ចិត្តវិទ្យា

មតិ NI Kozlova

  1. សកម្មភាពកាន់តែច្រើនដែលកុមារមាន កាន់តែប្រសើរ។ តាមឧត្ដមគតិ ក្មេងគួរតែរវល់ជានិច្ច ហើយថ្នាក់កាន់តែរីកចម្រើន ការអភិវឌ្ឍន៍កាន់តែច្រើន កាន់តែប្រសើរ។ តាមទស្សនៈនេះ កុមារអាចនៅក្នុងរង្វង់ពីម៉ោង 7 ព្រឹកដល់ 21.00 យប់ ហើយនេះគ្រាន់តែជាការល្អប៉ុណ្ណោះ។
  2. រឿងមួយទៀតគឺថា កុមារក៏គួរតែមានសុខភាពល្អ រីករាយ និងសម្រាក។ ប្រសិនបើថ្នាក់បន្ថែមទាំងនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពិតដែលថាមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងរង្វង់កំពុងកណ្តាស់ហើយកុមារកំពុងឈឺជាបន្តបន្ទាប់នោះជាការប្រសើរណាស់, ថ្នាក់បែបនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការទៅជួបគ្រូដ៏ត្រជាក់បំផុតរយៈពេលមួយម៉ោងកន្លះនៅក្នុងទីផ្សារចៃឆ្កេពេញទីក្រុង វាមិនមែនជាសេចក្តីរីករាយទេ ប៉ុន្តែជាសំរាម។ ចំពោះ​ភាព​នឿយហត់ កុមារ​មិន​ហត់​ពី​ថ្នាក់​ទេ ប៉ុន្តែ​មក​ពី​ថ្នាក់​ខុស។ រៀបចំកុងតាក់៖ នៅក្នុងរង្វង់នេះអ្នកត្រូវគិត (ផ្ទុកនៅលើក្បាល) នៅក្នុងមួយផ្សេងទៀតអ្នកអាចរត់យ៉ាងស្វាហាប់ (រាងកាយ) បន្ទាប់មកគូរ (ព្រលឹងនិងអារម្មណ៍) - ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះកុមារត្រូវបានចូលរួមនិងសម្រាកក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ សម្រាប់កុមារមួយចំនួន ការឆ្លាស់គ្នានៃ «ក្រុមហ៊ុន» (ដូចជាបាល់ទាត់) — «មួយ» (ព្យាណូ) គឺសំខាន់ជាងនេះ។
  3. ហើយតាមពិត ចំណុចសំខាន់គឺថាតើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការចូលរួមកុមារក្នុងសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់នេះដោយចំណាប់អារម្មណ៍ ដោយគ្មានការតវ៉ា? ប្រសិនបើកូនខ្លួនឯងត្រូវភ្លើងជាមួយកែវទាំងអស់នេះ វាជារឿងមួយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកអូសគាត់ជាមួយរឿងអាស្រូវរាល់ដង វាជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ មិន​មែន​ថា​វា​ជា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ទេ៖ “ចង់ — មិន​ចង់” ប៉ុន្តែ​ការ​បំបែក​កូន​គ្រប់​ពេល​គឺ​ល្ងង់។ ជាធម្មតាមានការសម្របសម្រួលដែលត្រូវធ្វើនៅទីនេះ។

ត្រូវលើសពីស្តង់ដារ

ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​អាច​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ជាង​ប្រជាជន​ភាគ​ច្រើន​ដែល​នឿយ​ហត់​និង​មិន​គិត​ដល់។ ខ្ញុំជឿថាយើងអាចលើសពីស្តង់ដារ។

ស្តង់ដារគឺថាកុមារឈឺ។ ស្តង់ដារគឺថាកុមារគួរស្លៀកពាក់តាមធម្មជាតិទាំងនៅផ្ទះនិងនៅតាមផ្លូវបើមិនដូច្នេះទេពួកគេនឹងផ្តាសាយភ្លាមៗ។ ស្តង់ដារគឺថាទារកមិនគួរត្រូវបានលើកដោយដៃម្ខាងទេបើមិនដូច្នេះទេនឹងមានការផ្លាស់ទីលំនៅនៃស្មា។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺត្រឹមត្រូវ។ មានតែកូនទេដែលមិនឈឺ។ បាទ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ ដែលកាលនៅវ័យជំទង់ វ៉ាន់យ៉ា ចាប់អារម្មណ៏ក្នុងការប្រើប្រាស់ទែម៉ូម៉ែត្រ៖ មុនអាយុនោះ គាត់មិនដែលប្រើវាទេ។ កូនៗរបស់ខ្ញុំបានជ្រមុជក្នុងទឹកទឹកកកតាំងពីកំណើត ដេកនៅក្រោមក្រដាស់ស្រាលៗ (ពេលខ្ញុំត្រជាក់នៅក្រោមភួយ) រត់អាក្រាតជុំវិញផ្ទះកំឡុងពេលលេងហ្គេម (ហើយវាត្រជាក់នៅផ្ទះ) ហើយងាយស្រួលរត់ចូលទៅក្នុងព្រិល។ សាយសត្វនៅក្នុងអាងហែលទឹករបស់ពួកគេ (ល្អ ខ្ញុំបានរត់តាមពួកគេ)។ ចំពោះ "លើកដៃម្ខាង" បន្ទាប់ពីយូហ្គាទារកប្រចាំថ្ងៃ ខ្ញុំបានបង្វិលពួកគេយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើក្បាលរបស់ខ្ញុំ យ៉ាងហោចណាស់ដោយដៃ យ៉ាងហោចណាស់ដោយជើង ខណៈពេលដែលពួកគេមានការបញ្ចេញមតិនៅលើមុខរបស់ពួកគេ ដោយសារតែពួកគេធ្លាប់ធ្វើបែបនេះ។ រយៈពេលយូរ…

