មាតិកា
ក្មេងរីករាយ និងមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ មានភាពចាស់ទុំ ប្រែទៅជាក្មេងជំទង់ដែលខ្វល់ខ្វាយ និងមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ។ គាត់គេចពីអ្វីដែលគាត់ធ្លាប់ស្រលាញ់។ ហើយការឱ្យគាត់ទៅសាលារៀនអាចជាអព្ភូតហេតុ។ ចិត្តវិទូកុមារព្រមានអំពីកំហុសធម្មតាដែលឪពុកម្តាយរបស់កុមារបែបនេះធ្វើ។
តើឪពុកម្តាយអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច? ជាដំបូង ត្រូវយល់ពីអ្វីដែលមិនគួរធ្វើ។ ការថប់បារម្ភចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់បង្ហាញខ្លួនឯងតាមរបៀបដូចគ្នា ប៉ុន្តែប្រតិកម្មរបស់ឪពុកម្តាយខុសគ្នា អាស្រ័យលើរចនាប័ទ្មនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងគ្រួសារ។ នេះគឺជាកំហុសទូទៅចំនួន 5 របស់ឪពុកម្តាយ។
1. ពួកគេបំពេញការថប់បារម្ភរបស់ក្មេងជំទង់។
ឪពុកម្តាយអាណិតកូន។ ពួកគេចង់បំបាត់ការថប់បារម្ភរបស់គាត់។ ពួកគេកំពុងព្យាយាមធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់រឿងនេះ។
- កុមារឈប់ទៅសាលារៀន ហើយប្តូរទៅរៀនពីចម្ងាយ។
- កុមារខ្លាចគេងតែម្នាក់ឯង។ ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានឲ្យពួកគេគេងជាមួយពួកគេគ្រប់ពេល។
- កុមារភ័យខ្លាចក្នុងការសាកល្បងអ្វីដែលថ្មី។ ឪពុកម្តាយមិនលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចាកចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់ពួកគេទេ។
ជំនួយដល់កុមារត្រូវតែមានតុល្យភាព។ កុំរុញ ប៉ុន្តែនៅតែលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យព្យាយាមជំនះការភ័យខ្លាចរបស់គាត់ ហើយគាំទ្រគាត់ក្នុងរឿងនេះ។ ជួយកូនរបស់អ្នកស្វែងរកវិធីដើម្បីទប់ទល់នឹងការវាយប្រហារនៃការថប់បារម្ភ លើកទឹកចិត្តការតស៊ូរបស់គាត់តាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។
2. ពួកគេបង្ខំក្មេងជំទង់ឱ្យធ្វើអ្វីដែលគាត់ខ្លាចឆាប់ពេក។
កំហុសនេះគឺផ្ទុយស្រឡះពីកំហុសមុន។ ឪពុកម្ដាយខ្លះខំប្រឹងខ្លាំងពេកដើម្បីដោះស្រាយការថប់បារម្ភក្នុងវ័យជំទង់។ វាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការមើលកូនរងទុក្ខ ហើយពួកគេព្យាយាមធ្វើឱ្យគាត់ប្រឈមមុខនឹងការភ័យខ្លាចរបស់គាត់ទល់មុខគ្នា។ ចេតនារបស់ពួកគេគឺល្អបំផុត ប៉ុន្តែពួកគេអនុវត្តវាមិនត្រឹមត្រូវ។
ឪពុកម្តាយបែបនេះមិនយល់ពីអ្វីដែលជាការថប់បារម្ភ។ ពួកគេជឿថា ប្រសិនបើអ្នកបង្ខំកុមារឱ្យប្រឈមមុខនឹងការភ័យខ្លាច នោះវានឹងកន្លងផុតទៅភ្លាមៗ។ ការបង្ខំក្មេងជំទង់ឱ្យធ្វើអ្វីមួយដែលគាត់មិនទាន់រួចរាល់ យើងគ្រាន់តែធ្វើឱ្យបញ្ហាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។ បញ្ហាទាមទារឱ្យមានតុល្យភាព។ ការបណ្តោយខ្លួនទៅនឹងការភ័យខ្លាចនឹងមិនអាចជួយក្មេងជំទង់បានទេ ប៉ុន្តែសម្ពាធខ្លាំងពេកក៏អាចមានលទ្ធផលមិនគួរឲ្យចង់បានដែរ។
បង្រៀនក្មេងជំទង់របស់អ្នកឱ្យយកឈ្នះលើការលំបាកតូចៗ។ លទ្ធផលធំបានមកពីជ័យជំនះតូចៗ។
3. ពួកគេដាក់សម្ពាធលើក្មេងជំទង់ម្នាក់ ហើយព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់ឱ្យគាត់។
ឪពុកម្តាយខ្លះយល់ថាការថប់បារម្ភគឺជាអ្វី។ ពួកគេយល់យ៉ាងច្បាស់ថាពួកគេព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេខ្លួនឯង។ ពួកគេអានសៀវភៅ។ ធ្វើការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ពួកគេព្យាយាមដឹកនាំកុមារដោយដៃលើផ្លូវទាំងមូលនៃការតស៊ូ។
