មាតិកា
អ្វីដែលអ្នកមិនអាចប្រាប់កូនរបស់អ្នក - អ្នកចិត្តសាស្រ្ត
ប្រាកដណាស់ អ្នកក៏និយាយអ្វីមួយពីឈុតនេះដែរ។ អ្វីដែលពិតជានៅទីនោះ យើងទាំងអស់គ្នាមិនដោយគ្មានបាបទេ។
ពេលខ្លះឪពុកម្តាយធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីធ្វើឱ្យកូនរបស់ពួកគេទទួលបានជោគជ័យនាពេលអនាគត: ពួកគេបានបញ្ជូនពួកគេទៅសាលាវរជនចំណាយសម្រាប់ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យដ៏ល្បីល្បាញមួយ។ ហើយកូនរបស់ពួកគេធំឡើងអស់សង្ឃឹម និងខ្វះគំនិតផ្ដួចផ្ដើម។ ប្រភេទ Oblomov រស់នៅដោយនិចលភាព។ យើង ឪពុកម្តាយ ក្នុងករណីបែបនេះ ទម្លាប់បន្ទោសនរណាម្នាក់ ប៉ុន្តែមិនមែនខ្លួនយើងទេ។ តែឥតប្រយោជន៍! យ៉ាងណាមិញ អ្វីដែលយើងនិយាយទៅកាន់កូនរបស់យើងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអនាគតរបស់ពួកគេ។
អ្នកជំនាញរបស់យើងបានចងក្រងបញ្ជីឃ្លាដែលកូនរបស់អ្នកមិនគួរឮ!
ហើយ "កុំប៉ះវា" "កុំទៅទីនោះ" ។ កូន ៗ របស់យើងឮឃ្លាទាំងនេះគ្រប់ពេល។ ជាការពិតណាស់ ជាញឹកញយ យើងគិតថាពួកគេសុទ្ធសាធសម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាព។ ទោះបីជាពេលខ្លះវាងាយស្រួលក្នុងការលាក់វត្ថុគ្រោះថ្នាក់ឆ្ងាយ ការដាក់ការការពារនៅលើរន្ធ ជាជាងការចែកចាយការណែនាំឥតឈប់ឈរ។
– ប្រសិនបើយើងហាមប្រាមការធ្វើអ្វីមួយ យើងដកកុមារពីគំនិតផ្តួចផ្តើម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះកុមារមិនយល់ឃើញថា "មិនមែន" ភាគល្អិតទេ។ អ្នកនិយាយថា "កុំធ្វើវា" ហើយគាត់ធ្វើហើយទទួលទណ្ឌកម្ម។ ប៉ុន្តែក្មេងមិនយល់ពីមូលហេតុ។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកជេរគាត់ជាលើកទីបី វាជាសញ្ញាប្រាប់គាត់ថា៖ «ប្រសិនបើខ្ញុំធ្វើអ្វីម្ដងទៀត ខ្ញុំនឹងត្រូវទទួលទោស»។ ដូច្នេះអ្នកបង្កើតការខ្វះខាតនៃការផ្តួចផ្តើមនៅក្នុងកុមារ។
"មើលថាក្មេងប្រុសនោះមានអាកប្បកិរិយាល្អមិនដូចអ្នកទេ" "មិត្តរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នាបាននិទ្ទេស A ប៉ុន្តែអ្នកជាអ្វី?!"
- អ្នកមិនអាចប្រៀបធៀបកូនជាមួយអ្នកដទៃបានទេ។ នេះបង្កើតការច្រណែន ដែលទំនងជាមិនមែនជាការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សានោះទេ។ ជាទូទៅ គ្មានការច្រណែនខ្មៅ ឬសទេ ការច្រណែនណាមួយបំផ្លាញ បន្ថយតម្លៃខ្លួនឯង។ កូនធំឡើងដោយអសន្តិសុខ តែងតែសម្លឹងមើលទៅជីវិតរបស់អ្នកដទៃ។ មនុស្សច្រណែននឹងបរាជ័យ។ ពួកគេលើកហេតុផលដូចនេះ៖ «ហេតុអ្វីខ្ញុំគួរព្យាយាមសម្រេចអ្វីមួយ បើអ្វីៗត្រូវបានទិញគ្រប់ទីកន្លែង បើអ្វីៗទៅដល់កូនរបស់ឪពុកម្ដាយអ្នកមាន បើមានតែអ្នកដែលមានទំនាក់ទំនងឈ្នះ»។
ប្រៀបធៀបកុមារតែជាមួយខ្លួនគាត់៖ "មើលថាតើអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាបានលឿនប៉ុណ្ណា ហើយកាលពីម្សិលមិញអ្នកគិតអំពីវាយូរណាស់!"
