មាតិកា
ស្វ័យភាពចំពោះកុមារ៖ ពីបទពិសោធន៍រហូតដល់ឯករាជ្យ
នៅក្នុងការស្ទង់មតិ IPSOS ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2015 ដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយ Danone ឪពុកម្តាយបានបង្ហាញពីការយល់ឃើញរបស់ពួកគេចំពោះស្វ័យភាពរបស់កូនពួកគេ។ ពួកគេភាគច្រើនបានឆ្លើយថា “ជំហានដំបូង និងឆ្នាំសិក្សាដំបូង គឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពី 2 ទៅ 6 ឆ្នាំ”។ ធាតុគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត៖ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនធំពិចារណាថាការដឹងពីរបៀបញ៉ាំ ឬផឹកតែម្នាក់ឯង និងស្អាតស្អំ គឺជាសូចនាករដ៏រឹងមាំនៃស្វ័យភាព។ Anne Bacus អ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្នែកព្យាបាល គិតថាវាជាដំណើរការដែលមានតាំងពីកំណើតរហូតដល់ពេញវ័យ ហើយមិនគួរគិតតែពីការសិក្សាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃនោះទេ។ អ្នកឯកទេសទទូចលើសារៈសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារហើយជាពិសេសលើគ្រប់ដំណាក់កាលដែលនឹងនាំគាត់ឆ្ពោះទៅរកឯករាជ្យភាព។
សារៈសំខាន់នៃការគ្មាននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍
នៅដើមខែប្រហែល 15 ខែកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយថា "ទេ" ។ នេះជាជំហានធំដំបូងឆ្ពោះទៅរកស្វ័យភាពនេះបើយោងតាម Anne Bacus។ កុមារអំពាវនាវទៅកាន់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដោយបង្ហាញពីភាពខុសគ្នា។ បន្តិចម្ដងៗ គាត់នឹងចង់ធ្វើរឿងខ្លះដោយខ្លួនឯង។ “នេះគឺជាជំហានសំខាន់ណាស់។ ឪពុកម្តាយត្រូវតែគោរពនូវសន្ទុះនេះ ហើយលើកទឹកចិត្តកូនតូចរបស់ពួកគេឱ្យធ្វើវាតែម្នាក់ឯង” អ្នកចិត្តសាស្រ្តបាននិយាយ។ នាងបន្ថែមថា៖ «ទាំងនេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការទទួលបាននូវការជឿជាក់លើខ្លួនឯងដ៏ល្អ»។ បន្ទាប់មកអាយុប្រហែល 3 ឆ្នាំនៅអាយុចូលសាលាមត្តេយ្យគាត់នឹងប្រឆាំងនិងអះអាងឆន្ទៈរបស់គាត់។ “កុមារបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាចង់មានស្វ័យភាព វាគឺជាសកម្មភាពដោយឯកឯង៖ គាត់ចង់ឈោងទៅរកអ្នកដ៏ទៃ ដើម្បីស្វែងយល់ និងរៀន។ វាចាំបាច់នៅពេលនេះដើម្បីគោរពតាមបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។ នេះជារបៀបដែលស្វ័យភាពនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការដោយធម្មជាតិ និងរហ័ស» អ្នកឯកទេសបន្ត។
ឪពុកម្តាយមិនត្រូវជំទាស់ទេ។
នៅពេលកូននិយាយថាគាត់ចង់ចងខ្សែស្បែកជើងរបស់គាត់ ស្លៀកពាក់ខោអាវដែលគាត់ចូលចិត្ត នៅម៉ោង 8 ព្រឹក ពេលដែលអ្នកត្រូវទៅសាលារៀនលឿន វាអាចក្លាយជាភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងឆាប់រហ័សសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ “ទោះបីជាវាមិនមែនជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវក៏ដោយ ក៏អ្នកមិនគួរប្រឆាំងកូនរបស់អ្នកជាដាច់ខាត។ វាអាចមើលឃើញថាឪពុកម្តាយគិតថាកូនដែលទើបចេះដើរតេះតះរបស់ពួកគេមិនអាចធ្វើបែបនេះឬបែបនោះទេ។ », ពន្យល់ Anne Bacus ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមនុស្សពេញវ័យអាចបំពេញតាមការស្នើសុំរបស់កុមារ។ ហើយប្រសិនបើរឿងនេះមិនអាចសម្រេចបានភ្លាមៗទេ អ្នកគួរតែស្នើឱ្យគាត់ពន្យារពេលការចង់ចងខ្សែរបស់គាត់ដោយខ្លួនឯង ទៅពេលមួយទៀត។ “ រឿងសំខាន់គឺត្រូវគិតពីសន្ទុះរបស់កុមារហើយមិនត្រូវនិយាយទេ។ មាតាបិតាត្រូវតែបង្កើតក្របខណ្ឌសុវត្ថិភាពក្នុងការអប់រំរបស់គាត់ ហើយស្វែងរកតុល្យភាពរវាងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ ឬមិនធ្វើ នៅពេលកំណត់។ », ពន្យល់ Anne Bacus ។
បន្ទាប់មក កុមារទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង
“កុមារនឹងទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងជាក់លាក់។ បើទោះជាគាត់ខឹងដំបូងដែលចងខ្សែស្បែកជើងរបស់គាត់ក៏ដោយ ក៏គាត់នឹងជោគជ័យដែរ។ នៅទីបំផុត គាត់នឹងមានរូបភាពល្អចំពោះខ្លួនគាត់ និងជំនាញរបស់គាត់» Anne Bacus បន្ថែម។ សារវិជ្ជមាន និងកក់ក្តៅពីឪពុកម្តាយកំពុងផ្តល់ទំនុកចិត្តដល់កូន។ បន្តិចម្ដងៗគាត់នឹងទទួលបានទំនុកចិត្ត គិត និងធ្វើសកម្មភាពដោយខ្លួនឯង។ វាជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់មួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងរៀនជឿជាក់លើខ្លួនឯង។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកឡើង?
ឪពុកម្តាយគួរតែដើរតួជាអ្នកណែនាំសម្រាប់កូនរបស់គាត់។ “គាត់ដូចជាគ្រូបង្វឹកក្នុងការផ្តល់អំណាចដល់កុមារ។ គាត់អមដំណើរគាត់ដោយបង្កើតចំណងដ៏រឹងមាំ និងទំនុកចិត្ត ដែលត្រូវតែរឹងមាំតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ », សង្កេតអ្នកឯកទេស។ គន្លឹះមួយដើម្បីជោគជ័យគឺត្រូវទុកចិត្តកូនរបស់អ្នក ធានាឱ្យគាត់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ចាកចេញទៅឆ្ងាយ។ “ឪពុកម្តាយអាចជាជំនួយជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យយកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ តួនាទីអាចយកឈ្នះវាបាន។ យើងលេងដើម្បីប្រតិកម្មក្នុងមធ្យោបាយមួយឬផ្សេងទៀតនៅពេលប្រឈមនឹងគ្រោះថ្នាក់។ វាក៏មានសុពលភាពសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្រៅពីនេះផងដែរ។ គាត់ក៏រៀនយកឈ្នះការភ័យខ្លាចរបស់គាត់ផងដែរ” បញ្ជាក់ Anne Bacus ។ អ្នកឯកទេសផ្តល់ដំបូន្មានផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យកូនរបស់គាត់មានភាពឯករាជ្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូចជាការឱ្យតម្លៃការងារដែលធ្វើបានល្អ ឬផ្តល់ការទទួលខុសត្រូវតូចតាចដល់គាត់។ នៅទីបញ្ចប់ កូនកាន់តែធំឡើង គាត់នឹងទទួលបាននូវជំនាញថ្មីៗបន្ថែមទៀតដោយខ្លួនឯង។ មិនមែននិយាយថាគាត់មានទំនុកចិត្តនិងអំណាចកាន់តែខ្លាំងក្នុងអំឡុងពេលគាត់នៅក្មេង គាត់នឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការឈរជើងរបស់គាត់ដូចជាមនុស្សពេញវ័យ។ ហើយនេះគឺជាបេសកកម្មរបស់មាតាបិតាគ្រប់រូប…