ចិត្តវិទ្យា

វាជាការគួរឱ្យចង់បានដែលកុមារដែលថប់បារម្ភច្រើនតែចូលរួមក្នុងល្បែងបែបនេះនៅក្នុងរង្វង់ដូចជា "ការសរសើរ" "ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នក ... " ដែលនឹងជួយពួកគេឱ្យរៀននូវអ្វីដែលរីករាយជាច្រើនអំពីខ្លួនពួកគេពីអ្នកដទៃមើលខ្លួនឯង "តាមរយៈភ្នែក។ កុមារផ្សេងទៀត” ។ ហើយដើម្បីឱ្យអ្នកដទៃដឹងអំពីសមិទ្ធផលរបស់សិស្ស ឬសិស្សម្នាក់ៗ ក្នុងក្រុមមត្តេយ្យ ឬក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកអាចរៀបចំតារាងផ្កាយប្រចាំសប្តាហ៍ ដែលព័ត៌មានទាំងអស់នឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភាពជោគជ័យរបស់កុមារជាក់លាក់មួយដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ មើលហ្គេមដើម្បីបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់កូនអ្នក។

ឧទាហរណ៍

ដើម្បីឱ្យអ្នកដទៃស្វែងយល់អំពីសមិទ្ធផលរបស់សិស្ស ឬសិស្សម្នាក់ៗ ក្នុងក្រុមមត្តេយ្យសិក្សា ឬក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកអាចរៀបចំតារាងផ្កាយប្រចាំសប្តាហ៍ ដែលព័ត៌មានទាំងអស់នឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភាពជោគជ័យរបស់កុមារជាក់លាក់មួយដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ . ដូចនេះ កុមារម្នាក់ៗនឹងទទួលបានឱកាសធ្វើជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដទៃ។ ចំនួន cu សម្រាប់កន្លែងឈរ ខ្លឹមសារ និងទីតាំងរបស់ពួកគេត្រូវបានពិភាក្សារួមគ្នាដោយមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ (រូបភាពទី 1)។

អ្នកអាចសម្គាល់សមិទ្ធិផលរបស់កុមារនៅក្នុងព័ត៌មានប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយ (ឧទាហរណ៍នៅ "យើងថ្ងៃនេះ" ឈរ): "ថ្ងៃនេះ ថ្ងៃទី 21 ខែមករា ឆ្នាំ 2011 Seryozha បានចំណាយពេល 20 នាទីដើម្បីសាកល្បងទឹក និងព្រិល។" សារបែបនេះនឹងផ្តល់ឱកាសបន្ថែមសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងក្នុងការឆ្លើយសំណួរជាក់លាក់ ហើយមិនត្រូវស្តារឡើងវិញនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងក្រុមនៅពេលថ្ងៃនោះទេ។

នៅក្នុងបន្ទប់ locker នៅលើ locker របស់កុមារម្នាក់ៗអ្នកអាចជួសជុល "ផ្កាប្រាំពីរផ្កា" (ឬ "ផ្កានៃសមិទ្ធិផល") កាត់ចេញពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពណ៌។ នៅចំកណ្តាលផ្កាគឺជារូបថតរបស់កុមារ។ ហើយនៅលើផ្កាដែលត្រូវគ្នានឹងថ្ងៃនៃសប្តាហ៍មានព័ត៌មានអំពីលទ្ធផលរបស់កុមារដែលគាត់មានមោទនភាព (រូបភាពទី 2) ។

នៅក្នុងក្រុមក្មេងៗ អ្នកអប់រំបញ្ចូលព័ត៌មានទៅក្នុងផ្កា ហើយនៅក្នុងក្រុមត្រៀម កុមារអាចត្រូវបានគេប្រគល់ឱ្យដោយការបំពេញផ្កាប្រាំពីរពណ៌។ វា​នឹង​បម្រើ​ជា​ការ​ជំរុញ​ដល់​ការ​រៀន​សរសេរ។

