Little Tiger តូចចិត្ត មេទ័ព Payne បង្វែរគាត់ពីគំនិតសោកសៅ។
ទាញយកវីដេអូ
Tatyana Rozova សរសេរថា "ខ្ញុំនឹកឃើញពីរបៀបដែលម្តាយរបស់ខ្ញុំនាំខ្ញុំមកអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំតូចចិត្តដោយហេតុផលមួយចំនួន។ យើងអង្គុយនិយាយគ្នាមួយភ្លែត ហើយបន្ទាប់មកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានឱ្យខ្ញុំឧទាហរណ៍ដើម្បីបកដំឡូង - ពួកគេនិយាយថាអាហារពេលល្ងាចត្រូវតែចម្អិន ដូច្នេះបន្ទាប់ពីបកបន្លែរួច យើងនឹងនិយាយបន្តទៀត។ ឬយើងបានទៅរើសផ្លែប៊ឺរីសម្រាប់ compote - ពួកវាកំពុងចាក់រួចហើយយើងនឹងនិយាយនៅទីនោះ។ ហើយនៅកន្លែងធ្វើការ ដូចម្ដេច ការសន្ទនាបានស្រុតចុះទៅក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយ ហើយភាពច្របូកច្របល់បានទៅកន្លែងណាមួយ។ ជាទូទៅ វិធីល្អបំផុតដើម្បីបំបាត់អារម្មណ៍មិនល្អគឺការរវល់។ ហើយម្តាយរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាដឹងរឿងនេះយ៉ាងច្បាស់ ... »
ដោយប្រាជ្ញា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ឪពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍មិនត្រឹមតែប្រើវិធីប្រយោលបែបនេះក្នុងការជះឥទ្ធិពលដល់អារម្មណ៍របស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើកចំហ និងដោយផ្ទាល់ទៀតផង។ សាមញ្ញបំផុត: "ជួសជុលមុខរបស់អ្នក។ បើឯងចង់និយាយ ខ្ញុំនឹងរីករាយ ប៉ុន្តែគ្មានអ្នកណាក្នុងគ្រួសារយើងនិយាយជាមួយមនុស្សបែបនេះទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាច្បាស់ណាស់ថា ដរាបណាក្មេងដកមុខដែលអាក់អន់ចិត្តចេញ នោះពាក់កណ្តាលនៃអារម្មណ៍អាក់អន់ចិត្តរបស់គាត់ក៏នឹងបាត់ទៅវិញដែរ។ ស្រដៀងគ្នាដែរ ប្រភេទនៃប្រភេទបុរាណដែលមានកុមារតូចៗ៖ “ល្អណាស់ ពេលដែលកូនយំ ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយនោះទេ។ ឈប់យំ ស្ងប់ស្ងាត់សិន ចាំនិយាយគ្នា ខ្ញុំអាចជួយអ្នកបាន!
