តាំងពីកុមារភាពមក យើងត្រូវបានបង្រៀនថា យើងត្រូវនិយាយទៅកាន់អ្នកចាស់ទុំរបស់យើងជាមួយ "អ្នក"៖ មិត្តភក្តិរបស់ឪពុកម្តាយយើង អ្នកលក់នៅក្នុងហាង ជនចម្លែកនៅលើឡានក្រុង។ ហេតុអ្វីបានជាច្បាប់នេះដំណើរការក្នុងទិសដៅតែមួយ? ប្រហែលជាមនុស្សពេញវ័យគួរប្រើស្ទីលនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយការគោរពជាងជាមួយកុមារ?
វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេក្នុងការសួរក្មេងប្រុសអាយុប្រាំបីឆ្នាំម្នាក់ដែលឈរតម្រង់ជួរថា "តើអ្នកជាកូនចុងក្រោយទេ?" ឬប្រាប់អ្នកដើរកាត់តូចម្នាក់ថា “មួករបស់អ្នកធ្លាក់ហើយ!”។ ប៉ុន្តែតើវាត្រឹមត្រូវទេ? ជាការពិតណាស់ ជាញឹកញយ យើងឃើញកុមារទាំងនេះជាលើកដំបូង ហើយយើងពិតជាមិនអាចហៅទំនាក់ទំនងរបស់យើងជាមិត្តភាពបានទេ។ ចំពោះមនុស្សធំក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ យើងមិនគិតចង់ងាកទៅរក "អ្នក" នោះទេ នេះជាការមិនសមរម្យ។
ក្មេងប្រុស Arthur ក៏បាននិយាយអំពីរឿងនេះផងដែរ ដែលហេតុផលដែលម្តាយរបស់គាត់បានថតវីដេអូ ហើយបានចុះផ្សាយនៅថ្ងៃផ្សេងទៀតនៅលើ Instagram: (អង្គការជ្រុលនិយមមួយត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី) "ហេតុអ្វីបានជាពួកគេ (ប្រហែលជាអ្នកគិតលុយនៅក្នុងហាងកាហ្វេអាហាររហ័ស) ហៅខ្ញុំថា "អ្នក ”។ តើខ្ញុំជាមិត្តរបស់អ្នកទេ? តើខ្ញុំជាកូនរបស់អ្នកទេ? តើខ្ញុំជាអ្នកណាសម្រាប់អ្នក? ហេតុអ្វីបានជាមិនមែនជា "អ្នក"? ពិតហើយ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សពេញវ័យគិតថាមនុស្សដែលមានភាពចាស់ទុំតិចអាចត្រូវបានគេចាត់ទុកជា "អ្នក"? នេះគឺជាការអាម៉ាស់មួយ…”
ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ វីដេអូនេះទទួលបានការចូលមើលច្រើនជាង 25 ពាន់ដង ហើយបានបែងចែកអ្នកអត្ថាធិប្បាយជាពីរជំរុំ។ អ្នកខ្លះយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់ Arthur ដោយកត់សម្គាល់ថាវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយ "អ្នក" ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាដោយមិនគិតពីអាយុរបស់មនុស្ស: "ធ្វើបានល្អតាំងពីកុមារភាពគាត់គោរពខ្លួនឯង!"
ប៉ុន្តែមនុស្សពេញវ័យភាគច្រើនខឹងនឹងសម្ដីរបស់គាត់។ មាននរណាម្នាក់បានសំដៅលើច្បាប់នៃសុជីវធម៌នៃការនិយាយ៖ "វាត្រូវបានទទួលយកថាកុមារអាយុ 12 ឆ្នាំត្រូវបានដោះស្រាយជាមួយ "អ្នក" ។ អ្នកប្រើម្នាក់ទៀតបានចង្អុលបង្ហាញថា វាមិនអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់កុមារ«ចេញ»។ ជាក់ស្តែងដោយកម្លាំងនៃទម្លាប់ និងប្រពៃណី។ ឬប្រហែលជាដោយសារតែពួកគេតាមគំនិតរបស់គាត់មិនទាន់សមនឹងទទួលបានវានៅឡើយ៖ "តាមពិតទៅ "អ្នក" គឺជាការអំពាវនាវដល់មនុស្សពេញវ័យនិងជាកិត្តិយស។
ក៏មានអ្នកដែលចាត់ទុកគំនិតរបស់កុមារលើប្រធានបទបែបនេះថាជារឿងគ្រោះថ្នាក់ផងដែរ៖ «នៅពេលនោះ ពេលចាស់ទៅ ម្ដាយមកពីអ្នកចេះអក្សរ នឹងទទួលបានចម្លើយដ៏ឆ្លាតវៃ និងសមហេតុផល ហើយជាការពិតណាស់ គឺគ្មានការគោរពឡើយ។ ព្រោះគេដឹងច្រើនពេកអំពីសិទ្ធិរបស់គេ»។
ដូច្នេះ តើកុមារគួរត្រូវព្យាបាលដោយរបៀបណា? តើមានចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរនេះទេ?
