បទសម្ភាសន៍ជាមួយ Gabrielle Rubin ស្តីពីការហាមឃាត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ
ឪពុកម្តាយ ៖ យោងតាមអ្នក ការហាមប្រាមបង្កើតគំនិត និងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារបង្កើត។ តើការហាមឃាត់គឺជាអ្វី?
Gabrielle Rubin ៖ ទាំងអស់នេះត្រូវបានហាមឃាត់។ អ្នកដែលកំណត់ដោយសង្គមនិងល្បីៗទាំងអស់ថា "អ្នកមិនត្រូវធ្វើបែបនេះ" "អ្នកមិនត្រូវបោះបបររបស់អ្នកនៅលើដី" "ខ្ញុំហាមអ្នកមិនឱ្យប្រយុទ្ធនៅសាលា" ។ វាសាមញ្ញ៖ នៅពេលដែលអ្នកហាមនរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយ ហើយជាពិសេសកូនក្មេង ពួកគេចង់បានតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ… ហើយនោះគឺត្រូវរកវិធីដើម្បីទៅមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងនៅពីក្រោយវា។ នេះជាប្រធានបទនៃរឿងនិទានរបស់ខ្លាឃ្មុំខៀវដែលប្រពន្ធរុញទ្វារប្រាសាទមិនត្រូវបើក!
សម្រាប់៖ ពេលយើងដាក់ការហាមឃាត់ តើយើងមិនប្រថុយរារាំងការចង់ដឹងចង់រៀនរបស់យើងទេ?
GR ៖ ផ្ទុយទៅវិញ។ ឥឡូវនេះយើងប្រាប់កុមារនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង សូម្បីតែក្មេងទើបចេះដើរតេះតះក៏ដោយ។ រួមទាំងព័ត៌មានអំពីការរួមភេទ។ ប៉ុន្តែអាថ៌កំបាំងក៏អភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផងដែរ។ សូមយកគំរូរបស់ក្មេងម្នាក់ដែលរៀនថាគាត់នឹងមានបងប្រុសក្នុងពេលឆាប់ៗ។ គាត់នឹងសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរ "តើយើងបង្កើតទារកដោយរបៀបណា" ។ ប្រសិនបើជំនួសឱ្យការប្រាប់អ្វីៗទាំងអស់ យើងឆ្លើយថាការពន្យល់មិនមែនសម្រាប់ពេលនេះទេ ដែលថាគាត់នៅក្មេងពេក គាត់ស្វែងរក និងធ្វើការសន្មតជាញឹកញាប់មិនពិត និងសូម្បីតែចម្លែក។ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ យូរៗទៅវាកើតឡើងដោយខ្លួនឯងចំពោះអ្វីមួយដែលមើលទៅដូចជារបស់ពិត។ នេះត្រូវបានគេហៅថាវិធីសាស្រ្ត "សាកល្បង និងកំហុស" ដែលជាមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ នៃការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់។ ហើយនោះជាអ្វីដែលកុមារធ្វើ៖ គាត់ព្យាយាម គាត់ឃើញថាវាមិនដំណើរការល្អ គាត់ព្យាយាមវិធីផ្សេង។
សម្រាប់៖ តើមានការហាមប្រាមខ្លះដែលមាន«ភាពវៃឆ្លាត»ជាងអ្នកដទៃដែរឬទេ?
GR ៖ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវដាក់ក្នុងគំនិតរបស់កុមារ និងឪពុកម្តាយថា ការហាមឃាត់មានសារៈសំខាន់ក្នុងការកំណត់ដែនកំណត់។ ខណៈពេលដែលនិន្នាការបច្ចុប្បន្នគឺដើម្បីលុបបំបាត់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើការហាមប្រាមមិនយុត្តិធម៌ ឬមិនសមហេតុផល វាអាចមានផលប៉ះពាល់។ ពិតជាមានការហាមប្រាមដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ហើយចិត្តសាស្ត្រអាចលុបចោលឥទ្ធិពលរបស់វា! ដូចនេះ ការប្រាប់កូនថាគាត់នឹងមិនមានសិទ្ធិធ្វើការងារបែបនេះ ឬការងារបែបនេះ ឬថាគាត់ល្ងង់ពេកក្នុងការទៅសាលារៀន វានឹងធ្វើឱ្យការលូតលាស់ដ៏ល្អរបស់គាត់ថយចុះ។ ហើយនៅពេលដែលយើងពេញវ័យ យើងធ្វើវិកលចរិត យើងចាប់ផ្តើមសួរខ្លួនឯងថា ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំបែបនេះ ហេតុអ្វីឧទាហរណ៍ ខ្ញុំបន្លែនៅក្រោមលទ្ធភាពរបស់ខ្ញុំ ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនបានរកឃើញប្តីឬប្រពន្ធដែលត្រូវនឹងខ្ញុំ។ យើងសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរដែលនាំយើងត្រឡប់ទៅការហាមឃាត់ដ៏គ្រោះថ្នាក់ទាំងនេះ។
សម្រាប់៖ សង្គមសព្វថ្ងៃនេះហាក់ដូចជាកំពុងឆ្ពោះទៅរកការបដិសេធការហាមឃាត់ក្នុងការអប់រំ។ ហេតុអ្វី?
GR ៖ ការបដិសេធការហាមឃាត់រកឃើញប្រភពមួយរបស់វានៅក្នុងការបដិសេធបច្ចុប្បន្ននៃសិទ្ធិអំណាចមាតាបិតា។ នេះជាបទពិសោធន៍អាក្រក់ និងទទួលបានយ៉ាងអាក្រក់ពីសង្គម។ ឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុសនៅពេលពួកគេប្រើភាពរឹងមាំបន្តិច។ សូមឲ្យយើងដឹងច្បាស់៖ ដោយអាជ្ញាធរ វាមិនមែនជាសំណួរនៃការធ្វើបាបកុមារនោះទេ។ ប៉ុន្តែត្រូវកំណត់ឲ្យបានច្បាស់លាស់រវាងអ្វីដែលអនុញ្ញាត និងអ្វីដែលមិនអនុញ្ញាត។ ឪពុកម្តាយលែងហ៊ានទៀតហើយ។ ទំនោរគឺ "អ្នកក្រអើយយើងធ្វើឱ្យគាត់ឈឺចាប់" ។ » ផ្ទុយទៅវិញ! យើងធ្វើឱ្យគាត់ឆ្លាត។ ហើយលើសពីនេះទៀត យើងធានាដល់គាត់។ នៅពេលដែលយើងមិនដឹងផ្លូវដែលត្រូវដើរ យើងត្រូវការមនុស្សធំម្នាក់ដើម្បីណែនាំយើង។ ធំជាងនេះយើងអាចផ្លាស់ប្តូរវាប្រសិនបើយើងចង់!
* អ្នកនិពន្ធនៃ "ហេតុអ្វីបានជាការហាមឃាត់ធ្វើឱ្យកូនរបស់យើងឆ្លាតវៃ", ed ។ ភ្នែក។