មាតិកា
បន្ថែមពីលើបន្ទុកលើទារកទើបនឹងកើត ឪពុកម្តាយទទួលបានការរំពឹងទុកជាច្រើន - សាធារណៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។ ស្រឡាញ់ និងអភិវឌ្ឍ ដឹកនាំឆ្លងកាត់វិបត្តិ និងអត់ធ្មត់ ផ្តល់លទ្ធភាពឱ្យល្អបំផុត និងចាក់គ្រឹះសម្រាប់ភាពរុងរឿងនាពេលអនាគត... តើយើងត្រូវការបន្ទុកនេះ និងរបៀបមិនដួលរលំនៅក្រោមវាទេ?
ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតជាមួយនឹងកូនដែលចង់បាននិងរង់ចាំជាយូរមកហើយបានក្លាយទៅជាសុបិន្តអាក្រក់សម្រាប់ Natalya អាយុ 35 ឆ្នាំ។ នាងមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវយ៉ាងធំ៖ «ប្រាកដហើយ! យ៉ាងណាមិញ ខ្ញុំបានពេញវ័យហើយ ហើយបានអានសៀវភៅជាច្រើនអំពីភាពជាម្តាយដែលដឹងខ្លួន ខ្ញុំដឹងច្រើនអំពីការចិញ្ចឹមបីបាច់ដែលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមិនដឹង! ខ្ញុំគ្មានសិទ្ធិធ្វើជាម្តាយអាក្រក់ទេ!
ប៉ុន្តែចាប់ពីថ្ងៃដំបូងមក អ្វីៗក៏ខុសដែរ។ កូនស្រីខ្ញុំយំជាខ្លាំង ហើយខ្ញុំមិនអាចដាក់នាងចូលគេងបានលឿន ខ្ញុំខឹងនឹងនាង ហើយខឹងនឹងខ្លួនឯង។ ម្តាយក្មេកបន្ថែមកំដៅ៖ «ឯងចង់បានអ្វី? ខ្ញុំធ្លាប់គិតតែពីខ្លួនឯង ហើយឥឡូវអ្នកជាម្ដាយហើយភ្លេចខ្លួនឯង។
ខ្ញុំរងទុក្ខយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ នៅពេលយប់ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅខ្សែទូរស័ព្ទជំនួយ ហើយស្រែកយំថាខ្ញុំទ្រាំមិនបាន កូនស្រីរបស់ខ្ញុំមានអាយុមួយខែហើយ ហើយខ្ញុំនៅតែមិនបែងចែកស្រមោលនៃការយំរបស់នាង ដែលមានន័យថាខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងអាក្រក់ជាមួយនាង និងនាង តាមរយៈ កំហុសរបស់ខ្ញុំនឹងមិនមានទំនុកចិត្តជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងពិភពលោក! ព្រឹកឡើង ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅមិត្តភ័ក្តិនៅទីក្រុងមួយទៀត ហើយនិយាយថា៖ ខ្ញុំជាម្តាយអភ័ព្វ ដែលកូននឹងប្រសើរជាងបើគ្មានខ្ញុំ។
ប្រាំពីរឆ្នាំក្រោយមក ណាតាលីយ៉ា ជឿថានាងអាចរស់រានមានជីវិតបាន លុះត្រាតែមានការជជែកគ្នាពីម្តាយវ័យក្មេង និងការគាំទ្រពីអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ៖ “ឥឡូវខ្ញុំយល់ថា ឆ្នាំនេះត្រូវធ្លាក់នរកដោយការទាមទារហួសហេតុ និងមិនប្រាកដនិយមលើខ្លួនខ្ញុំ ដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយ ទេវកថាថាភាពជាម្តាយគឺមានតែសុភមង្គលនិងសេចក្តីរីករាយ។»
ចំណេះដឹងច្រើន ទុក្ខច្រើន។
វាហាក់ដូចជាថាម្តាយសម័យទំនើបបានទទួលសេរីភាពពេញលេញ: មានតែពួកគេខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចចិត្តពីរបៀបចិញ្ចឹមកូន។ ធនធានព័ត៌មានគឺគ្មានទីបញ្ចប់៖ សៀវភៅស្ដីពីការអប់រំមានពេញហាង អត្ថបទ និងការបង្រៀន — អ៊ីនធឺណិត។ ប៉ុន្តែចំណេះដឹងច្រើនមិនបាននាំមកនូវសន្តិភាពទេ ប៉ុន្តែការយល់ច្រឡំ។
រវាងការយកចិត្តទុកដាក់ និងអាណាព្យាបាលហួសហេតុ សេចក្តីសប្បុរស និងការយល់ឃើញ ការបង្ហាត់បង្រៀន និងការអនុវត្តន៍ មានព្រំដែនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលឪពុកម្តាយគួរមានអារម្មណ៍ជានិច្ច ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេច? តើខ្ញុំនៅតែប្រកាន់លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យតាមការទាមទាររបស់ខ្ញុំ ឬខ្ញុំកំពុងដាក់សម្ពាធលើកុមារ? តាមរយៈការទិញរបស់លេងនេះ តើខ្ញុំនឹងបំពេញតម្រូវការរបស់គាត់ ឬធ្វើឱ្យគាត់ខូច? ដោយអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំឈប់លេងតន្ត្រី តើខ្ញុំកំពុងបណ្ដោយខ្លួនឱ្យខ្ជិលច្រអូស ឬបង្ហាញការគោរពចំពោះបំណងប្រាថ្នាពិតរបស់គាត់?
