អ្នកនិពន្ធ Leonid Kostyukov ជឿលើការមើលងាយចំពោះអ្នកដែលនៅខាងក្រោមមួយជំហាន អារម្មណ៍ស្ទាក់ស្ទើរនៃការត្រូវបានជ្រើសរើស អារម្មណ៍នៃការអនុញ្ញាតដាច់ខាត - ផ្នែកបញ្ច្រាសនៃឥស្សរជន អ្នកនិពន្ធ Leonid Kostyukov ជឿ។
ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យទៅខួបនៃការខ្ពស់ទីពីរ ហើយដោយហេតុផលមួយចំនួនខ្ញុំមិនបានទៅវា ។ ហើយអ្នកមិនអាចនិយាយថាខ្ញុំមិនស្រឡាញ់សាលារបស់ខ្ញុំទេ ...
ខ្ញុំបានសិក្សានៅទីនោះពីឆ្នាំ 1972 ដល់ឆ្នាំ 1976 ហើយភ្លាមៗពេលដែលខ្ញុំទៅដល់ទីនោះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ។ ខ្ញុំចូលចិត្តក្រោកពីដំណេកនៅពេលព្រឹក ហើយអូសខ្លួនឯងទៅចុងម្ខាងទៀតនៃទីក្រុងមូស្គូ។ ដើម្បីអ្វី? ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ - ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់, មនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងរីករាយ។ តើយើងមានអាយុដប់ប្រាំឆ្នាំ មានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង លេងល្បែង មានសមត្ថភាព ជាផលិតផលរបស់សាលានេះទេ? មួយកម្រិតធំ បាទ ពីព្រោះសាលាគណិតវិទ្យារបស់យើងមានភាពលេចធ្លោប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយទូទៅ។
តើខ្ញុំចូលចិត្តក្មេងជំទង់ដែលឧទាហរណ៍ថាខ្ញុំជា? តើចរិតលក្ខណៈទាំងនេះដែលខ្ញុំបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីបណ្តុះដោយប្រុងប្រយ័ត្នដល់កូន ឬសិស្សរបស់ខ្ញុំនៅពេលក្រោយឬ? យើងនៅលើដីរអិលណាស់នៅទីនេះ។
ការដឹងគុណរបស់មនុស្សមានតម្លៃច្រើន៖ ចំពោះឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ពេលវេលា ទីកន្លែង។
ផ្ទុយទៅវិញ ការត្អូញត្អែររបស់ពូសក់ស្កូវអំពីកំហុសរបស់អ្នកដ៏ទៃក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់គាត់ ស្តាប់ទៅគួរឱ្យអាណិត និងធំមិនចាប់អារម្មណ៍នរណាម្នាក់ឡើយ។
ម៉្យាងវិញទៀត ការសង្កេតរបស់ខ្ញុំបង្ហាញថា ការដឹងគុណចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើងចំពោះអ្នក ជារឿយៗត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការពេញចិត្តទាំងស្រុង។ ហើយខ្ញុំថាផឹកស្រាច្រកចូលប៉ូលិសអីចឹង? (គាត់មិនយល់ស្របទេ៖ គាត់ធំឡើងល្អណាស់។) ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំធំឡើងបានល្អនោះទេ។
ខ្ញុំត្រូវរង្គោះរង្គើម្តងហើយម្តងទៀត ហើយពិនិត្យឡើងវិញនូវគោលការណ៍ជីវិត និងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ មានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនចំពោះពាក្យសម្ដី និងទង្វើ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំអាចមើលសាលាដែលបង្រួបបង្រួមខ្ញុំដល់កម្រិតធំបានទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងព្យាយាម។
យើងមើលងាយប្រជាជន ដោយយល់ថាពួកគេជាស្រទាប់មនុស្សដែលមិនឆ្លងកាត់ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ
គណិតវិទ្យាគឺល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងសាលារបស់យើង។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតមានភាពចម្រុះណាស់: ភ្លឺខ្លាំងនិងអាចបំភ្លេចបាន, អ្នកប្រឆាំងនិងសូវៀតទាំងស្រុង។ ដូចដែលវាបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃគណិតវិទ្យានៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃតម្លៃសាលា។ ហើយចាប់តាំងពីមនោគមវិជ្ជាកុម្មុយនិស្តមានភាពផ្ទុយគ្នាច្រើន វាមិនអាចទប់ទល់នឹងការរិះគន់នៃគំនិតតម្រង់ទិសគណិតវិទ្យាបានទេ។ ការគិតដោយសេរីរបស់យើងត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាការបដិសេធរបស់វា។
ជាពិសេស ស្ទីលធំសូវៀតបានអធិប្បាយពីភាពទន់ភ្លន់ដល់មនុស្សដែលគេហៅថា។ យើងមើលងាយប្រជាជន ដោយយល់ថាពួកគេជាស្រទាប់មនុស្សដែលមិនឆ្លងកាត់ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ ជាទូទៅ យើងដាក់ជម្រើសប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ដោយបានឆ្លងកាត់ម្តងរួចមកហើយ ហើយមានបំណងបន្តឆ្លងកាត់ជាបន្តបន្ទាប់នាពេលអនាគត។
មានប្រភពមួយផ្សេងទៀតនៃអារម្មណ៍នៃការជ្រើសរើស៖ កុមារ និងសូម្បីតែក្មេងជំទង់ យល់ឃើញខ្លួនឯងពីខាងក្នុង និងមនុស្សផ្សេងទៀត — ពីខាងក្រៅ។ នោះគឺគាត់មានការបំភាន់ថាខ្លួនគាត់រាល់នាទីរស់នៅក្នុងជីវិតខាងវិញ្ញាណដែលសំបូរទៅដោយភាពមិនច្បាស់លាស់ និងអារម្មណ៍ផ្ទុះឡើង ខណៈដែលជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកដទៃមានដល់កម្រិតដែលគាត់ឃើញការបង្ហាញរបស់វា។
អារម្មណ៍កាន់តែយូរក្នុងវ័យជំទង់ដែលគាត់ (តែម្នាក់ឯង ឬជាមួយសមមិត្តរបស់គាត់) មិនដូចអ្នកដ៏ទៃទេ នោះកាន់តែធ្វើរឿងឆ្កួតៗ។ គម្លាតនេះត្រូវបានចាត់ទុកដោយការដឹងថាអ្នកស្ថិតនៅក្នុងជម្រៅជ្រៅខ្លាំងដូចអ្នកដ៏ទៃដែរ។ ដែលនាំទៅរកភាពចាស់ទុំ និងការយល់ចិត្តចំពោះអ្នកដ៏ទៃ។