អារម្មណ៍គឺជាអាកប្បកិរិយាមួយប្រភេទ ហើយប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់កុមារដោយផ្ទាល់ ពួកគេក៏អាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់គាត់ដោយផ្ទាល់ផងដែរ។
នេះមិនអនុវត្តចំពោះអារម្មណ៍ដែលជាប់គាំង ដែលមិនមែនជាទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយា និងមិនអាចគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់បានទេ។
ក្នុងគ្រួសារដែលឪពុកម្តាយមានអំណាច ឪពុកម្តាយអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់កូនព្រមទាំងអាកប្បកិរិយាផ្សេងទៀត។
ពេលខ្លះអ្នកមិនអាចបណ្ដោយខ្លួនដោយគ្មានការអនុញ្ញាតនោះទេ ដូចជាអារម្មណ៍ខ្លះមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានការអនុញ្ញាតទេ (ឧទាហរណ៍ ដោយគ្មានការអនុញ្ញាតិឱ្យយំនៅពេលដែលរបស់លេងរបស់អ្នកដទៃត្រូវបានគេយកពីអ្នក)។
ពេលខ្លះអ្នកត្រូវឈប់លេង ស្លៀកពាក់ ហើយទៅជាមួយឪពុកម្តាយ ដូចពេលខ្លះអ្នកត្រូវឈប់ញញឹម ហើយទៅជួយម្តាយអ្នក។
ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍។
ទាញយកវីដេអូ
បញ្ហាចម្បងនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់បែបនេះមិនមែនជាសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់កុមារនោះទេ ប៉ុន្តែជាសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ជាគោលការណ៍។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនឆ្លើយតបនៅពេលអ្នកហៅគាត់ អ្នកមិនអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់គាត់បានទេ ព្រោះកូនយល់ថាវាអាចទៅរួចក្នុងការមិនអើពើអ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកបានសម្រេចថាកូនរបស់អ្នកស្តាប់បង្គាប់អ្នក អ្នកអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះអារម្មណ៍របស់គាត់ បណ្តុះវប្បធម៌នៃអារម្មណ៍របស់គាត់។
អ្នកអាចបង្រៀនគាត់ពីរបៀបដោះស្រាយកំហុសរបស់គាត់ (កុំយំ ឬស្តីបន្ទោសខ្លួនឯង ប៉ុន្តែទៅកែវា) របៀបដោះស្រាយអ្វីដែលត្រូវធ្វើ (ទៅធ្វើវា) របៀបដោះស្រាយការលំបាក (ជួយខ្លួនឯង។ រៀបចំជំនួយសម្រាប់ខ្លួនអ្នក និងធ្វើអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន) របៀបប្រព្រឹត្តចំពោះមនុស្សជាទីស្រលាញ់ — ដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងឆន្ទៈក្នុងការជួយ។
លីណា តូចចិត្ត
ប្រវត្តិពីជីវិត។ Lena សន្សំលុយទិញកាសដោយខ្លួនឯង ដោយបញ្ជាទិញតាមអ៊ីនធឺណិត។ នាងមើលទៅ ហើយមានឧបករណ៍ភ្ជាប់មួយទៀត កាសទាំងនេះមិនសមនឹងទូរស័ព្ទរបស់នាងទេ។ នាងតូចចិត្តណាស់ មិនស្រក់ទឹកភ្នែកទេ តែឈ្លោះគ្នាទាំងពិភពលោក និងខ្លួនឯង ។ ម៉ាក់បានណែនាំថានាងនៅតែស្ងប់ស្ងាត់ ដូច្នេះកុំបារម្ភ ហើយគិតថាតើវាអាចលក់ឌុយបានឬអត់។ នោះគឺ៖ «អ្នកអាចបារម្ភ ប៉ុន្តែមិនច្រើនទេ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានទេ។ ខ្ញុំព្រួយបារម្ភ - បើកក្បាលរបស់អ្នក។
ការសម្រេចចិត្តរបស់សម្តេចប៉ាបគឺខុសគ្នា ពោលគឺ៖ «លីណា ការយកចិត្តទុកដាក់៖ អ្នកមិនអាចធ្វើឲ្យខ្លួនឯងតូចចិត្តទេ។ ឈប់ធ្វើវាមកដឹងខ្លួន។ អ្នកត្រូវដោះស្រាយបញ្ហា។ យ៉ាងម៉េច? អ្នកអាចមកជាមួយវាដោយខ្លួនឯងអ្នកអាចទាក់ទងមកយើង។ មានភាពច្បាស់លាស់ទេ? នេះគឺជាការណែនាំបី។ ទីមួយគឺការហាមប្រាមមិនអោយប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ ទីពីរគឺជាកាតព្វកិច្ចដើម្បីបើកក្បាល។ ទីបីគឺជាការណែនាំមួយដើម្បីទាក់ទងឪពុកម្តាយនៅពេលដែលពួកគេមិនអាចរកឃើញដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។ សរុប៖ យើងមិនស្ងប់ស្ងាត់ទេ ប៉ុន្តែផ្តល់ការណែនាំ និងគ្រប់គ្រងការអនុវត្ត។