ក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវភាពសប្បាយរីករាយក្នុងវ័យកុមារភាព ឪពុកម្តាយព្យាយាមបញ្ចូលគ្នានូវអនុសាសន៍ដែលផ្ទុយគ្នា ហើយមានអារម្មណ៍ថាពួកគេគ្រាន់តែផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីរូបភាពនៃម្តាយ និងឪពុកដ៏ល្អប៉ុណ្ណោះ។
នៅពីក្រោយបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាមនុស្សល្អបំផុតសម្រាប់កូន តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងត្រូវបានលាក់បាំងជាញឹកញាប់។
“សំណួរគឺ៖ តើយើងចង់ក្លាយជានរណាជាងគេ? - កត់សម្គាល់អ្នកវិភាគចិត្តសាស្ត្រ Svetlana Fedorova ។ - ម្តាយម្នាក់សង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញអ្វីមួយដល់មជ្ឈដ្ឋានជិតស្និទ្ធរបស់គាត់ ហើយម្នាក់ទៀតពិតជាស្រមៃចង់ក្លាយជាម្តាយដ៏ល្អសម្រាប់ខ្លួនគាត់ ហើយផ្ទេរការស្រេកឃ្លានស្នេហាដែលខ្វះខាតក្នុងវ័យកុមារភាពទៅកាន់ទំនាក់ទំនងជាមួយកូន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនមានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននៃទំនាក់ទំនងដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តជាមួយម្តាយទេ ហើយឱនភាពរបស់វាគឺអស្ចារ្យណាស់ ក្នុងការថែទាំកូនមានការថប់បារម្ភ និងប្រតិបត្តិការ - ការថែទាំខាងក្រៅ និងសកម្ម។
បន្ទាប់មក ស្ត្រីនោះព្យាយាមធានាថាកុមារត្រូវបានគេចិញ្ចឹម និងមើលថែ ប៉ុន្តែបាត់បង់ទំនាក់ទំនងពិតប្រាកដជាមួយគាត់។ ក្នុងក្រសែភ្នែកអ្នកជុំវិញនាង នាងជាម្តាយដ៏ស័ក្តិសមម្នាក់ ប៉ុន្តែមានកូនម្នាក់អាចបែកបាក់បាន ហើយនាងបន្ទោសខ្លួនឯង។ ការបែងចែករវាងកំហុស និងទំនួលខុសត្រូវ គឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយទៀតដែលឪពុកម្តាយជួបប្រទះគ្រប់ពេលវេលា។
នៅជិត…តម្លៃប៉ុន្មាន?
ភាពចាស់ទុំ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារគឺពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើម្តាយ នេះបើយោងតាមលោកស្រី Melanie Klein ដែលឈរនៅដើមកំណើតនៃការវិភាគផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ គំនិតនេះដែលត្រូវបានពង្រឹងដោយអ្នកស្រាវជ្រាវឯកសារភ្ជាប់លោក John Bowlby ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំនៅក្នុងគំនិតរបស់យើងដែលការប៉ុនប៉ងរបស់ចិត្តវិទូ Donald Winnicott ដើម្បីដោះលែងស្ត្រីពីបន្ទុកនៃការទទួលខុសត្រូវដ៏លើសលប់ (គាត់បានប្រកាសថាម្តាយ "ល្អគ្រប់គ្រាន់" និង "លះបង់ធម្មតា" គឺសមរម្យសម្រាប់ កុមារ) មិនបានទទួលជោគជ័យច្រើនទេ។ ស្ត្រីមានសំណួរថ្មីសម្រាប់ខ្លួនគេ៖ តើអ្វីជារង្វាស់នៃភាពគ្រប់គ្រាន់នេះ? តើខ្ញុំល្អតាមតម្រូវការទេ?