"យករបស់លេងនេះទៅបងប្រុសរបស់អ្នក អ្នកចាស់ហើយ" "ហេតុអីក៏វាយគាត់មកវិញ គាត់ក្មេងជាង" ឃ្លាបែបនេះមានច្រើនសម្រាប់កូនដំបូងជាច្រើន ប៉ុន្តែនេះច្បាស់ណាស់មិនធ្វើឱ្យពួកគេងាយស្រួលជាងមុនឡើយ។
- កូនមិនត្រូវបន្ទោសថាគាត់កើតមុនទេ។ ដូច្នេះកុំនិយាយពាក្យបែបនេះបើអ្នកមិនចង់ឲ្យកូនធំឡើងជាមនុស្សចម្លែកចំពោះគ្នា។ កូនធំនឹងចាប់ផ្តើមយល់ថាខ្លួនឯងជាមេដោះ ប៉ុន្តែគាត់នឹងមិនមានអារម្មណ៍ស្រលាញ់បងប្រុសឬបងស្រីរបស់គាត់ច្រើនទេ។ ជាងនេះទៅទៀត ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ គាត់នឹងបញ្ជាក់ថា គាត់សក្តិសមនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត ជាជាងសាងជោគវាសនាខ្លួនឯង។
ហើយបន្ទាប់មក៖ "អ្នកល្ងង់ / ខ្ជិល / មិនទទួលខុសត្រូវ" ។
«ជាមួយនឹងឃ្លាដូចនេះ អ្នកបង្កើតអ្នកបោកប្រាស់។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងក្នុងការនិយាយកុហកអំពីថ្នាក់របស់គាត់ជាជាងស្តាប់ការធុញទ្រាន់ផ្សេងទៀតអំពីរបៀបដែលគាត់អាក្រក់។ មនុស្សម្នាក់ក្លាយជាមុខពីរ ព្យាយាមផ្គាប់ចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នា ខណៈពេលដែលទទួលរងនូវការគោរពខ្លួនឯងទាប។
មានច្បាប់សាមញ្ញចំនួនពីរគឺ “ស្តីម្តងសរសើរប្រាំពីរ” “ស្តីបន្ទោសមួយលើកសរសើរនៅចំពោះមុខអ្នករាល់គ្នា”។ ធ្វើតាមពួកគេ នោះកូននឹងចង់ធ្វើអ្វីមួយ។
ឪពុកម្តាយនិយាយឃ្លានេះញឹកញាប់ ដោយមិនចាប់អារម្មណ៍។ យ៉ាងណាមិញ យើងចង់អប់រំមនុស្សដែលមានចិត្តរឹងប៉ឹង មិនមែនជាមនុស្សមានសតិសម្បជញ្ញៈទេ។ ដូច្នេះ ជាធម្មតា យើងបន្ថែមបន្ទាប់៖ "អ្នកជាមនុស្សពេញវ័យ" "អ្នកជាបុរស"។
– ហាមមិនឲ្យរំជួលចិត្តនឹងមិននាំឲ្យមានអ្វីល្អឡើយ។ នៅពេលអនាគតកុមារនឹងមិនអាចបង្ហាញអារម្មណ៍របស់គាត់បានទេគាត់ក្លាយជាមនុស្សឆ្កួត។ លើសពីនេះទៀតការបង្ក្រាបអារម្មណ៍អាចនាំឱ្យមានជំងឺ somatic: ជំងឺបេះដូង, ជំងឺក្រពះ, ជំងឺហឺត, ជំងឺស្បែករបកក្រហម, ជំងឺទឹកនោមផ្អែមនិងសូម្បីតែជំងឺមហារីក។
“អ្នកនៅតូចនៅឡើយ។ ខ្ញុំខ្លួនឯង "
ជាការពិតណាស់ វាងាយស្រួលជាងសម្រាប់យើងក្នុងការលាងចានដោយខ្លួនឯង ជាជាងប្រគល់វាទៅឱ្យកុមារ ហើយបន្ទាប់មកប្រមូលចានដែលខូចចេញពីឥដ្ឋ។ បាទ / ចាសហើយវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការអនុវត្តការទិញពីហាងដោយខ្លួនឯង - ភ្លាមៗនោះកុមារនឹងហួសកម្លាំង។
- តើយើងមានលទ្ធផលអ្វី? កុមារធំឡើងហើយឥឡូវនេះពួកគេខ្លួនឯងបដិសេធមិនជួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ នេះជាការសួរសុខទុក្ខពួកគេពីអតីតកាល។ ជាមួយនឹងឃ្លាថា "បោះបង់វាទៅខ្ញុំខ្លួនឯង" "អ្នកនៅតូច" យើងដកហូតឯករាជ្យភាពរបស់កុមារ។ ក្មេងលែងចង់ធ្វើអ្វីដោយខ្លួនឯងទៀតហើយ គឺតាមបញ្ជាប៉ុណ្ណោះ។ កូនចៅបែបនេះទៅថ្ងៃអនាគត នឹងមិនសាងអាជីពជោគជ័យទេ ពួកគេមិនក្លាយជាថៅកែធំទេ ព្រោះគេធ្លាប់ធ្វើតែការងារដែលគេប្រាប់ឱ្យធ្វើ។