វាជាការមិនសប្បាយចិត្តដែលឃើញថាកុមារមិនបានដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់ឱ្យបានលឿនតាមដែលអ្នកចង់បាន។ វាជាការអាម៉ាស់មួយនៅពេលដែលអ្នកយល់ពីជំនាញ និងសមត្ថភាពដែលក្មេងត្រូវការ ប៉ុន្តែគាត់មិនប្រើវាទេ។
អ្នកមិនអាច "ប្រយុទ្ធ" ដើម្បីកូនរបស់អ្នកបានទេ។ បើអ្នកខំតស៊ូខ្លាំងជាងក្មេងជំទង់ខ្លួនឯង នោះមានបញ្ហាពីរ។ ទីមួយ កុមារចាប់ផ្តើមលាក់ការថប់បារម្ភនៅពេលដែលផ្ទុយពីនេះគួរតែត្រូវបានធ្វើ។ ទីពីរ គាត់មានអារម្មណ៍ថាមានបន្ទុកមិនអាចទ្រាំបានលើខ្លួនគាត់។ ក្មេងខ្លះគ្រាន់តែបោះបង់ជាលទ្ធផល។
ក្មេងជំទង់ត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ អ្នកគ្រាន់តែអាចជួយបាន។
4. ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាដូចជាក្មេងជំទង់កំពុងរៀបចំពួកគេ។
ខ្ញុំបានជួបឪពុកម្តាយជាច្រើននាក់ដែលមានជំនឿថាកូនប្រើការថប់បារម្ភជាលេសដើម្បីដើរផ្លូវរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនិយាយរឿងដូចជា៖ «គាត់ខ្ជិលទៅសាលាណាស់» ឬ «នាងមិនខ្លាចដេកតែម្នាក់ឯងទេ នាងចូលចិត្តដេកជាមួយយើង»។
ក្មេងជំទង់ភាគច្រើនខ្មាស់នឹងការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ ហើយនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីបំបាត់បញ្ហា។
ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាការថប់បារម្ភក្នុងវ័យជំទង់គឺជាទម្រង់មួយនៃឧបាយកល នោះអ្នកនឹងប្រតិកម្មជាមួយនឹងការឆាប់ខឹង និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម ដែលទាំងពីរនេះនឹងធ្វើឱ្យការភ័យខ្លាចរបស់អ្នកកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។
5. ពួកគេមិនយល់ពីការថប់បារម្ភ
ជារឿយៗខ្ញុំលឺពីឪពុកម្តាយថា៖ «ខ្ញុំមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជានាងខ្លាចរឿងនេះទេ។ គ្មានអ្វីអាក្រក់កើតឡើងចំពោះនាងឡើយ»។ ឪពុកម្តាយរងទុក្ខដោយការសង្ស័យ: "ប្រហែលជាគាត់ត្រូវបានគេធ្វើបាបនៅសាលារៀន?", "ប្រហែលជានាងកំពុងជួបប្រទះការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តដែលយើងមិនដឹងអំពី?" ។ ជាធម្មតា គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។
ទំនោរទៅរកការថប់បារម្ភត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយហ្សែន និងត្រូវបានទទួលមរតក។ កុមារបែបនេះងាយនឹងមានការថប់បារម្ភតាំងពីកំណើត។ នេះមិនមានន័យថាពួកគេមិនអាចរៀនដោះស្រាយបញ្ហានិងជំនះវាបានឡើយ។ វាគ្រាន់តែមានន័យថា អ្នកមិនគួរស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរ "ហេតុអ្វី?" ឥតឈប់ឈរ។ ការថប់បារម្ភក្នុងវ័យជំទង់ជារឿយៗមិនសមហេតុផល និងមិនទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយឡើយ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយកុមារ? ក្នុងករណីជាច្រើន ត្រូវការគ្រូពេទ្យចិត្តសាស្ត្រ។ តើឪពុកម្តាយអាចធ្វើអ្វីបាន?
ដើម្បីគាំទ្រក្មេងជំទង់ដែលថប់បារម្ភ ដំបូងអ្នកត្រូវ
- ទទួលស្គាល់ប្រធានបទនៃការថប់បារម្ភ និងស្វែងរកអ្វីដែលបង្កហេតុ។
- បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យទប់ទល់នឹងការប្រកាច់ (យូហ្គា សមាធិ កីឡា)។
- លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យជម្នះឧបសគ្គ និងការលំបាកដែលបណ្តាលមកពីការថប់បារម្ភ ដោយចាប់ផ្តើមពីភាពងាយស្រួល បន្តិចម្តងៗ ឆ្ពោះទៅរកការលំបាក។
អំពីអ្នកនិពន្ធ៖ Natasha Daniels គឺជាចិត្តវិទូកុមារ និងជាម្តាយដែលមានកូនបីនាក់។