យោងទៅតាម Anna Utkina ដែលជាចិត្តវិទូកុមារ និងវ័យជំទង់ យើងអាចរកឃើញវាបានយ៉ាងងាយស្រួល ប្រសិនបើយើងអរូបីពីលក្ខណៈវប្បធម៌ ច្បាប់នៃសុជីវធម៌ និងគរុកោសល្យ ហើយគ្រាន់តែវែកញែកតាមហេតុផល៖ កុមារ។ រួចសួរថាតើពួកគេមានភាពងាយស្រួលក្នុងការទំនាក់ទំនងយ៉ាងណា?»។
កុមារត្រូវតែមានអារម្មណ៍ពីស្ថានភាពនិងអន្តរការី
ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ម៉្លេះ? តើវាដូចគ្នាចំពោះកុមារពីរបៀបដែលពួកគេនិយាយជាមួយគាត់ដែរឬទេ? វាប្រែថាមិនមែនទេ។ "ដោយហៅអ្នកឆ្លើយឆ្លងថា "អ្នក" យើងរក្សាចម្ងាយជាក់លាក់ដោយបង្ហាញការគោរពចំពោះគាត់។ ដូច្នេះជាមួយកុមារ យើងរក្សាចម្ងាយសុវត្ថិភាពសម្រាប់គាត់ក្នុងការទំនាក់ទំនង - ពន្យល់អ្នកជំនាញ។ - បាទ ការអំពាវនាវទៅកាន់ "អ្នក" សម្រួលដល់ការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកសម្របសម្រួល។ ប៉ុន្តែយើងពិតជាក្លែងខ្លួនជាមិត្តភក្តិរបស់គាត់ដោយបំពានយកកន្លែងក្នុងរង្វង់ខាងក្នុងរបស់គាត់។ តើគាត់ត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?»
អ្នកចិត្តសាស្រ្តកត់សម្គាល់ថា កុមារជាច្រើនចូលចិត្តធ្វើដូចមនុស្សធំ ហើយមិនដូចក្មេងនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេមានការរីករាយជាពិសេសដែលឋានៈរបស់ពួកគេត្រូវបានគេ «លើកឡើង»។ លើសពីនេះទៅទៀត តាមវិធីនេះ យើងបានធ្វើជាគំរូដ៏ល្អមួយសម្រាប់ពួកគេ៖ រាល់ interlocutor ត្រូវតែគោរព។
“វាសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត មិនត្រូវដាក់បញ្ចូលនូវបទដ្ឋានមួយចំនួននៃសុជីវធម៌ដល់កុមារនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបង្រៀនគាត់ឱ្យមានភាពបត់បែនក្នុងវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ចំពោះបញ្ហានេះ។ ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីស្គាល់ស្ថានភាពនៅពេលដែលអ្នកអាចប្តូរទៅជា "អ្នក" ហើយនេះមិនមែនជាការប្រព្រឹត្តខុសដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនោះទេ។ ជារឿយៗមនុស្សពេញវ័យចូលចិត្តការព្យាបាលនេះ - Anna Utkina និយាយថា។ - កុមារត្រូវទទួលអារម្មណ៍ពីស្ថានភាព និងដៃគូសន្ទនា។ ហើយបើសមស្រប ចូរប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនឹងការអត់ធ្មត់ពីចម្ងាយ និងកន្លែងណាមួយដើម្បីធ្វើការសន្ទនាតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យជាង»។