Luria, Alexander Romanovich (ថ្ងៃទី 16 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1902, Kazan - ថ្ងៃទី 14 ខែសីហាឆ្នាំ 1977) - ចិត្តវិទូសូវៀតដ៏ល្បីល្បាញ, ស្ថាបនិកនៃ neuropsychology រុស្ស៊ី, និស្សិតនៃ LS Vygotsky ។
សាស្រ្តាចារ្យ (1944), វេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តគរុកោសល្យ (1937), វេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តវេជ្ជសាស្រ្ត (1943), សមាជិកពេញសិទ្ធិនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យនៃ RSFSR (1947), សមាជិកពេញលេញនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត (1967), ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ចំនួនអ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងស្រុកឆ្នើម ដែលបានទទួលការទទួលស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ គរុកោសល្យ និងសង្គមរបស់ពួកគេ។ បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Kazan (1921) និងវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រម៉ូស្គូទី 1 (1937) ។ នៅឆ្នាំ 1921-1934 ។ - នៅលើការងារវិទ្យាសាស្ត្រនិងគរុកោសល្យនៅ Kazan, Moscow, Kharkov ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1934 គាត់បានធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នស្រាវជ្រាវនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1945 - សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ប្រធាននាយកដ្ឋានសរសៃប្រសាទ និងរោគចិត្តសាស្ត្រ មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យា Lomonosov Moscow State University MV Lomonosov (1966-1977) ។ ក្នុងអំឡុងពេលជាង 50 ឆ្នាំនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រ AR Luria បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកផ្សេងៗនៃចិត្តវិទ្យា ដូចជា ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យាកុមារ ចិត្តវិទ្យា ជាដើម។
Luria គឺជាស្ថាបនិក និងជានិពន្ធនាយកនៃរបាយការណ៍នៃ APN នៃ RSFSR ដែលជាការបោះពុម្ភផ្សាយដែលក្នុងនោះអ្នកតំណាងនៃផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត និងមនុស្សធម៌មួយចំនួន (Moscow Logic Circle) នៃការគិតក្រោយសង្គ្រាមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងសហភាពសូវៀត។ បានចាប់ផ្តើមការបោះពុម្ពរបស់ពួកគេ។
តាមគំនិតរបស់ LS Vygotsky គាត់បានបង្កើតគំនិតវប្បធម៌និងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តបានចូលរួមក្នុងការបង្កើតទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាព។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះគាត់បានបង្កើតគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធនៃមុខងារផ្លូវចិត្តខ្ពស់ ភាពប្រែប្រួលរបស់ពួកគេ ភាពផ្លាស្ទិច ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈនៃជីវិតនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេ ការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាព។ បានស៊ើបអង្កេតទំនាក់ទំនងតំណពូជ និងការអប់រំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត។ ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រភ្លោះដែលប្រើជាប្រពៃណីសម្រាប់គោលបំណងនេះ គាត់បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ចំពោះវា ដោយធ្វើការសិក្សាពិសោធន៍ហ្សែននៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើតមុខងារផ្លូវចិត្តក្នុងកូនភ្លោះមួយ។ គាត់បានបង្ហាញថាសញ្ញា somatic ត្រូវបានកំណត់ហ្សែនយ៉ាងទូលំទូលាយ មុខងារផ្លូវចិត្តបឋម (ឧទាហរណ៍ ការចងចាំដែលមើលឃើញ) - ក្នុងកម្រិតតិចជាង។ ហើយសម្រាប់ការបង្កើតដំណើរការផ្លូវចិត្តខ្ពស់ (ការគិតបែបគំនិត ការយល់ឃើញប្រកបដោយអត្ថន័យ។ល។) លក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំមានសារៈសំខាន់ជាខ្លាំង។