Svetlana Fedorova ពន្យល់ថា "Winnicott បាននិយាយអំពីសមត្ថភាពធម្មជាតិរបស់ម្តាយក្នុងការមានអារម្មណ៍ថាទារកនិងបំពេញតម្រូវការរបស់គាត់ហើយនេះមិនតម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹងពិសេសទេ" ។ "នៅពេលដែលស្ត្រីមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ នាងឆ្លើយតបដោយវិចារណញាណចំពោះសញ្ញារបស់គាត់"។
ដូច្នេះ លក្ខខណ្ឌទីមួយនៃ «សេចក្ដីល្អ» គឺគ្រាន់តែនៅជិតទារក កុំឱ្យបាត់ខ្លួនយូរពេក ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការហៅ និងតម្រូវការសម្រាប់ការលួងលោម ឬអាហារ ហើយផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការព្យាករណ៍ ស្ថេរភាព និងសុវត្ថិភាព។
លក្ខខណ្ឌមួយទៀតគឺវត្តមានរបស់ទីបី។ អ្នកវិភាគចិត្តសាស្ត្របន្តថា “ដោយនិយាយថាម្តាយគួរមានជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន Winnicott បានគិតពីទំនាក់ទំនងផ្លូវភេទរវាងម្តាយនិងឪពុករបស់កូន ប៉ុន្តែតាមពិត វាមិនមែនជាការរួមភេទច្រើនទេ ដែលសំខាន់ដូចវត្តមានរបស់អ្នកផ្សេង។ ទម្រង់នៃទំនាក់ទំនង ភាពជាដៃគូ ឬមិត្តភាព។ ពេលគ្មានដៃគូ ម្តាយទទួលបានការរីករាយខាងរាងកាយស្ទើរតែទាំងអស់ពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងខាងរាងកាយជាមួយទារក៖ ការបំបៅដោះស្រាយការឱប។ បរិយាកាសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលកុមារក្លាយជាវត្ថុជំនួសផ្លូវភេទ និងប្រថុយប្រថាននៃការ "ចាប់" ដោយចំណង់ផ្លូវភេទរបស់ម្តាយ។
ម្ដាយបែបនេះត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកូន ប៉ុន្តែមិនផ្ដល់កន្លែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដល់គាត់ឡើយ។
រហូតដល់ប្រាំមួយខែ កុមារត្រូវការការថែទាំពីម្តាយជាប្រចាំ ប៉ុន្តែការបែកគ្នាគួរតែកើតឡើងបន្តិចម្តងៗ។ កុមារស្វែងរកវិធីនៃការលួងលោមផ្សេងទៀត ក្រៅពីសុដន់របស់ម្តាយ វត្ថុអន្តរកាល (ចម្រៀង ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ឃ្លាតឆ្ងាយពីខ្លួន និងបង្កើតចិត្តគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ហើយគាត់ត្រូវការ ... កំហុសរបស់យើង។
បរាជ័យគឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ
ដោយសិក្សាពីអន្តរកម្មរបស់ម្តាយជាមួយទារកអាយុពី 6 ទៅ 9 ខែ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក Edward Tronick បានគណនាថា ម្តាយ "ធ្វើសមកាលកម្ម" ជាមួយកូនតែក្នុង 30% នៃករណី ហើយអានសញ្ញារបស់គាត់បានត្រឹមត្រូវ (អស់កម្លាំង មិនសប្បាយចិត្ត ស្រេកឃ្លាន)។ នេះលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យបង្កើតវិធីដើម្បីយកឈ្នះលើភាពខុសគ្នារវាងសំណើរបស់គាត់និងប្រតិកម្មរបស់ម្តាយ: គាត់ព្យាយាមធ្វើឱ្យគាត់យកចិត្តទុកដាក់, ស្ងប់ស្ងាត់ដោយខ្លួនឯង, រំខាន។
បទពិសោធន៍ដំបូងទាំងនេះ ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងជំនាញទប់ទល់។ ជាងនេះទៅទៀត ការព្យាយាមការពារកូនពីការខកចិត្ត និងការមិនសប្បាយចិត្ត ម្តាយតែងតែរារាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់។
