កុមារអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការលេងហ្គេមទូរស័ព្ទ - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

ការសន្និដ្ឋានដែលមិនបានរំពឹងទុកមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកស្រាវជ្រាវមកពីវិទ្យាស្ថានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហសម័យ។ ប៉ុន្តែដោយមានការព្រមានមួយ៖ ហ្គេមមិនមែនជាហ្គេមទេ។ ពួកគេដូចជាទឹកដោះគោជូរ - មិនមែនសុទ្ធតែមានសុខភាពល្អដូចគ្នាទេ។

មានអង្គការបែបនេះនៅប្រទេសរុស្ស៊ីគឺ MOMRI វិទ្យាស្ថានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហសម័យ។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវមកពីអង្គការនេះបានសិក្សាពីរបៀបដែលទូរស័ព្ទនិងថេប្លេតប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ of យុវជនជំនាន់ក្រោយ។ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវពិតជាគួរឱ្យចង់ដឹងណាស់។

ជាប្រពៃណីវាត្រូវបានគេជឿថាឧបករណ៍ហ្គាម៉ានីយ៉ាមិនសូវល្អទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកស្រាវជ្រាវអះអាងថា៖ ប្រសិនបើហ្គេមមានអន្តរកម្មអប់រំនោះផ្ទុយទៅវិញវាមានប្រយោជន៍។ ដោយសារតែពួកគេជួយកុមារឱ្យពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។

- កុំការពារកូនរបស់អ្នកពីឧបករណ៍។ នេះអាចមានផលវិបាកអវិជ្ជមានច្រើនជាងផលវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកស្ថិតនៅលើរលកនៃបច្ចេកវិទ្យាចុងក្រោយសូមលេងជាមួយគ្នាពិសោធន៍ពិភាក្សាអ្នកនឹងអាចជំរុញកូនរបស់អ្នកឱ្យសិក្សានិងបង្កើតទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំជាមួយគាត់ - ម៉ារីណាបូហ្គោម៉ូឡូវ៉ាអ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារនិងគ្រួសារអ្នកជំនាញនិយាយថា វិស័យនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតរបស់យុវវ័យ។

លើសពីនេះហ្គេមបែបនេះអាចជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ការកំសាន្តរួមគ្នា។

- វាជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យជាមួយគ្នា។ “ ផ្តាច់មុខ” ដូចគ្នាគឺងាយស្រួលលេងនិងសប្បាយជាងនៅលើថេប្លេត។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនឱ្យតម្លៃអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះកុមារដើម្បីយល់ថាparentsពុកម្តាយអាចបង្រៀនកូនបានច្រើនស្ទើរតែអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែកុមារក៏អាចបង្ហាញparentsពុកម្តាយនូវអ្វីដែលថ្មីផងដែរ។ មជ្ឈមណ្ឌល Volkhonka ជំនួយការនៅនាយកដ្ឋានគរុកោសល្យនិងចិត្តវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋម៉ូស្គូទី ១ ។ ពួកគេ។ Sechenov ។

ប៉ុន្តែជាការពិតការទទួលស្គាល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃហ្គេមទូរស័ព្ទមិនមែនមានន័យថាគួរតែមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាតិចជាងមុនទេ។ ជួបជាមួយមិត្តភក្តិដើរលេងហ្គេមក្រៅនិងកីឡា - ទាំងអស់នេះគួរតែគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារផងដែរ។

លើសពីនេះប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមអនុសាសន៍របស់វេជ្ជបណ្ឌិតអ្នកនឹងនៅតែមិនអាចចំណាយពេលច្រើនលើហ្គេមទូរស័ព្ទបាន។

ច្បាប់ចំនួន ៩ នៃហ្គេមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ

1. កុំបង្កើតរូបភាពនៃ“ ផ្លែឈើហាមឃាត់” - កុមារគួរយល់ថាឧបករណ៍នេះជារបស់ធម្មតាដូចជាចានឬស្បែកជើង។

2. ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវទូរស័ព្ទនិងថេប្លេតចាប់ពីអាយុ ៣-៥ ឆ្នាំ។ ពីមុនមិនមានតំលៃទេ - កុមារនៅតែកំពុងអភិវឌ្ developing ការយល់ឃើញលើបរិស្ថាន។ គាត់គួរតែប៉ះ, ក្លិន, រសជាតិអ្វីបន្ថែមទៀត។ ហើយនៅអាយុសមរម្យទូរស័ព្ទថែមទាំងអាចបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងសង្គមរបស់កុមារទៀតផង។

3. ជ្រើសរើសសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ មើលខ្លឹមសារនៃប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ អ្នកនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកមើលរឿងគំនូរជីវចលមនុស្សពេញវ័យទេទោះបីជាវាជារូបតុក្កតាក៏ដោយ! នៅទីនេះវាពិតជាដូចគ្នា។

4. លេង​ជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះអ្នកនឹងជួយក្មេងឱ្យរៀនជំនាញថ្មីហើយក្នុងពេលតែមួយអ្នកនឹងគ្រប់គ្រងថាតើគាត់ចំណាយពេលលេងប៉ុន្មាន - កុមារខ្លួនឯងនឹងមិនបោះបង់ហ្គេមដ៏គួរឱ្យរំភើបនេះតាមឆន្ទៈសេរីរបស់ពួកគេទេ។

5. ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវយុទ្ធសាស្ត្រកំណត់ព្រំដែនដ៏ឆ្លាតវៃ។ កុមារនៅពីមុខការប្តូរអេក្រង់ទូរទស្សន៍ទូរស័ព្ទថេប្លេតកុំព្យូទ័រអាចអនុវត្តបាន៖

-អាយុ ៣-៤ ឆ្នាំ-១០-១៥ នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ ១-៣ ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍;

៥-៦ ឆ្នាំ-រហូតដល់ ១៥ នាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃម្តង;

អាយុ ៧-៨ ឆ្នាំ - រហូតដល់កន្លះម៉ោងម្តងក្នុងមួយថ្ងៃ;

-អាយុ ៩-១០ ឆ្នាំ-រហូតដល់ ៤០ នាទី ១-៣ ដងក្នុងមួយថ្ងៃ។

ចងចាំ - ប្រដាប់ក្មេងលេងអេឡិចត្រូនិកមិនគួរជំនួសសកម្មភាពកម្សាន្តផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិតរបស់កូនអ្នកឡើយ។

6. ផ្សំឌីជីថលនិងបុរាណ៖ អនុញ្ញាតឱ្យឧបករណ៍ជាឧបករណ៍តែមួយប៉ុន្តែមិនមែនជាឧបករណ៍អភិវឌ្childន៍កុមារតែមួយទេ។

7. ធ្វើជាឧទាហរណ៍។ ប្រសិនបើអ្នកនៅជាប់នឹងអេក្រង់ជុំវិញនាឡិកាកុំសង្ឃឹមថាកូនរបស់អ្នកឆ្លាតអំពីឧបករណ៍ឌីជីថល។

8. សូមឱ្យមានកន្លែងនៅក្នុងផ្ទះដែលការចូលត្រូវបានហាមឃាត់ជាមួយឧបករណ៍។ ចូរនិយាយថាទូរស័ព្ទគឺលែងត្រូវការតទៅទៀតនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ មុនពេលចូលគេង - មានគ្រោះថ្នាក់។

9. ថែរក្សា​សុខភាព​របស់​អ្នក។ ប្រសិនបើយើងត្រូវអង្គុយជាមួយថេប្លេតបន្ទាប់មកអង្គុយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវប្រាកដថាកុមាររក្សាឥរិយាបថកុំយកអេក្រង់ជិតភ្នែកពេក។ ហើយគាត់មិនបានទៅតាមពេលវេលាដែលបានកំណត់សម្រាប់ការប្រកួតនោះទេ។

សូមផ្ដល់យោបល់