ចិត្តវិទ្យា

តើ​ការ​លួច​ថត​រូប​អាច​បង្ក​គ្រោះថ្នាក់​ដល់​កូន​ៗ​របស់​យើង​ទេ? ហេតុអ្វីបានជាគេហៅថា "រោគសញ្ញា Selfie" មានគ្រោះថ្នាក់? អ្នកផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ Michel Borba ជឿជាក់ថា ការងឿងឆ្ងល់របស់សង្គមក្នុងការថតរូបខ្លួនឯងអាចមានផលវិបាកដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុតសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ថ្មី។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន អត្ថបទក្លែងក្លាយមួយបានលេចចេញនៅលើអ៊ីនធឺណិត ហើយភ្លាមៗនោះបានក្លាយជាមេរោគដែលសមាគមចិត្តសាស្ត្រអាមេរិក (APA) បន្ថែមលើការចាត់ថ្នាក់របស់ខ្លួនគឺការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ «ជំងឺអាល្លែកហ្ស៊ី» — « បំណងប្រាថ្នាចង់ថតរូបភាព។ ខ្លួនឯង ហើយបង្ហោះរូបភាពទាំងនេះនៅលើបណ្តាញសង្គម។ អត្ថបទបន្ទាប់មកបានពិភាក្សាក្នុងវិធីកំប្លែងមួយ ដំណាក់កាលផ្សេងគ្នានៃ "selfitis": "ព្រំដែន", "ស្រួច" និង "រ៉ាំរ៉ៃ" ។1.

ប្រជាប្រិយភាពនៃ "utkis" អំពី "selfitis" បានកត់ត្រាយ៉ាងច្បាស់នូវការព្រួយបារម្ភរបស់សាធារណជនអំពីភាពឆ្កួតនៃការថតរូបខ្លួនឯង។ សព្វថ្ងៃនេះអ្នកចិត្តសាស្រ្តសម័យទំនើបបានប្រើគំនិតនៃ "រោគសញ្ញា selfie" នៅក្នុងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Michel Borba ជឿជាក់ថា មូលហេតុនៃរោគសញ្ញានេះ ឬការទទូចលើការទទួលស្គាល់តាមរយៈរូបថតដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រ គឺផ្តោតជាចម្បងលើខ្លួនឯង ហើយមិនអើពើនឹងតម្រូវការរបស់អ្នកដទៃ។

Michel Borba និយាយថា "កុមារត្រូវបានសរសើរឥតឈប់ឈរ គាត់ព្យួរខ្លួនឯង ហើយភ្លេចថាមានអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងពិភពលោក" ។ - លើសពីនេះ កុមារសម័យថ្មី កាន់តែពឹងលើឪពុកម្តាយ។ យើងគ្រប់គ្រងរាល់នាទីនៃពេលវេលារបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែយើងមិនបានបង្រៀនពួកគេនូវជំនាញដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីធំឡើងនោះទេ។»

ការស្រូបយកដោយខ្លួនឯងគឺជាដីមានជីជាតិសម្រាប់ narcissism ដែលសម្លាប់ការយល់ចិត្ត។ ការយល់ចិត្តគឺជាអារម្មណ៍ចែករំលែក វាគឺជា "យើង" ហើយមិនមែនត្រឹមតែ "ខ្ញុំ" នោះទេ។ Michel Borba ស្នើឱ្យកែការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីភាពជោគជ័យរបស់កុមារ ដោយមិនកាត់បន្ថយវាឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡង។ មានតម្លៃស្មើគ្នាគឺសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការមានអារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។

អក្សរសិល្ប៍បុរាណមិនត្រឹមតែបង្កើនសមត្ថភាពបញ្ញារបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនគាត់ឱ្យចេះយល់ចិត្ត ចិត្តល្អ និងភាពថ្លៃថ្នូរផងដែរ។

ដោយសារ "រោគសញ្ញា Selfie" ដឹងពីតម្រូវការដ៏ច្រើនលើសលប់សម្រាប់ការទទួលស្គាល់ និងការយល់ព្រមពីអ្នកដទៃ នោះចាំបាច់ត្រូវបង្រៀនគាត់ឱ្យដឹងពីតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ និងដោះស្រាយបញ្ហាជីវិត។ ដំបូន្មានផ្លូវចិត្តដើម្បីសរសើរកុមារដោយហេតុផលណាមួយដែលបានចូលទៅក្នុងវប្បធម៌ដ៏ពេញនិយមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 បាននាំឱ្យមានការលេចឡើងនៃជំនាន់ទាំងមូលជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃ egos និងការទាមទារដែលកើនឡើង។

Michel Borba សរសេរថា "ឪពុកម្តាយគ្រប់មធ្យោបាយគួរតែលើកទឹកចិត្តដល់សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការសន្ទនា" ។ "ហើយការសម្របសម្រួលអាចត្រូវបានរកឃើញ៖ នៅទីបញ្ចប់ កុមារអាចទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុង FaceTime ឬ Skype ។"

តើអ្វីអាចជួយអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត? ឧទាហរណ៍ លេងអុក អានសៀវភៅបុរាណ មើលកុន បន្ធូរអារម្មណ៍។ អុកបង្កើតការគិតបែបយុទ្ធសាស្ត្រ ដោយបង្វែរអារម្មណ៍ពីគំនិតអំពីបុគ្គលរបស់ខ្លួនឯងម្តងទៀត។

អ្នកចិត្តសាស្រ្ត David Kidd និង Emanuele Castano នៃសាលា New York សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវសង្គមនៅទីក្រុងញូវយ៉ក2 បានធ្វើការសិក្សាលើឥទ្ធិពលនៃការអានលើជំនាញសង្គម។ វាបានបង្ហាញថាប្រលោមលោកបុរាណដូចជា To Kill a Mockingbird មិនត្រឹមតែបង្កើនសមត្ថភាពបញ្ញារបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនគាត់អំពីចិត្តល្អ និងភាពសមរម្យផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីយល់ពីអ្នកដទៃ និងអានអារម្មណ៍របស់ពួកគេ សៀវភៅតែមួយក្បាលមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ អ្នកត្រូវការបទពិសោធន៍នៃការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់។

ប្រសិនបើក្មេងជំទង់ម្នាក់ចំណាយពេលជាមធ្យមរហូតដល់ 7,5 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃជាមួយនឹងឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ ហើយសិស្សវ័យក្មេង - 6 ម៉ោង (នៅទីនេះ Michel Borba សំដៅទៅលើទិន្នន័យរបស់ក្រុមហ៊ុនអាមេរិក Common Sense Media3) គាត់មិនមានឱកាសទាក់ទងជាមួយនរណាម្នាក់ "ផ្ទាល់" ហើយមិននៅក្នុងការជជែក។


1 B. Michele «UnSelfie: ហេតុអ្វីបានជាកុមារដែលចេះយល់ចិត្ត ជោគជ័យក្នុងពិភពលោករបស់យើងទាំងអស់គ្នា», Simon and Schuster, 2016។

2 K. David, E. Castano «ការអានប្រឌិតអក្សរសាស្ត្រធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវទ្រឹស្តីនៃចិត្ត», វិទ្យាសាស្រ្ត, ឆ្នាំ 2013, លេខ 342។

3 «ជំរឿនទូទៅនៃការយល់ដឹង៖ ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដោយ Tweens និងយុវវ័យ» (Common Sense Inc, 2015) ។

សូមផ្ដល់យោបល់