Svetlana Fedorova សង្កត់ធ្ងន់ថា "វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយល់ភ្លាមៗអំពីហេតុផលដែលទារកយំ" ប៉ុន្តែម្តាយដែលមានគំនិតល្អមិនអាចរង់ចាំបានទេនាងផ្តល់នូវជម្រើសដែលមិនអាចយល់បាន: សុដន់របស់នាងឬកុន។ ហើយគាត់គិតថា: គាត់បានស្ងប់ចុះខ្ញុំបានធ្វើរួច! នាងមិនបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួននាងរកមើលដំណោះស្រាយផ្សេងទៀតទេហើយជាលទ្ធផលបានដាក់គ្រោងការណ៍យ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើកុមារ: អាហារគឺជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាណាមួយ។
នេះជាអ្វីដែល Winnicott សរសេរអំពី៖ «មានពេលមួយដែលវាក្លាយជាការចាំបាច់សម្រាប់កូន ដែលម្តាយគួរតែ «បរាជ័យ» ក្នុងការខិតខំរបស់នាងដើម្បីសម្របខ្លួនជាមួយនឹងគាត់»។ ដោយមិនឆ្លើយតបនឹងរាល់សញ្ញារបស់ទារក ដោយមិនធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់សុំ នោះម្តាយបំពេញតម្រូវការសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត—ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទប់ទល់នឹងការខកចិត្ត ទទួលបានស្ថិរភាព និងឯករាជ្យភាព។
ស្គាល់ខ្លួនឯង
ទោះបីជាដឹងថាកំហុសគរុកោសល្យរបស់យើងនឹងមិនបំផ្លាញកុមារក៏ដោយយើងខ្លួនឯងទទួលរងពីពួកគេ។ Oksana អាយុ 34 ឆ្នាំបានសារភាពថា "នៅពេលដែលម្តាយរបស់ខ្ញុំស្រែកដាក់ខ្ញុំកាលពីក្មេងដោយសារតែប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមិនស្អាតឬថ្នាក់មិនល្អខ្ញុំបានគិតថា: អាក្រក់ណាស់ខ្ញុំនឹងមិនដែលមានអាកប្បកិរិយាបែបនេះជាមួយកូនរបស់ខ្ញុំទេក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ" Oksana អាយុ XNUMX ឆ្នាំបានសារភាព។ "ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនឆ្ងាយពីម្តាយរបស់ខ្ញុំទេ: ក្មេងៗមិនចុះសម្រុងគ្នាទេពួកគេឈ្លោះគ្នាម្នាក់ៗទាមទាររបស់គាត់ខ្ញុំហែករវាងពួកគេហើយបែកបាក់ឥតឈប់ឈរ" ។
ប្រហែលជានេះគឺជាការលំបាកដ៏ធំបំផុតសម្រាប់ឪពុកម្តាយ - ដើម្បីទប់ទល់នឹងអារម្មណ៍ខ្លាំង កំហឹង ការភ័យខ្លាច ការថប់បារម្ភ។
Svetlana Fedorova កត់សម្គាល់ថា "ប៉ុន្តែវាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យការប៉ុនប៉ងបែបនេះ" ឬយ៉ាងហោចណាស់ត្រូវដឹងពីកំហឹងនិងការភ័យខ្លាចរបស់យើងជាកម្មសិទ្ធិរបស់យើងហើយមិនមែនមកពីខាងក្រៅទេហើយយល់ពីអ្វីដែលពួកគេមានទំនាក់ទំនង។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តអត្ថិភាព Svetlana Krivtsova មានប្រសាសន៍ថា សមត្ថភាពក្នុងការទទួលយកខ្លួនឯងគឺជាជំនាញចម្បង កម្មសិទ្ធិដែលកំណត់ទីតាំងរបស់មនុស្សពេញវ័យ និងសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះ បាននិយាយថា ចិត្តវិទូអត្ថិភាព Svetlana Krivtsova៖ ព្យាយាមចាប់យកតក្កវិជ្ជាខាងក្នុងនៃពាក្យសម្ដី សកម្មភាព និងផលប្រយោជន៍របស់គាត់។ ហើយបន្ទាប់មកការពិតតែមួយគត់ចំពោះស្ថានភាពនេះអាចកើតរវាងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យ។
