ភាពរឹងចចេសនិងរឹងរូសរបស់កុមារអាយុ 2-3 ឆ្នាំរបៀបដោះស្រាយជាមួយពួកគេ។

ភាពរឹងចចេសនិងរឹងរូសរបស់កុមារអាយុ 2-3 ឆ្នាំរបៀបដោះស្រាយជាមួយពួកគេ។

មិនយូរមិនឆាប់ វាកើតឡើង៖ នៅព្រឹកដ៏ល្អមួយ ជំនួសឱ្យកូនដ៏ផ្អែមល្ហែម អារក្សរឹងរូសភ្ញាក់ពីដំណេក។ មាននរណាម្នាក់ណែនាំឱ្យបង្ហាញទារកទៅអ្នកចិត្តសាស្រ្តនរណាម្នាក់ - ដើម្បីរស់រានមានជីវិតពីវិបត្តិអាយុបន្ទាប់។ ដូច្នេះតើអ្នកណាត្រូវ?

វាប្រែថាភាពស្រើបស្រាលរបស់កុមារជាច្រើនគឺជារឿងធម្មតាទាំងស្រុង បើទោះបីជាពួកគេខឹងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះមនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ។ យើង​បាន​ប្រមូល​ឧទាហរណ៍​ធម្មតា​ចំនួន​ប្រាំបី។ ពិនិត្យ៖ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកផ្តល់អ្វីមួយដូចនេះ អ្នកត្រូវកែឥរិយាបថផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ឬគ្រាន់តែដកដង្ហើមចូល រាប់ដល់ដប់ ហើយដកដង្ហើមចេញ។ អ្នក​នឹង​ត្រូវ​បាន​សង្គ្រោះ​ដោយ​ភាព​ស្ងប់​ស្ងាត់​ប៉ុណ្ណោះ ដូច​ដែល Carlson បាន​ទទួល​យក​មក។

“ចង់ញ៉ាំទេ?” - "ទេ" ។ "តើយើងទៅដើរលេងទេ?" - "ទេ" ។ "ប្រហែលជាយើងលេង? គេង? តើយើងត្រូវគូរទេ? តោះអានសៀវភៅទេ? "-" ទេ ទេ ហើយម្តងទៀត។" ភ្លាមៗនោះ ក្មេងក៏ប្រែទៅជាមនុស្សគ្មាន ហើយរបៀបផ្គាប់ចិត្តគាត់គឺមិនច្បាស់ទេ។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

តាមក្បួនមួយរយៈពេលនៃការបដិសេធបង្ហាញថាកុមារចាប់ផ្តើមបង្ហាញ "ខ្ញុំ" របស់គាត់។ នេះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់កុមារអាយុពី 2,5 ទៅ 3 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកពួកគេដឹងពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់ពួកគេ ហើយព្យាយាមឈ្នះកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងគ្រួសារ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

កុំព្យាយាមបង្ក្រាប "ស្មារតីបះបោរ" របស់កុមារ ជាជាងផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់ធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ជាឧទាហរណ៍សូមឱ្យគាត់ជ្រើសរើសអ្វីដែលត្រូវពាក់ទៅសាលាមត្តេយ្យ។ ពេល​នោះ កូន​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​ជឿ​ទុក​ចិត្ត​អ្នក​កាន់​តែ​ច្រើន ហើយ​កាន់​តែ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​លើ​ខ្លួន​ឯង។

2. សួររឿងដដែលៗម្តងហើយម្តងទៀត

ម្ដាយម្នាក់បានសម្រេចចិត្តរាប់ចំនួនដងដែលកូនរបស់គាត់នឹងនិយាយថា "ហេតុអ្វី" ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំបានទិញឧបករណ៍ចុចហើយរាល់ពេលដែលខ្ញុំចុចប៊ូតុងនៅពេលដែលវាផ្តល់សំណួរមួយទៀត។ បានកើតឡើង 115 ដង។ អ្នក​ក៏​ធ្លាប់​ស្គាល់​ស្ថានភាព​ដែរ​នៅ​ពេល​ដែល​ក្មេង​សួរ​សំណួរ​ដដែលៗ​មិន​ចេះ​ចប់ ហើយ​រាល់​ពេល​ទាមទារ​ចម្លើយ ឬ​ប្រតិកម្ម​របស់​អ្នក? អាកប្បកិរិយានេះអាចជំរុញសូម្បីតែឪពុកម្តាយដែលអត់ធ្មត់បំផុតឆ្កួត។ ហើយព្យាយាមមិនឆ្លើយ! រឿងអាស្រូវមិនអាចជៀសវាងបានទេ។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

