មាតិកា
បង្រៀនគាត់ឱ្យប្រាប់ពេលវេលា
នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកយល់ពីសញ្ញាណនៃពេលវេលា គាត់រំពឹងតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ គឺត្រូវចេះអានពេលវេលាដោយខ្លួនឯង ដូចជាមនុស្សធំ!
ពេលវេលា៖ គំនិតស្មុគស្មាញណាស់!
"តើថ្ងៃស្អែកនៅពេលណា?" តើពេលព្រឹក ឬពេលរសៀល? » កូនមួយណាអាយុប្រហែល៣ឆ្នាំមិនហ៊ានសួរឪពុកម្ដាយ? នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការយល់ដឹងរបស់គាត់អំពីសញ្ញាណនៃពេលវេលា។ ការបន្តបន្ទាប់គ្នានៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងធំនិងតូចជួយឱ្យកុមារចេះដើរតេះតះនូវអារម្មណ៍នៃការឆ្លងកាត់នៃពេលវេលា។ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Colette Perrichi * ពន្យល់ថា "វាគឺប្រហែលប្រាំមួយទៅប្រាំពីរប៉ុណ្ណោះដែលកុមារទទួលបានការយល់ដឹងសរុបអំពីលំដាប់ដែលកើតឡើង" ។
ដើម្បីស្វែងរកផ្លូវរបស់ពួកគេ កុមារតូចសំដៅទៅលើចំណុចសំខាន់ៗនៃថ្ងៃគឺអាហារពេលព្រឹក អាហារថ្ងៃត្រង់ ការងូតទឹក ការទៅឬមកផ្ទះពីសាលា។ល។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានបន្ថែមថា "នៅពេលដែលគាត់គ្រប់គ្រងចាត់ថ្នាក់ព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងលំដាប់បណ្ដោះអាសន្ន សញ្ញាណនៃរយៈពេលគឺនៅតែអរូបី"។ នំដែលដុតនំក្នុងរយៈពេល 20 នាទីឬ XNUMX ម៉ោងមានន័យថាគ្មានអ្វីសម្រាប់កូនតូចទេ។ អ្វីដែលគាត់ចង់ដឹងគឺតើគាត់អាចញ៉ាំបានភ្លាមៗទេ!
៥/៦ ឆ្នាំ៖ ជំហានមួយ។
ជាទូទៅ គឺចាប់ពីថ្ងៃកំណើតទីប្រាំរបស់គាត់ ដែលកូនចង់រៀនប្រាប់ពេលវេលា។ វាគ្មានន័យទេក្នុងការប្រញាប់ប្រញាល់របស់របរដោយផ្តល់ឱ្យគាត់នូវនាឡិកាដោយមិនសួរ។ កូនដែលទើបចេះដើរតេះតះរបស់អ្នកនឹងធ្វើឱ្យអ្នកយល់បានភ្លាមៗនៅពេលដែលគាត់ត្រៀមខ្លួន! យ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមានការប្រញាប់ទេ៖ នៅសាលា ការរៀនម៉ោងកើតឡើងតែក្នុងគ.ស.១។
* មូលហេតុនៃហេតុផល - Ed ។ ម៉ារ៉ាបូត
ពីការសប្បាយទៅការអនុវត្ត
ល្បែងក្តារ
“ពេលខ្ញុំអាយុ ៥ ឆ្នាំ កូនប្រុសខ្ញុំបានសុំឲ្យខ្ញុំពន្យល់ពីពេលវេលាដល់គាត់។ ខ្ញុំបានអោយហ្គេមក្តារមួយដល់គាត់ ដើម្បីអោយគាត់អាចរកផ្លូវរបស់គាត់បាននៅពេលផ្សេងគ្នានៃថ្ងៃ៖ ម៉ោង 5 ព្រឹក យើងក្រោកទៅសាលារៀន ម៉ោង 7 រសៀល ពួកយើងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់... បន្ទាប់មក អរគុណចំពោះនាឡិកាក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ខ្ញុំបានពន្យល់គាត់ មុខងាររបស់ដៃ និងរៀនថាតើមានប៉ុន្មាននាទីក្នុងមួយម៉ោង។ រៀងរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំនឹងសួរគាត់ថា "ម៉ោងប៉ុន្មាន?" តើយើងគួរធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ? ម៉ោង 12 រសៀល យើងត្រូវដើរទិញឥវ៉ាន់តើអ្នកពិនិត្យមើលទេ?! “គាត់ចូលចិត្តវា ពីព្រោះគាត់មានទំនួលខុសត្រូវ។ គាត់ធ្វើដូចថៅកែ! ដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ដល់គាត់ យើងបានឱ្យនាឡិកាដៃដំបូងរបស់គាត់។ គាត់មានមោទនភាពណាស់។ គាត់ត្រលប់មក CP ជាមនុស្សម្នាក់គត់ដែលដឹងពីរបៀបប្រាប់ពេលវេលា។ ដូច្នេះគាត់ព្យាយាមបង្រៀនអ្នកដទៃ។ លទ្ធផល គ្រប់គ្នាចង់បាននាឡិកាស្អាត! “
ដំបូន្មានពី Edwige ម្តាយមកពីវេទិកា Infobebes.com
នាឡិកាអប់រំ
“នៅពេលដែលកូនរបស់ខ្ញុំសុំឱ្យយើងរៀនម៉ោងនៅអាយុ 6 ឆ្នាំ យើងបានរកឃើញនាឡិកាអប់រំមួយដែលមានដៃបីពណ៌ផ្សេងគ្នាសម្រាប់វិនាទី នាទី (ពណ៌ខៀវ) និងម៉ោង (ក្រហម)។ ខ្ទង់នាទីក៏មានពណ៌ខៀវ និងលេខម៉ោងជាពណ៌ក្រហម។ នៅពេលគាត់ក្រឡេកមើលនាឡិកាពណ៌ខៀវតូច គាត់ដឹងថាលេខមួយណាដែលត្រូវអាន (ជាពណ៌ខៀវ) និងរាប់នាទី។ ឥឡូវនេះ អ្នកលែងត្រូវការនាឡិកានេះទៀតហើយ៖ វាអាចប្រាប់ពេលវេលាបានយ៉ាងងាយស្រួលគ្រប់ទីកន្លែង! “
ដំបូន្មានពីម្តាយពីវេទិកា Infobebes.com
ប្រតិទិនអចិន្រ្តៃយ៍
ជាញឹកញាប់ត្រូវបានកោតសរសើរដោយកុមារ ប្រតិទិនអចិន្រ្តៃយ៍ក៏ផ្តល់នូវពេលវេលាសិក្សាផងដែរ។ តើវាជាថ្ងៃអ្វី ? តើថ្ងៃស្អែកនឹងមានថ្ងៃអ្វី? តើវាជាអាកាសធាតុអ្វី? តាមរយៈការផ្តល់ជូនពួកគេនូវគំរូជាក់ស្តែង ដើម្បីស្វែងរកផ្លូវរបស់ពួកគេតាមពេលវេលា ប្រតិទិនងូត ជួយកុមារឆ្លើយសំណួរប្រចាំថ្ងៃទាំងអស់នេះ។
ការអានខ្លះ
សៀវភៅនាឡិកានៅតែជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យការសិក្សាមានភាពរីករាយ។ រឿងចូលគេងបន្តិចហើយ កូនតូចរបស់អ្នកនឹងងងុយគេងដោយលេខ និងម្ជុលក្នុងក្បាល!
ជម្រើសរបស់យើង
- តើម៉ោងប៉ុន្មានហើយ Peter Rabbit? (Ed. Gallimard យុវជន)
សម្រាប់ដំណាក់កាលនីមួយៗនៃថ្ងៃរបស់ពេត្រុស ទន្សាយ ចាប់ពីពេលក្រោកពីគេង កុមារត្រូវតែធ្វើចលនាដៃតាមសូចនាករពេលវេលា។
- ដើម្បីប្រាប់ពេលវេលា. (Ed. Usborne)
ដោយចំណាយពេលមួយថ្ងៃនៅក្នុងកសិដ្ឋានជាមួយ Julie, Marc និងសត្វកសិដ្ឋាន កុមារត្រូវផ្លាស់ទីម្ជុលសម្រាប់រឿងនីមួយៗដែលបានប្រាប់។
- មិត្តភក្តិព្រៃ (មួកយុវជន)
សូមអរគុណដល់ដៃនាឡិកាដែលរំកិលទៅមុខ កុមារបានអមដំណើរមិត្តភ័ក្តិនៃព្រៃក្នុងដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ពួកគេ៖ នៅសាលារៀន កំឡុងពេលសម្រាក និងម៉ោងងូតទឹក…