ការនិយាយដោយស្មោះត្រង់ជាមួយខ្លួនអ្នក ការចាប់អារម្មណ៍លើកុមារ និងការព្យាយាមយល់ពីពួកគេ—ដោយគ្មានការធានាពីភាពជោគជ័យ—គឺជាអ្វីដែលធ្វើឲ្យទំនាក់ទំនងរស់រវើក និងភាពជាឪពុកម្តាយរបស់យើងជាបទពិសោធន៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន មិនត្រឹមតែមុខងារសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ។
លើសពីចម្ងាយ - ហួសពីចម្ងាយ
កូនធំឡើង ហើយឪពុកម្តាយមានហេតុផលកាន់តែច្រើនឡើងក្នុងការសង្ស័យសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ "ខ្ញុំមិនអាចបង្ខំគាត់ឱ្យរៀនកំឡុងពេលវិស្សមកាលបានទេ" "ផ្ទះទាំងមូលពោរពេញដោយល្បែងអប់រំ ហើយគាត់អង្គុយក្នុងឧបករណ៍" "នាងមានសមត្ថភាពខ្លាំង នាងបានភ្លឺក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា ហើយឥឡូវនេះនាងបានបោះបង់ចោលការសិក្សារបស់នាង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានទទូចទេ ខ្ញុំនឹកដល់ពេលនេះ»។
ដើម្បីបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់សម្រាប់ការអាន/តន្ត្រី/កីឡា សូមទៅមហាវិទ្យាល័យ និងទទួលបានជំនាញពិសេសមួយ… យើងស្រមើស្រមៃដោយមិនដឹងខ្លួនអំពីអនាគតរបស់កុមារ ហើយកំណត់គោលដៅខ្ពស់សម្រាប់ខ្លួនយើង (និងសម្រាប់ពួកគេ)។ ហើយយើងបន្ទោសខ្លួនយើង (និងពួកគេ) នៅពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់មិនប្រែទៅជាដូចដែលយើងចង់បាន។
"បំណងប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអនាគតដ៏ល្អប្រសើរ ដើម្បីបង្រៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្លួនគេអាចធ្វើបាន ក៏ដូចជាក្តីសង្ឃឹមក្នុងការមើលឃើញលទ្ធផលដ៏សក្តិសមនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ គឺជាធម្មជាតិទាំងស្រុង ប៉ុន្តែ ... មិនប្រាកដនិយម" យោបល់អ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្រួសារ Dina Magnat ។ — ដោយសារតែកូនមានលក្ខណៈបុគ្គល និងឆន្ទៈផ្ទាល់ខ្លួន ហើយការចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់អាចខុសពីឪពុកម្ដាយយ៉ាងខ្លាំង។
ហើយវិជ្ជាជីវៈដែលទាមទារពេលវេលារបស់យើងនាពេលអនាគតអាចនឹងរលាយបាត់ ហើយគាត់នឹងស្វែងរកសុភមង្គលមិនដូចដែលឪពុកម្តាយរបស់គាត់គិតនោះទេ។
ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំចង់ហៅម្តាយដ៏ល្អម្នាក់ ដែលគ្រាន់តែរៀបចំកូនសម្រាប់ជីវិតឯករាជ្យ។ វាទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធដែលមានសុខភាពល្អ និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត រកប្រាក់ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះកូនៗរបស់អ្នក”។
តើអ្វីដែលជួយកុមារ ហើយបន្ទាប់មកក្មេងជំទង់រៀនអ្វីទាំងអស់នេះ? បទពិសោធន៍នៃទំនាក់ទំនងជឿទុកចិត្តជាមួយឪពុកម្តាយយោងទៅតាមអាយុនៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការធំឡើង។ នៅពេលដែលពួកគេផ្តល់សេរីភាពតាមកម្លាំង និងការគាំទ្ររបស់ពួកគេតាមតម្រូវការ។ នៅពេលដែលពួកគេឃើញ ឮ និងយល់។ នេះជាអ្វីដែលឪពុកម្តាយល្អ។ អ្វីដែលនៅសល់គឺជាព័ត៌មានលម្អិត ហើយពួកគេអាចខុសគ្នាខ្លាំង។