ក្នុងវិស័យពិការភាព គាត់បានបង្កើតវិធីសាស្ត្រគោលបំណងក្នុងការសិក្សាលើកុមារដែលមិនប្រក្រតី។ លទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកព្យាបាល និងសរីរវិទ្យាដ៏ទូលំទូលាយនៃកុមារដែលមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃជំងឺវិកលចរិតបានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអនុវត្តផ្នែកគរុកោសល្យ និងវេជ្ជសាស្រ្ត។
គាត់បានបង្កើតទិសដៅថ្មីមួយ - neuropsychology ដែលឥឡូវនេះបានក្លាយជាសាខាពិសេសនៃវិទ្យាសាស្រ្តចិត្តសាស្រ្ត ហើយបានទទួលការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ ការចាប់ផ្តើមនៃការអភិវឌ្ឍនៃ neuropsychology ត្រូវបានដាក់ដោយការសិក្សានៃយន្តការខួរក្បាលចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានដំបៅខួរក្បាលក្នុងតំបន់ជាពិសេសជាលទ្ធផលនៃការរងរបួស។ គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃមុខងារផ្លូវចិត្តខ្ពស់ បង្កើតគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មថាមវន្តនៃដំណើរការផ្លូវចិត្ត បានបង្កើតចំណាត់ថ្នាក់នៃជំងឺ aphasic (សូមមើល Aphasia) និងបានពិពណ៌នាអំពីទម្រង់នៃការនិយាយដែលមិនស្គាល់ពីមុនមក សិក្សាពីតួនាទីនៃ lobes ផ្នែកខាងមុខនៃ ខួរក្បាលនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃដំណើរការផ្លូវចិត្ត, យន្តការខួរក្បាលនៃការចងចាំ។
Luria មានកិត្យានុភាពអន្តរជាតិខ្ពស់ គាត់ជាសមាជិកបរទេសនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រជាតិសហរដ្ឋអាមេរិក បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈអាមេរិក បណ្ឌិតសភាគរុកោសល្យអាមេរិក ក៏ដូចជាសមាជិកកិត្តិយសនៃសង្គមចិត្តសាស្ត្របរទេសមួយចំនួន (អង់គ្លេស បារាំង។ ស្វីស អេស្បាញ និងល)។ គាត់ជាវេជ្ជបណ្ឌិតកិត្តិយសនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដូចជា Leicester (អង់គ្លេស) Lublin (ប៉ូឡូញ) Brussels (បែលហ្សិក) Tampere (ហ្វាំងឡង់) និងផ្សេងៗទៀត។ ស្នាដៃរបស់គាត់ជាច្រើនត្រូវបានបកប្រែ និងបោះពុម្ភក្នុងតំលៃដុល្លារអាមេរិក។
ការបោះពុម្ពផ្សាយសំខាន់ៗ
- Luria AR ការនិយាយ និងភាពវៃឆ្លាតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR Etudes ស្តីពីប្រវត្តិនៃអាកប្បកិរិយា៖ ស្វា។ បុព្វកាល។ កូន. - M. , 1930 (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ LS Vygotsky) ។
- Luria AR គោលលទ្ធិនៃភាពពិការនៅក្នុងពន្លឺនៃរោគសាស្ត្រខួរក្បាល. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR ពិការភាពផ្លូវចិត្ត. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR ការងើបឡើងវិញនៃមុខងារបន្ទាប់ពីការរងរបួសសង្គ្រាម. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR ក្មេងវិកលចរិត. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR lobes ផ្នែកខាងមុខ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃដំណើរការផ្លូវចិត្ត. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR ដំណើរការខួរក្បាល និងផ្លូវចិត្ត. - អិម, ១៩៦៣, វ៉ុល ១; M. , 1963. Vol.1 ។
- Luria AR មុខងារ cortical ខ្ពស់ និងការចុះខ្សោយរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំបៅខួរក្បាលក្នុងតំបន់. - អិម, ១៩៦២, បោះពុម្ពលើកទី ២ ។ ១៩៦៩
- Luria AR ចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ. - ឆ្នាំ ១៩៧១។
- Luria AR មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ Neuropsychology. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃដំណើរការយល់ដឹង. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR Neuropsychology នៃការចងចាំ. - អិម, ១៩៧៤, វ៉ុល ១; M. , 1974. Vol.1 ។
- Luria AR បញ្ហាចម្បងនៃ neurolinguistics. - អិម, ១៩២៧ ។
- Luria AR ភាសា និងមនសិការ (ការងារ) - អិម, ១៩៧៩ ។
- Luria AR សៀវភៅតូចមួយនៃការចងចាំដ៏អស្ចារ្យ.