កុមារ ឪពុកម្តាយ និងឧបករណ៍៖ របៀបកំណត់ច្បាប់ និងរក្សាទំនាក់ទំនងល្អ។

"តើពួកគេបានរកឃើញអ្វីនៅក្នុងឧបករណ៍ទាំងនេះ! នៅទីនេះយើងនៅកុមារភាព ... ” - ឪពុកម្តាយតែងតែនិយាយដោយភ្លេចថាកូន ៗ របស់ពួកគេធំឡើងនៅក្នុងពិភពលោកថ្មីប្លែកហើយពួកគេអាចមានចំណាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ ជាងនេះទៅទៀត ហ្គេមកុំព្យួទ័រមិនគ្រាន់តែជាការលួងលោមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាឱកាសបន្ថែមក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងទទួលបានឋានៈជាក់លាក់មួយនៅក្នុងសង្គមរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើអ្នកហាមឃាត់ទាំងស្រុងកូនរបស់អ្នកឱ្យប្រើឧបករណ៍ និងលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រ គាត់នឹងធ្វើបែបនេះនៅផ្ទះមិត្តភ័ក្តិ ឬពេលសម្រាកនៅសាលា។ ជំនួសឱ្យការហាមប្រាមមួយប្រភេទ វាគឺមានតម្លៃក្នុងការពិភាក្សាជាមួយកុមារអំពីច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងច្បាប់នៃឥរិយាបទនៅក្នុងលំហឌីជីថល — សៀវភៅដោយ Justin Patchin និង Hinduja Sameer នឹងជួយអ្នកក្នុងរឿងនេះ “នៅសល់សរសេរ។ វិធីធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងអ៊ីនធឺណិតមានសុវត្ថិភាព។

បាទ កូនរបស់អ្នកមិនមែនជាអ្នកទេ ហើយថ្នាក់របស់ពួកគេហាក់ដូចជាមិនអាចយល់បាន ហើយថែមទាំងគួរឱ្យធុញទ្រាន់សម្រាប់អ្នកទៀតផង។ ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងការគាំទ្រចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ ដើម្បីស្វែងយល់ថាគាត់ចូលចិត្តអ្វីនៅក្នុងហ្គេមនេះ ឬហ្គេមនោះ ហើយហេតុអ្វី។ យ៉ាងណាមិញ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកគឺការជឿទុកចិត្ត និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយមិនមែនជាការតស៊ូទេ ការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងការហាមឃាត់។

ទេវកថាអំពីឧបករណ៍ និងហ្គេម

1. កុំព្យូទ័រធ្វើឱ្យអ្នកញៀនល្បែង

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបានពិតជាអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកមិនល្អ៖ ការផ្ទុកលើសទម្ងន់ ភាពលំបាកក្នុងសង្គម កង្វះសកម្មភាពរាងកាយ បញ្ហាសុខភាព និងការញៀនល្បែង។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការជំនួសជីវិតពិតជាមួយនឹងនិម្មិតមួយ។ មនុស្សដែលទទួលរងពីការញៀនបែបនេះភ្លេចបំពេញតម្រូវការសម្រាប់អាហារ ទឹក និងការគេង ភ្លេចអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងតម្លៃផ្សេងទៀត ហើយឈប់រៀន។

តើគួរចងចាំអ្វីខ្លះ? ទីមួយ វាមិនមែនជាឧបករណ៍នៅក្នុងខ្លួនដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែការប្រើប្រាស់ដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ហើយទីពីរ ការញៀនល្បែងភាគច្រើនកើតឡើងមិនមែនដោយសារតែវត្តមានរបស់ពួកគេនោះទេ។