កូន​ខ្ញុំ​លើស​កម្រិត​ស្ដង់ដារ ព្រោះ​ខ្ញុំ​មើល​ថែ​គេ​ច្រើន​ជាង​ឪពុក​ម្ដាយ។ ជាពិសេសនៅអាយុរហូតដល់មួយឆ្នាំ រាល់ពេលមុនពេលផ្តល់អាហារដល់កុមារ ខ្ញុំបានឱ្យពួកគេម៉ាស្សាជាកាតព្វកិច្ច ការអប់រំកាយរយៈពេល 15 នាទី (ស្មុគ្រស្មាញពិសេស) និងងូតទឹក។ នោះគឺយ៉ាងហោចណាស់ XNUMX ដងក្នុងមួយថ្ងៃហើយដូច្នេះជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំដោយគិតគូរពីការគេងមិនលក់នៅពេលយប់។

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានគម្រោងធ្វើការជាមួយកុមារតាមរបៀបច្នៃប្រឌិតខ្លាំង ការវិនិយោគពេលវេលា ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការស្រមើលស្រមៃច្រើននៅក្នុងនោះ អ្នកត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារទាំងនោះ។ «ការ​ស្រឡាំងកាំង​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​អ្នក​ជំនាញ កុំ​សាកល្បង​វា»។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចិញ្ចឹម​កូន​ដូច​អ្នក​ជំនាញ​នោះ អ្នក​មិន​ត្រូវ​ដាក់​កម្រិត​ខ្លួន​ឯង​ទៅ​នឹង​ស្តង់ដារ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ទេ។

យោបល់

ចងចាំអំពីសុវត្ថិភាព (Sergey)

តាមពិតអ្វីៗគឺត្រឹមត្រូវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីនិយាយអំពីការប្រុងប្រយ័ត្នសុវត្ថិភាព។ ព្រោះ​អាក្រក់​ជាង​ឪពុក​ម្ដាយ​ល្ងង់​ជា​ឪពុក​ម្ដាយ​ដែល​មាន​ជំនាញ។

  1. មុនពេលផ្ទុកកូននៅក្នុងផ្នែក ត្រូវប្រាកដថាគាត់ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់បន្ទុកនេះ។ គិតអំពីជំនាញ និងសមត្ថភាពអ្វីខ្លះដែលកុមារអាចត្រូវការ? ស្ថិតក្នុងក្រុម ស្តាប់មនុស្សពេញវ័យ ធ្វើការដោយដៃ ធ្វើដោយគ្មានឪពុកម្តាយយូរ។ល។ ប្រសិនបើគ្មានជំនាញទេ អ្នកត្រូវការជំនួយដើម្បីអភិវឌ្ឍពួកគេ។ បើមិនដូច្នោះទេនៅដើមដំបូងការលំបាកជាច្រើននឹងកើតឡើងហើយឱកាសនៃភាពជោគជ័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូលនឹងទាបណាស់។
  2. ការ​ពត់​កូន​បង្ខំ​ឲ្យ​ធ្វើ​ជំនួញ​គឺ​ជា​វិធី​ជ្រុល​ហួស​ហេតុ​ពេក។ ជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត វិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងគឺការចាប់អារម្មណ៍។
  3. ដូចគ្នាដែរ អ្នកមិនគួរមើលស្រាលទាំងស្រុងពីសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់កុមារនោះទេ។ ប្រសិនបើមានជម្រើស៖ ថាតើត្រូវដើរកុមារនៅទីធ្លាជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ឬទៅរង្វង់បន្ទាប់នោះ ពេលខ្លះវាមានតម្លៃផ្តល់ចំណង់ចំណូលចិត្តដល់ការដើរ និងលេងជាមួយកុមារផ្សេងទៀត។
  4. ពិចារណាគំនិតរបស់កុមារ។ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវជម្រើសមួយ។ ឱ្យគាត់គិតដោយខ្លួនឯងអំពីអ្វីដែលគាត់ចង់ធ្វើ។
  5. ការចាប់ផ្តើមគឺជាពេលវេលាដ៏រីករាយ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលអ្វីៗទាំងអស់គឺល្អនៅដើមដំបូង។ បើមិនដូច្នេះទេ ជំនួសឱ្យការធ្វើឱ្យកូនរវល់ជាមួយការងារ យើងនឹងជំរុញឱ្យមានការមិនចូលចិត្ត ឬស្អប់ខ្ពើមចំពោះការងារនេះ។

សូមផ្ដល់យោបល់