនេះនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងប្រុស។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការលេងវានៅក្នុងបន្ទប់នៅលើកំរាលព្រំ ឬនៅលើឆ្នេរ ប្រសិនបើកុមារស្រួលវារនៅលើដីខ្សាច់។ អ្នកអាចលេងតែម្នាក់ឯងបាន ប៉ុន្តែពីរ ឬបីគឺសប្បាយជាង។ ពន្យល់កុមារថាគាត់ជាបក្សពួក ហើយភារកិច្ចរបស់គាត់គឺជួយសង្គ្រោះសមមិត្តពីការជាប់ឃុំឃាំង។ ដាក់ ​​"អ្នកទោស" នៅចុងបញ្ចប់នៃបន្ទប់ - វាអាចជាប្រដាប់ក្មេងលេងណាមួយ។ នៅតាមផ្លូវអ្នកអាចដំឡើងឧបសគ្គ - តុកៅអីដែលគាត់នឹងវារ។

ប៉ុន្តែការលំបាកគឺថាបក្សពួកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យវារតាមរបៀបពិសេស - ក្នុងពេលតែមួយដោយដៃស្តាំរបស់គាត់ - ដោយដៃស្តាំរបស់គាត់ឬដោយដៃឆ្វេងរបស់គាត់ - ដោយដៃឆ្វេងរបស់គាត់។ យើងបោះជើង និងដៃស្តាំទៅមុខ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា យើងរុញចេញជាមួយពួកគេ ហើយវារទៅមុខ។ អ្នកមិនអាចលើកកែងដៃរបស់អ្នកបានទេ បើមិនដូច្នេះទេ បក្សពួកនឹងត្រូវបានរកឃើញ។ ជាធម្មតាក្មេងៗចូលចិត្តវា។ ប្រសិនបើកុមារជាច្រើនលេង ពួកគេចាប់ផ្តើមប្រកួតប្រជែង ដោយព្យាយាមយកឈ្នះគ្នាទៅវិញទៅមក ត្រូវប្រាកដថាគ្រប់គ្នាអនុវត្តតាមច្បាប់។

អត្ថប្រយោជន៍។ ហ្គេមនេះក៏បង្វឹកបទប្បញ្ញត្តិតាមឆន្ទៈផងដែរ ពីព្រោះកុមារត្រូវរក្សាកិច្ចការជាច្រើននៅក្នុងក្បាលរបស់គាត់ក្នុងពេលតែមួយ។ លើសពីនេះទៀតនាងអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរាងកាយរបស់នាងការយល់ដឹងអំពីព្រំដែនរបស់វា។ វារតាមរបៀបមិនធម្មតា ក្មេងឆ្លុះបញ្ចាំងគ្រប់ចលនា។ ហើយហ្គេមក៏អភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលដៃ និងភ្នែកផងដែរ៖ កុមារមើលឃើញអ្វី និងកន្លែងដែលគាត់កំពុងធ្វើ។ នេះប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពសិក្សាសំខាន់ៗ។ ជាឧទាហរណ៍ វាជួយសម្រួលដល់កិច្ចការចម្លងពីក្តារ ដោយមិនចាំបាច់ "ឆ្លុះ" អក្សរ និងលេខ។

4. គូរដោយដៃពីរ "ចិញ្ចើម", "ញញឹម"

ដើម្បីបញ្ចប់លំហាត់នេះ អ្នកនឹងត្រូវការបន្ទះសម្គាល់ / ដីស និងសញ្ញាសម្គាល់ដោយខ្លួនឯង ឬក្រមួន។ អ្នកអាចប្រើខិត្តប័ណ្ណដែលភ្ជាប់ទៅនឹងផ្ទៃបញ្ឈរ និងក្រមួនក្រមួន។ ដំបូង មនុស្សពេញវ័យបែងចែកក្តារជា 2 ផ្នែកស្មើៗគ្នា បន្ទាប់មកគូរអ័ក្សស៊ីមេទ្រីនៅលើផ្នែកនីមួយៗ - ឧទាហរណ៍សម្រាប់កុមារ។

ភារកិច្ចរបស់កុមារគឺដំបូងដោយដៃស្តាំបន្ទាប់មកដោយដៃឆ្វេងដើម្បីគូរធ្នូលើគំនូររបស់មនុស្សពេញវ័យដំបូងក្នុងទិសដៅមួយបន្ទាប់មកនៅក្នុងផ្សេងទៀតដោយមិនដកដៃរបស់គាត់មានតែ 10 ដងប៉ុណ្ណោះ (ចលនាពីស្តាំទៅឆ្វេង។ - ពីឆ្វេងទៅស្តាំ) ។ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងក្នុងការសម្រេចបាននូវ "គែម" អប្បបរមា។ ខ្សែបន្ទាត់របស់កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យគួរតែត្រូវគ្នាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បន្ទាប់មកឧទាហរណ៍មួយទៀតត្រូវបានគូរលើភាគីទាំងសងខាង ហើយកុមារគូរ - "ការប្រព្រឹត្ត" ដោយដៃទាំងពីររបស់វត្ថុដូចគ្នា។

មិនចាំបាច់ធ្វើវាលើសហើយធ្វើលំហាត់ទាំងនេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ - គ្រប់គ្រាន់ម្តង ឬពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ មិនចាំបាច់ទៀតទេ។