កុំច្រឡំមូលហេតុ និងផល៖ ប្រសិនបើកុមារចំណាយពេលច្រើននៅក្នុងពិភពនិម្មិត វាមានន័យថាគាត់កំពុងលាក់ខ្លួននៅទីនោះពីបញ្ហា និងការលំបាកក្នុងសាលារៀន គ្រួសារ ឬទំនាក់ទំនង។ ប្រសិនបើគាត់មិនមានអារម្មណ៍ថាជោគជ័យ ឆ្លាត និងមានទំនុកចិត្តនៅក្នុងពិភពពិត គាត់នឹងស្វែងរកវានៅក្នុងហ្គេម។ ដូច្នេះជាដំបូងអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ។ ហើយប្រសិនបើនេះគឺជាការញៀនជាមួយនឹងរោគសញ្ញាទាំងអស់របស់វា សូមទាក់ទងអ្នកឯកទេស។

2. ហ្គេមកុំព្យូទ័រធ្វើឱ្យកុមារឈ្លានពាន

ការសិក្សាជាច្រើនបានបង្ហាញថាមិនមានទំនាក់ទំនងរវាងហ្គេមវីដេអូ និងអំពើហិង្សាក្នុងវ័យជំទង់នៅពេលក្រោយក្នុងជីវិតនោះទេ។ ក្មេងជំទង់ដែលលេងហ្គេមហឹង្សាច្រើនមិនបង្ហាញអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានច្រើនជាងអ្នកដែលលេងហ្គេមតិច ឬច្រើននោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ដោយការប្រយុទ្ធគ្នាក្នុងហ្គេម កុមាររៀនដកកំហឹងតាមបែបអេកូឡូស៊ី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍?

• សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ត្រូវមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងសមហេតុផលក្នុងតម្រូវការរបស់អ្នក។ បង្កើតទីតាំងខាងក្នុង និងច្បាប់របស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តថាកុមារលេងមិនលើសពី 2 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃនោះមិនគួរមានករណីលើកលែងសម្រាប់រឿងនេះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកងាកចេញពីក្របខ័ណ្ឌដែលបានបង្កើតឡើង វានឹងពិបាកក្នុងការត្រឡប់ទៅរកពួកគេ។
• នៅពេលអ្នកហាមឃាត់អ្វីមួយ ចូរពឹងផ្អែកលើការពិត មិនមែនលើការភ័យខ្លាច ការថប់បារម្ភ និងការយល់ខុសនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ សូមនិយាយអំពីការពិតដែលថាពន្លឺនៃអេក្រង់ និងតម្រូវការក្នុងការពិនិត្យមើលព័ត៌មានលម្អិតតូចៗកាត់បន្ថយការមើលឃើញ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែមានទំនុកចិត្តលើចំណេះដឹងរបស់អ្នក៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានជំហរស្ថិរភាពលើបញ្ហានេះទេ នោះព័ត៌មានដែលមានជម្លោះនឹងធ្វើឱ្យកុមារមានការសង្ស័យ។

ឧបករណ៍ - ពេលវេលា!