លើសពីនេះ ទម្រង់នៃការងារនេះរួមចំណែកដល់ការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ ដោយសារអ្នកដែលនៅតែមិនអាចអាន ឬសរសេរ តែងតែងាកទៅរកសមមិត្តរបស់ពួកគេ ដើម្បីសុំជំនួយ។ ឪពុកម្តាយដែលមកសាលាមត្តេយ្យនៅពេលល្ងាចគឺប្រញាប់ដើម្បីរកមើលថាតើកូនរបស់ពួកគេទទួលបានអ្វីខ្លះនៅពេលថ្ងៃតើគាត់ជោគជ័យអ្វីខ្លះ។

ព័ត៌មានវិជ្ជមានគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ទាំងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ ដើម្បីបង្កើតការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមករវាងពួកគេ។ ហើយវាចាំបាច់សម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារគ្រប់វ័យ។

ម្តាយរបស់ Mitina ដូចជាឪពុកម្តាយទាំងអស់របស់កុមារនៅក្នុងក្រុមបណ្តុះកូន ជារៀងរាល់ថ្ងៃបានស្គាល់ដោយសេចក្តីរីករាយជាមួយនឹងកំណត់ត្រារបស់អ្នកអប់រំអំពីអ្វីដែលនាងធ្វើ របៀបដែលនាងញ៉ាំ និងអ្វីដែលកូនប្រុសអាយុ 10 ឆ្នាំរបស់នាងលេង។ ក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរបស់គ្រូ ព័ត៌មានអំពីល្បែងកម្សាន្តរបស់កុមារក្នុងក្រុមបានក្លាយទៅជាមិនអាចចូលបានដល់ឪពុកម្តាយ។ បន្ទាប់ពី 21 ថ្ងៃម្តាយដែលមានការព្រួយបារម្ភបានមករកអ្នកវិធីសាស្រ្តហើយសុំកុំឱ្យពួកគេបញ្ឈប់ការងារដែលមានប្រយោជន៍បែបនេះសម្រាប់ពួកគេ។ ម៉ាក់បានពន្យល់ថា ចាប់តាំងពីនាងមានអាយុត្រឹមតែ XNUMX ឆ្នាំ ហើយមានបទពិសោធន៍តិចតួចបំផុតជាមួយកូន កំណត់ត្រារបស់អ្នកថែទាំជួយគាត់ឱ្យយល់អំពីកូនរបស់គាត់ និងរៀនពីរបៀប និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយគាត់។

ដូច្នេះ ការប្រើប្រាស់ទម្រង់ការងារដែលមើលឃើញ (ការរចនាកន្លែងផ្តល់ព័ត៌មាន «ផ្កាប្រាំពីរផ្កា»។ ជាពិសេសអ្នកដែលមានការថប់បារម្ភខ្ពស់។

ល្បែងដើម្បីបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់កុមារ

ការជ្រើសរើសហ្គេម និងលំហាត់។ សូមមើល →

  • ហ្គេមជាក្រុមដើម្បីបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់កុមារ និងកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភ
  • ហ្គេមមានគោលបំណងបង្កើតអារម្មណ៍នៃការជឿជាក់ និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងចំពោះកុមារ

ការកសាងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់កុមារ

ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយគឺដើម្បីជួយកុមារឱ្យរកឃើញភាពខ្លាំងទាំងនេះនៅក្នុងខ្លួនគាត់ហើយបង្រៀនគាត់ពីរបៀបប្រើវាហើយតាមរបៀបដែលពួកគេបានធ្វើឱ្យគាត់ពេញចិត្ត។ បញ្ហា​សំណង​នាំ​យើង​ទៅ​ដល់​ចំណុច​សំខាន់​មួយ​ដែល​ត្រូវ​យល់​ឲ្យ​ច្បាស់។ ការយល់ដឹងអំពីចំណុចខ្វះខាតរបស់ខ្លួនឯងអាចបំផ្លាញ និងធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ពិការ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ វាអាចផ្តល់ឱ្យនាងនូវបន្ទុកផ្លូវចិត្តដ៏ធំដែលនឹងរួមចំណែកដល់ការសម្រេចបានជោគជ័យក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ សូមមើល →

សូមផ្ដល់យោបល់