ចិត្តវិទ្យា

លក្ខខណ្ឌមួយសម្រាប់ជោគជ័យនៃលំហាត់គឺការរៀបចំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការងារជាក្រុម។ ដោយសារលំហាត់នេះត្រូវបានប្រើក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំ (ទោះបីជាវាល្អសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលទំនាក់ទំនងផងដែរ!) ភារកិច្ចមួយរបស់គ្រូបណ្តុះបណ្តាលគឺត្រូវមើលពីរបៀបដែលការងារជាក្រុមនឹងត្រូវបានរៀបចំ និងដោយអ្នកណា។ កុំជ្រៀតជ្រែកក្នុងធាតុផ្សំនៃការកំណត់ ឬការលើកកម្ពស់ខ្លួនឯងរបស់អ្នកដឹកនាំ។ គ្រូបង្វឹកនៅតែជាអ្នកសង្កេតការណ៍ ដែលតែងតែជំរុញសកម្មភាពនេះម្តងម្កាល ដោយមានការរំលឹកថា ពេលវេលាកំណត់របស់កម្មវិធីជិតមកដល់ហើយ។ ពេលខ្លះគ្រូបង្វឹកក៏អាចជាអ្នកប្រឹក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការសាងសង់កន្លែងខុសបច្ចេកទេស ព័ត៌មានលម្អិតនៃសម្លៀកបំពាក់ ឬសម្ភារៈប្រើប្រាស់។ល។ ប៉ុន្តែគាត់មិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងការរៀបចំដំណើរការហាត់សមនោះទេ។

នៅពេលពិភាក្សាអំពីវគ្គនៃលំហាត់ គ្រូឧទ្ទេសអាចប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីការសង្កេតរបស់គាត់ចំពោះក្រុម។ ខ្ញុំ​ចង់​ទាញ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​គាត់​ដល់​ចំណុច​ខាង​ក្រោម៖

តើអ្នកណាជាម្ចាស់គំនិតផ្តួចផ្តើមនៅក្នុងក្រុម?

- តើគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកណាត្រូវបានគាំទ្រដោយសមាជិកក្រុមផ្សេងទៀត ហើយតើអ្នកណាខ្លះ? ហេតុអ្វី?

- តើអ្នកដឹកនាំត្រូវបានកំណត់ដោយរបៀបណា - ដោយការតែងតាំងដោយខ្លួនឯង ឬតើក្រុមផ្តល់ឱ្យអ្នកចូលរួមណាម្នាក់នូវសិទ្ធិអំណាចរបស់អ្នកដឹកនាំ? តើមានការប៉ុនប៉ងដើម្បីណែនាំភាពជាអ្នកដឹកនាំសហសេវិក ឬជាអ្នកដឹកនាំតែមួយគត់ដែលបានកំណត់?

តើ​ក្រុម​មាន​ប្រតិកម្ម​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ការ​លេច​ចេញ​ជា​មេដឹកនាំ? តើមានចំណុចក្តៅនៃភាពតានតឹង ការប្រកួតប្រជែង ឬពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានចាត់ជាក្រុមជុំវិញអ្នកដឹកនាំដែលកំពុងរីកចម្រើន?

— តើសមាជិកក្រុមណាខ្លះកំពុងព្យាយាមរុញគំនិត និងសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃទៅកាន់ផ្នែកនៃសកម្មភាពក្រុម? តើអ្នកណាជាអ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិតក្នុងការបង្កើតភាពជាដៃគូ ដែលបង្ហាញពីភាពឆេវឆាវ តើអ្នកណានៅតែស្ថិតក្នុងតំណែងជាអ្នកដើរតាម?

- តើអ្នកណាបង្ហាញឯករាជ្យនៃការវិនិច្ឆ័យ និងសកម្មភាព ហើយអ្នកណាចូលចិត្តធ្វើតាមគំនិតរបស់អ្នកដឹកនាំ ឬភាគច្រើន? តើ​យុទ្ធសាស្ត្រ​បែប​នេះ​មាន​ផលិតភាព​ប៉ុនណា​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឲ្យ * ការងារ​ជា​ក្រុម​លើ​កិច្ចការ​ទូទៅ​ក្នុង​រយៈពេល​កំណត់​មួយ?

- តើឧបករណ៍នៃឥទ្ធិពលរបស់អ្នកដឹកនាំលើក្រុមបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងដំណើរការការងារដែរឬទេ? តើអាកប្បកិរិយារបស់ក្រុមនេះបានផ្លាស់ប្តូរចំពោះគាត់ទេ? តើទម្រង់នៃអន្តរកម្មរវាងអ្នកដឹកនាំ និងក្រុមគឺជាអ្វី?

- តើអន្តរកម្មរបស់អ្នកចូលរួមមានភាពវឹកវរ ឬមានរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់ដែរឬទេ?

ការវាយតម្លៃនៃធាតុដែលបានរាយបញ្ជីនៃការងាររបស់ក្រុមនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពិភាក្សាជាមួយក្រុមអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃអន្តរកម្មរបស់អ្នកចូលរួម វត្តមាននៃសម្ព័ន្ធភាព និងភាពតានតឹងក្នុងក្រុម រចនាប័ទ្មទំនាក់ទំនង និងតួនាទីរបស់អ្នកលេងម្នាក់ៗ។


​​​​​​

សូមផ្ដល់យោបល់