ពាក្យដដែលៗគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការចងចាំនៅពេលដែលពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងរបៀបដែលអត្ថន័យរបស់វាប្រែប្រួលអាស្រ័យលើស្ថានភាព។ លើសពីនេះទៀត នេះជារបៀបដែលកុមារធ្វើលំហាត់ដោយសំឡេង និងសំឡេងក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ចងចាំសុភាសិត "ពាក្យដដែលៗគឺជាម្តាយនៃការរៀនសូត្រ" អត់ធ្មត់ហើយនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកបន្តិចទៀត។ មិនយូរមិនឆាប់ រយៈពេលនេះនឹងកន្លងផុតទៅ ហើយប្រតិកម្មអវិជ្ជមានរបស់អ្នកនាពេលអនាគតអាចបង្កើតបញ្ហាបាន។

3. ភ្ញាក់ឡើងជាញឹកញាប់នៅពេលយប់

តើ​កូន​របស់​អ្នក​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​របប​នេះ​ដោយ​ឥត​ខ្ចោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ស្រាប់តែ​ភ្ញាក់​ពី​គេង​នៅ​ម៉ោង​៣​ទៀប​ភ្លឺ? ទប់ខ្លួនអ្នក បាតុភូតនេះអាចត្រូវបានពន្យារពេល។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

ការគេងមិនលក់ជាធម្មតាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ ឬព័ត៌មានដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ។ ប្រសិនបើកុមារមិនចង់គេងទេ វាមានន័យថានៅពេលល្ងាចគាត់បានជួបប្រទះការផ្ទុះអារម្មណ៍មួយចំនួន។ ការរៀនជំនាញថ្មីក៏អាចបណ្តាលឱ្យមានការរំភើបហួសហេតុផងដែរ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ ផ្ទេរសកម្មភាពទាំងអស់របស់កុមារទៅពាក់កណ្តាលដំបូងនៃថ្ងៃ។ ហើយប្រសិនបើគាត់នៅតែមិនដេកនៅពេលយប់នោះកុំឆ្កួត។ គ្រាន់តែចំណាយពេលជាមួយគាត់។ ភាពរំភើបនឹងកន្លងផុតទៅហើយកុមារនឹងចូលគេង។

4. បដិសេធមិនស្តាប់បង្គាប់នៅពេលមិនសមរម្យបំផុត។

មិនមានពេលវេលាសមរម្យសម្រាប់រឿងអាស្រូវទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ខ្លះ​រឿង​អាក្រក់​ជា​ពិសេស។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកត្រូវយកកូនទៅសាលាមត្តេយ្យ ហើយប្រញាប់ទៅធ្វើការ។ ប៉ុន្តែ​លោក​មិន​យល់​ស្រប​ជា​ដាច់​ខាត​ចំពោះ​រឿង​នេះ។ ជំនួសឱ្យការជួបជុំគ្នាស្ងាត់ៗ គាត់បោះអាហារពេលព្រឹក ស្រែក រត់ជុំវិញផ្ទះ ហើយមិនចង់ដុសធ្មេញ។ មិនមែនជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់រឿងភាគទេមែនទេ?

តើមានអ្វីកើតឡើង?

យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត John Gottman ការលួងលោមកុមារគឺជាការហៅរបស់ពួកគេឱ្យលេង។ សម្រាប់កុមារ ការលេងគឺជាវិធីចម្បងនៃការរៀនអំពីពិភពលោក។ ដូច្នេះប្រសិនបើនៅពេលព្រឹកគាត់ភ្ញាក់ឡើងពោរពេញដោយថាមពលហើយមិនចង់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមផែនការនោះកុំបន្ទោសគាត់។ យ៉ាងណាមិញ ផែនការត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នក មិនមែនគាត់ទេ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

កែសម្រួលកាលវិភាគរបស់អ្នក។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវក្រោកពីព្រលឹម ដើម្បីលេងជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តនេះមិនសាកសមនឹងអ្នកទេ ចូរទុកពេលយ៉ាងហោចណាស់ 15-20 នាទីសម្រាប់កូនរបស់អ្នកលេងនៅពេលព្រឹក។

ថ្ងៃនេះអ្នកមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកមើលតុក្កតាទេ គាត់ចាប់ផ្តើមស្រែកយំ ហើយអ្នកក៏ដាក់ទណ្ឌកម្មគាត់ចំពោះអាកប្បកិរិយាមិនល្អ។ ឬឧទាហរណ៍ ពួកគេបានឱ្យបបរសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក ហើយគាត់ក៏ចង់បានប៉ាស្តាដែរ។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

ចាំទេ ប្រហែលជាកាលពីម្សិលមិញនេះ ក្មេងបានមើលតុក្កតាអស់បីម៉ោងហើយ ព្រោះអ្នកត្រូវការពេល? ឬ​មួយ​អ្នក​តែង​តែ​លាលែង​ពី​តំណែង​យល់ព្រម​ធ្វើ​ម្ហូប​ផ្សេង? កុមារតែងតែចងចាំច្បាប់នៃល្បែង ជាពិសេសអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ពួកគេ។ ដូច្នេះ​ពួកគេ​មានការ​ខកចិត្ត ហើយ​មិន​យល់​នៅពេលដែល​ច្បាប់​ផ្លាស់ប្តូរ​យ៉ាងខ្លាំង​។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

