វិជ្ជាជីវៈនៃការបង្រៀននិងការដុតផ្ទៃក្នុង

ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃគ្រូបង្រៀនយោងទៅតាមស្ថិតិរបស់អង់គ្លេសបានចាកចេញពីវិជ្ជាជីវៈក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំដំបូង។ ពួកគេអាចយល់បាន៖ ការធ្វើការជាមួយកុមារសម័យទំនើបមិនងាយស្រួលទេ ឪពុកម្តាយទាមទារពេក និងមិនចេះអត់ធ្មត់ ប្រព័ន្ធអប់រំកំពុងត្រូវបានកែទម្រង់ឥតឈប់ឈរ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំកំពុងរង់ចាំលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនត្អូញត្អែរថាពួកគេមិនមានពេលវេលាដើម្បីស្ដារឡើងវិញនូវកម្លាំងសូម្បីតែក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក។

តើគ្រូបង្រៀនពិតជាចាំបាច់ត្រូវយល់ស្របជាមួយនឹងការពិតដែលថាភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តថេរគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃវិជ្ជាជីវៈ? មិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ។ វាប្រែថាអ្នកអាចធ្វើការនៅសាលា ស្រឡាញ់ការងាររបស់អ្នក និងមានអារម្មណ៍អស្ចារ្យ។ អ្នកត្រូវតែក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អ។ គ្រូបង្រៀនដែលស្រលាញ់ការងារ និងជាទីគោរពពីសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសហការី ទំនងជាមិនសូវឆេះដុំទេ។ ពួកគេដឹងពីរបៀបបង្កើតបរិយាកាសប្រកបដោយផាសុកភាព និងលើកទឹកចិត្តទាំងសម្រាប់សិស្សរបស់ពួកគេ និងសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។

គ្រូល្អបំផុតប្រើយុទ្ធសាស្ត្របីដែលធ្វើឱ្យការងាររបស់ពួកគេគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងរីករាយ។

1. វិន័យ និងការគោរព

ពួកគេមានភាពអត់ធ្មត់ និងយកចិត្តទុកដាក់ មិនថាពួកគេធ្វើការជាមួយនឹងថ្នាក់ពេញម៉ោង ឬជំនួសគ្រូផ្សេងទៀតទេ។ ពួកគេបញ្ចេញភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងទំនុកចិត្ត ជាមួយនឹងរូបរាង និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ ពួកគេបង្ហាញថាពួកគេរីករាយក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារ។

គ្រូ​ណា​ក៏​អាច​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​ល្អ​បាន​ដែរ គ្រាន់​តែ​ចង់​បាន។ អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរតាមព្យញ្ជនៈក្នុងមួយថ្ងៃ។

អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺប្រាប់សិស្សថាអ្នកកំពុងចាប់ផ្តើមការពិសោធន៍មួយហៅថា ការក្លាយជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយសុំជំនួយ៖ «ខ្ញុំរំពឹងថានឹងមានអាកប្បកិរិយាល្អពីអ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ពីព្រោះខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នក ហើយវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំដែលការប្រជុំរបស់យើងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ធ្វើ​សំឡេង​រំខាន​ខ្ញុំ​នឹង​ស្តី​បន្ទោស​អ្នក, ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នឹង​មិន​បញ្ចេញ​សំឡេង​របស់​ខ្ញុំ. ប្រសិនបើអ្នកបំពេញផ្នែករបស់អ្នកនៃកិច្ចសន្យា ខ្ញុំសន្យាថាមេរៀននឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

គ្រូ​ល្អ​មើល​កូន​ត្រង់​ភ្នែក និយាយ​ស្លូតបូត​ញញឹម។ គាត់ដឹងពីរបៀបធ្វើឱ្យថ្នាក់ស្ងប់ស្ងាត់ដោយមិនស្រែកនិងអាម៉ាស់។

2. មេរៀនរីករាយ

ជាការពិតណាស់ មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតគឺត្រូវប្រាប់សិស្សនូវសម្ភារៈក្នុងសៀវភៅសិក្សាឡើងវិញ ប៉ុន្តែតើពួកគេនឹងស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបទបង្ហាញឯកតានៃសម្ភារៈដែរឬទេ? កុមារជាច្រើនមិនចូលចិត្តសាលារៀនច្បាស់លាស់ទេ ដោយសារតែពួកគេធុញទ្រាន់នឹងការអង្គុយក្នុងថ្នាក់ឯកកោ។

គ្រូល្អមានមេរៀនផ្សេងៗគ្នា៖ ពួកគេបង្កើតការពិសោធន៍ជាមួយសិស្ស បង្ហាញភាពយន្ត និងបទបង្ហាញ រៀបចំការប្រកួត រៀបចំការសម្តែងខ្នាតតូចភ្លាមៗ។

កុមារចូលចិត្តមេរៀនដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ជំនួសឱ្យការបង្ខំកុមារឱ្យបោះបង់ចោលទូរស័ព្ទ ឬថេប្លេតរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនល្អប្រើឧបករណ៍ទាំងនេះសម្រាប់គោលបំណងអប់រំ។ វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មទំនើបអនុញ្ញាតឱ្យកុមារម្នាក់ៗរៀនសម្ភារៈក្នុងល្បឿនមួយដែលងាយស្រួលសម្រាប់គាត់។ លើសពីនេះ កម្មវិធីកុំព្យូទ័រមានប្រសិទ្ធភាពជាងក្នុងការទាក់ទាញ និងរក្សាការចាប់អារម្មណ៍ជាងក្តារខៀន និងដីស។

3. ផ្តោតលើភាពខ្លាំងរបស់អ្នក។

វិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់តូច មធ្យម និងជាន់ខ្ពស់គឺខុសគ្នា។ គ្រូខ្លះពូកែពន្យល់ក្បួនវេយ្យាករណ៍ដល់ក្មេងៗ ប៉ុន្តែពួកគេបាត់បង់ការអត់ធ្មត់ជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ដែលហាក់ដូចជាមិនអាចរៀនអក្ខរក្រមបាន។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តរៀនចម្រៀង និងនិទានរឿងជាមួយក្មេងៗ ប៉ុន្តែមិនអាចស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យបានទេ។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនធ្វើអ្វីមួយដែលគាត់មិនចាប់អារម្មណ៍នោះ មានឱកាសតិចតួចដែលគាត់នឹងអាចលើកទឹកចិត្តកុមារ។

វិជ្ជាជីវៈនេះគឺពិបាក និងប្រើថាមពលខ្លាំង។ អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយអ្នកដែលឃើញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវាហើយអាចលង់ស្រលាញ់ការងារជាមួយកុមារទោះបីជាមានការលំបាកទាំងអស់ក៏ដោយក៏នៅតែមាននៅក្នុងវារយៈពេលយូរ។

អំពីអ្នកនិពន្ធ៖ Marty Nemko គឺជាចិត្តវិទូ និងជាគ្រូបង្វឹកអាជីព។