“កុំឆ្លាត។ ខ្ញុំដឹងកាន់តែប្រសើរ”
ជាការប្រសើរណាស់ ឬជាជម្រើសមួយ៖ "នៅស្ងៀមពេលមនុស្សធំនិយាយ" "អ្នកមិនដែលដឹងពីអ្វីដែលអ្នកគិតទេ" "អ្នកមិនត្រូវបានសួរ" ។
- ឪពុកម្តាយដែលនិយាយរឿងនេះគួរតែនិយាយជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ យ៉ាងណាមិញ ជាក់ស្តែង ពួកគេមិនចង់ឲ្យកូនឆ្លាតនោះទេ។ ប្រហែលជាឪពុកម្តាយទាំងនេះពីដំបូងពិតជាមិនចង់បានកូនទេ។ ពេលវេលាជិតមកដល់ហើយ ប៉ុន្តែអ្នកមិនដឹងមូលហេតុទេ។
ហើយនៅពេលដែលកូនធំឡើង ឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមច្រណែននឹងសមត្ថភាពរបស់គាត់ ហើយព្យាយាម "ដាក់គាត់ជំនួសគាត់" ទោះក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ គាត់ធំឡើងដោយគ្មានគំនិតផ្តួចផ្តើមដោយការគោរពខ្លួនឯងទាប។
“… ខ្ញុំនឹងកសាងអាជីព”, “… បានរៀបការ”, “… បានចាកចេញទៅប្រទេសមួយផ្សេងទៀត” និងការតិះដៀលផ្សេងទៀតពីម្តាយ។
- បន្ទាប់ពីឃ្លាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបែបនេះ កុមារមិនមានទេ។ គាត់ប្រៀបដូចជាកន្លែងទទេ ដែលជីវិតរបស់គាត់មិនត្រូវបានគេគោរពពីម្តាយរបស់គាត់ឡើយ។ កុមារបែបនេះច្រើនតែឈឺ ថែមទាំងអាចធ្វើអត្តឃាតទៀតផង។
ឃ្លាបែបនេះអាចនិយាយបានតែដោយម្តាយទាំងនោះដែលមិនបានផ្តល់កំណើតឱ្យខ្លួនឯង ប៉ុន្តែជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីរៀបចំបុរសម្នាក់។ ពួកគេចាត់ទុកខ្លួនឯងជាជនរងគ្រោះ ហើយបន្ទោសមនុស្សគ្រប់គ្នាចំពោះការបរាជ័យរបស់ពួកគេ។
"អ្នកគឺដូចគ្នានឹងឪពុករបស់អ្នកដែរ"
ហើយការវិនិច្ឆ័យដោយសំឡេងដែលឃ្លានេះត្រូវបានគេនិយាយជាធម្មតា ការប្រៀបធៀបជាមួយឪពុកគឺច្បាស់ណាស់មិនមែនជាការសរសើរនោះទេ។
- ពាក្យបែបនេះធ្វើឲ្យតម្លៃតួនាទីឪពុក។ ដូច្នេះហើយ ក្មេងស្រីតែងតែមានបញ្ហាជាមួយបុរសនៅពេលអនាគត។ ក្មេងប្រុសធំឡើងមិនយល់ពីតួនាទីរបស់បុរសក្នុងគ្រួសារទេ។
ឬ៖ “ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស!”, “តើអ្នកនៅកន្លែងណាក្នុងទម្រង់នេះ?!”
- ឃ្លាដែលយើងកំពុងព្យាយាមបង្ក្រាបកុមារឱ្យខ្លួនឯង។ ការជ្រើសរើសសំលៀកបំពាក់របស់ពួកគេសម្រាប់កុមារយើងសម្លាប់បំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងសុបិនសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តនិងស្តាប់បំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ ពួកគេស៊ាំនឹងការរស់នៅតាមរបៀបដែលអ្នកដទៃប្រាប់ពួកគេ។
ហើយវាក៏សំខាន់ផងដែរ មិនត្រឹមតែអ្វីដែលយើងនិយាយទៅកាន់កូនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជារបៀបដែលយើងនិយាយផងដែរ។ ក្មេងៗអានអារម្មណ៍មិនល្អរបស់យើងយ៉ាងងាយ ហើយយកច្រើនទៅក្នុងគណនីរបស់ពួកគេ។