Montessori: គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានដើម្បីអនុវត្តនៅផ្ទះ

ជាមួយ Charlotte Poussin អ្នកអប់រំ និងជាអតីតនាយកសាលា Montessori បញ្ចប់ការសិក្សាពីសមាគម Montessori អន្តរជាតិ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅយោងជាច្រើនស្តីពីគរុកោសល្យ Montessori រួមទាំង "បង្រៀនខ្ញុំឱ្យធ្វើតែម្នាក់ឯង គរុកោសល្យ Montessori បានពន្យល់ដល់ឪពុកម្តាយ”, ed ។ Puf "តើខ្ញុំដឹងអ្វី?", "Montessori ពីកំណើតដល់អាយុ 3 ឆ្នាំបង្រៀនខ្ញុំឱ្យក្លាយជាខ្លួនឯង”, ed ។ Eyrolles និង "ថ្ងៃ Montessori របស់ខ្ញុំ”, ed ។ Bayard ។

បង្កើតបរិយាកាសសមស្រប

“កុំធ្វើបែបនេះ” “កុំប៉ះវា”... ចូរបញ្ឈប់ការបញ្ជាទិញ និងការហាមឃាត់ ដោយកំណត់គ្រោះថ្នាក់ដែលនៅជុំវិញវា និងដោយការរៀបចំគ្រឿងសង្ហារឹមទៅតាមទំហំរបស់វា។ ដូច្នេះ វត្ថុគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានរក្សាទុកនៅឆ្ងាយពីដៃរបស់គាត់ ហើយដាក់នៅកម្ពស់របស់គាត់ ដែលអាចជួយគាត់ឱ្យចូលរួមក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃដោយគ្មានហានិភ័យ៖ លាងបន្លែពេលឡើងលើជណ្តើរ ព្យួរអាវធំរបស់គាត់នៅលើទំពក់ទាប។ យក​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង និង​សៀវភៅ​ចេញ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង ហើយ​ក្រោក​ពី​គេង​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ដូច​មនុស្ស​ធំ។ ការលើកទឹកចិត្តដល់ធនធាន និងស្វ័យភាពដែលនឹងរារាំងគាត់ពីការបន្តអាស្រ័យលើមនុស្សពេញវ័យ។

អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើសកម្មភាពដោយសេរី

ការបង្កើតក្របខ័ណ្ឌដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងរចនាសម្ព័ន្ធដែលផ្សំឡើងដោយច្បាប់មួយចំនួនដូចជាការគោរពចំពោះអ្នកដទៃ និងសុវត្ថិភាពនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់យើងជ្រើសរើសសកម្មភាពរបស់គាត់ រយៈពេលរបស់វា ទីតាំងដែលគាត់ចង់អនុវត្តវា - ឧទាហរណ៍នៅលើតុ ឬនៅលើតុ។ ជាន់ - និងសូម្បីតែផ្លាស់ទីដូចដែលគាត់មើលឃើញសមឬទំនាក់ទំនងនៅពេលណាដែលគាត់ចង់។ ការអប់រំ​ក្នុង​សេរីភាព​ដែល​គាត់​នឹង​មិន​ខក​ចិត្ត​!

 

លើកទឹកចិត្តឱ្យមានវិន័យខ្លួនឯង

យើងសូមអញ្ជើញកូនតូចរបស់យើងឱ្យធ្វើការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង ដើម្បីកុំឱ្យគាត់បន្តត្រូវការជំនួយពីក្រោយ សុពលភាព ឬថាយើងណែនាំគាត់ឱ្យកែលម្អ ហើយថាគាត់មិនគិតពីកំហុសរបស់គាត់បន្ថែមទៀត ហើយការសាកល្បង និងកំហុសរបស់គាត់ជាការបរាជ័យ៖ គ្រប់គ្រាន់ហើយ ដើម្បីបង្កើនទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។

គោរពចង្វាក់របស់អ្នក។

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវរៀនសង្កេត បោះជំហានថយក្រោយ ដោយមិនតែងតែធ្វើសកម្មភាពដោយការឆ្លុះបញ្ជាំង រួមទាំងការសរសើរ ឬថើប ដើម្បីកុំឱ្យមានការរំខានដល់គាត់ ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងផ្តោតអារម្មណ៍លើការធ្វើអ្វីមួយ។ ដូចគ្នាដែរ បើកូនតូចរបស់យើងជាប់ក្នុងសៀវភៅ យើងឲ្យគាត់បញ្ចប់ជំពូកមុននឹងបិទភ្លើង ហើយពេលយើងនៅក្នុងឧទ្យាន យើងព្រមានគាត់ថា យើងនឹងចាកចេញឆាប់ៗនេះ ដើម្បីកុំឱ្យចាប់គាត់ដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ ហើយកំណត់ការខកចិត្តរបស់គាត់ដោយផ្តល់ពេលវេលាឱ្យគាត់រៀបចំ។

ប្រព្រឹត្តដោយសេចក្តីសប្បុរស

ការជឿជាក់លើគាត់ និងគោរពគាត់នឹងបង្រៀនគាត់ឱ្យគោរពច្រើនជាងការទាមទារដោយស្រែកថាគាត់មានអាកប្បកិរិយាល្អ។ វិធីសាស្រ្ត Montessori តស៊ូមតិដោយសប្បុរស និងការអប់រំជាឧទាហរណ៍ ដូច្នេះវាអាស្រ័យលើយើងក្នុងការព្យាយាមបញ្ចូលនូវអ្វីដែលយើងចង់បញ្ជូនដល់កូនរបស់យើង…

  • /

    © យុវជន Eyrolles

    Montessori នៅផ្ទះ

    Delphine Gilles-Cotte, Eyrolles Jeunesse ។

  • /

    © ម៉ារ៉ាបូត

    រស់នៅតាមគំនិត Montessori នៅផ្ទះ

    Emmanuel Opezzo, Marabout ។

  • /

    ©ណាថាន់។

    មគ្គុទ្ទេសក៍សកម្មភាព Montessori អាយុ 0-6 ឆ្នាំ។

    Marie-Hélène Place, Nathan ។

  • /

    © Eyrolles ។

    Montessori នៅផ្ទះ ស្វែងយល់ពីអារម្មណ៍ទាំង ៥។

    Delphine Gilles-Cotte, Eyrolles ។

  • /

    © Bayard

    ថ្ងៃ Montessori របស់ខ្ញុំ

    ទីក្រុង Charlotte Poussin, Bayard ។

     

នៅក្នុងវីដេអូ៖ Montessori៖ ចុះបើដៃរបស់យើងកខ្វក់

តើអ្នកចង់និយាយអំពីវារវាងឪពុកម្តាយទេ? ដើម្បីផ្តល់យោបល់របស់អ្នក នាំយកទីបន្ទាល់របស់អ្នក? យើងជួបគ្នានៅលើ https://forum.parents.fr ។ 

សូមផ្ដល់យោបល់