• យល់​ស្រប​ជាមួយ​កុមារ​នៅ​ម៉ោង​ណា និង​អាច​លេង​បាន​ប៉ុន្មាន។ ជាជម្រើសមួយ - បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មេរៀន។ រឿងសំខាន់គឺកំណត់ពេលវេលានៃហ្គេមមិនមែនដោយការហាមឃាត់ទេ ("វាមិនអាចទៅរួចទេលើសពីមួយម៉ោង") ប៉ុន្តែតាមទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកត្រូវវាយតម្លៃថាតើជីវិតពិតរបស់កុមារកំពុងធ្វើអ្វី: តើមានកន្លែងសម្រាប់ចំណង់ចំណូលចិត្តកីឡាចំណង់ចំណូលចិត្តសុបិនសូម្បីតែការលំបាកដែរឬទេ?
• ការសម្រេចចិត្តផងដែរនៅពេលដែលត្រូវប្រើឧបករណ៍គឺមិនចង់បានខ្លាំងណាស់: ឧទាហរណ៍ក្នុងអំឡុងពេលអាហារនិងមួយម៉ោងមុនពេលចូលគេង។
• បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យតាមដានពេលវេលា។ កុមារដែលមានវ័យចំណាស់អាចកំណត់ម៉ោងកំណត់ ហើយអ្នកដែលក្មេងជាងនេះ ព្រមាន 5-10 នាទីជាមុនថាពេលវេលានឹងអស់ហើយ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងអាចគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍បាន៖ ជាឧទាហរណ៍ ពេលខ្លះអ្នកត្រូវបញ្ចប់ជុំដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងហ្គេម ហើយកុំឱ្យសមមិត្តរបស់អ្នកធ្លាក់ចុះជាមួយនឹងការចាកចេញពីបណ្តាញដែលមិននឹកស្មានដល់។
• ដើម្បីជំរុញកុមារឱ្យបញ្ចប់ហ្គេមដោយស្ងប់ស្ងាត់ សូមប្រើច្បាប់រយៈពេល 10 នាទី៖ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅ គាត់បានយកឧបករណ៍នេះទៅឆ្ងាយដោយមិនមានការស្រើបស្រាល និងការអាក់អន់ចិត្ត នោះនៅថ្ងៃបន្ទាប់គាត់នឹងអាចលេងបាន 10 នាទីទៀត។

អ្វី​ដែល​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន?

• កុំជំនួសការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយកូនរបស់អ្នកដោយប្រើឧបករណ៍។ ជួនកាលវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការធ្វើតាមអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដើម្បីយល់ពីមូលហេតុដែលកុមារមានអាកប្បកិរិយាតាមរបៀបមួយឬផ្សេងទៀត។ មើលថាតើអ្នកចំណាយពេលប៉ុន្មាននៅពីមុខអេក្រង់។ តើអ្នក និងកូនរបស់អ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍ និងពេលវេលាជាមួយគ្នាទេ?
• កុំដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកជាមួយឧបករណ៍ និងហ្គេមកុំព្យូទ័រ! ដូច្នេះអ្នកខ្លួនឯងនឹងបង្កើតនៅក្នុងគាត់នូវអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវបានគេឱ្យតម្លៃលើស។ ម៉េច​ក៏​បែក​ពី​ការ​ប្រកួត​ទៅ បើ​ថ្ងៃ​ស្អែក​ព្រោះ​តែ​ដាក់​ពិន័យ​ប្រហែល​អត់?
• កុំរំខានកុមារដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍ពីបទពិសោធន៍អវិជ្ជមាន។
• កុំប្រើឃ្លាដូចជា "ឈប់លេង ទៅធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក" ជាអានុភាពចម្បង។ វាអាចជាការលំបាកសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯង និងផ្លាស់ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់ ប៉ុន្តែនៅទីនេះ កុមារត្រូវបានទាមទារឱ្យគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងឱ្យបានទៀងទាត់។ ជាងនេះទៅទៀត ជំនាញនេះក៏ត្រូវបានពង្រឹងដោយការលើកទឹកចិត្តអវិជ្ជមានផងដែរ៖ "ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ ខ្ញុំនឹងយកថេប្លេតសម្រាប់មួយសប្តាហ៍"។ Cortex នៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងឆន្ទៈត្រូវបានបង្កើតឡើងមុនអាយុ 25 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះសូមជួយកុមារ ហើយកុំទាមទារពីគាត់នូវអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យមិនអាចធ្វើបាន។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងចរចា និងកំណត់ច្បាប់ថ្មី សូមត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការពិតដែលថាការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងមិនកើតឡើងពេញមួយយប់នោះទេ។ វានឹងត្រូវការពេលវេលា។ ហើយកុំភ្លេចថាកុមារមានសិទ្ធិមិនយល់ស្របខឹងនិងតូចចិត្ត។ វាជាភារកិច្ចរបស់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការស៊ូទ្រាំនឹងអារម្មណ៍របស់កុមារ និងជួយពួកគេឱ្យរស់នៅ។