នៅពេលដែលវាមកដល់ឧបសគ្គ សូមរួមបញ្ចូលតក្កវិជ្ជា។ បើថ្ងៃនេះមិនអាចទៅរួច ថ្ងៃស្អែកមិនអាចទៅរួច ហើយតែងតែមិនអាចទៅរួចទេ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន អ្នកនឹងត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងដោយខ្លួនឯង ឬផ្លាស់ប្តូរ "បាទ" ទៅ "ទេ" បន្តិចម្តងៗ។

ករណីបុរាណ៖ ក្មេងដែលទើបចេះដើរតេះតះ បោះថ្នាំងងុយគេងលើឥដ្ឋ ហើយយំរហូតដល់គាត់យកវាមកវិញ។ ហើយនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនជាងម្តង។ ហើយមិនមែនពីរទេ។ រាប់សិប!

តើមានអ្វីកើតឡើង?

ទីមួយ កុមារងាយនឹងមានអាកប្បកិរិយាអន្ទះអន្ទែង។ ពួកគេមិនអាចគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងដូចយើងនោះទេ ខួរក្បាលរបស់ពួកគេមិនទាន់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញនៅឡើយ។ ទីពីរ ការ​គប់​វត្ថុ​ជា​ជំនាញ​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដែល​កុមារ​គួរ​អនុវត្ត។ ជាមួយនឹងវា ពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ និងការសម្របសម្រួលរវាងដៃ និងភ្នែក។ ទី​៣ ពេល​ក្មេង​ទម្លាក់​អ្វី​មួយ គាត់​សិក្សា​ពី​បុព្វហេតុ (បើ​ទម្លាក់​វា​នឹង​ធ្លាក់)។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ព្យាយាមពន្យល់ពីអ្វីដែលអាច និងមិនគួរត្រូវបានទម្លាក់ចោល។ កុមារមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបញ្ចូលព័ត៌មាននេះតាំងពីអាយុពីរឆ្នាំ។

ដំបូង កុមារពេញចិត្តនឹងចំណង់អាហារល្អ ហើយបន្ទាប់មកភ្លាមៗនោះចាប់ផ្តើមទុកអាហារនៅលើចាន ហើយចានដែលគាត់ចូលចិត្តលែងទាក់ទាញគាត់ទៀតហើយ។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

គ្រូពេទ្យកុមារកំណត់មូលហេតុជាច្រើនសម្រាប់ការបាត់បង់ចំណង់អាហារ៖ អស់កម្លាំង ឈឺធ្មេញ ឬគ្រាន់តែចង់លេង។ លើសពីនេះទៀតការផ្លាស់ប្តូររបបអាហារអាចប៉ះពាល់ដល់រសជាតិរបស់ទារក។ កុមារមានការអភិរក្សក្នុងអាហាររបស់ពួកគេ ហើយអាហារថ្មីអាចបន្លាចពួកគេ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

កុំបង្ខំកូនឱ្យញ៉ាំប្រសិនបើពួកគេមិនចង់។ ដល់​អាយុ​ពីរ​ឆ្នាំ គេ​រៀន​យល់​ពេល​ឆ្អែត ឬ​ចង់​ញ៉ាំ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីណែនាំទារកទៅនឹងផលិតផលថ្មីបន្តិចម្តង ៗ ដើម្បីឱ្យគាត់មានពេលវេលាដើម្បីប្រើពួកគេ។

ការរំជើបរំជួលភ្លាមៗ គឺជាសុបិន្តអាក្រក់បំផុតរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដំបូងឡើយ ក្មេងៗយំដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលពួកគេចង់បាន ប៉ុន្តែក្រោយមកពួកគេគ្រាន់តែបាត់បង់ការគ្រប់គ្រង។ វាកាន់តែអាក្រក់ប្រសិនបើអ្វីៗទាំងអស់នេះកើតឡើងនៅកន្លែងសាធារណៈហើយកុមារស្ទើរតែមិនអាចស្ងប់ស្ងាត់បាន។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

ហេតុផលសម្រាប់ hysteria ដំណើរការជ្រៅជាងវាហាក់ដូចជា។ ក្មេងហត់នឿយ ឬមានអារម្មណ៍ស្រើបស្រាល ឬប្រហែលជាឃ្លាន បូកនឹងអ្នកមិនទាន់បានឱ្យគាត់នូវអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។ មនុស្សពេញវ័យអាចទប់ទល់នឹងអារម្មណ៍របស់គាត់បាន ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់កុមារមិនទាន់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅឡើយ។ ដូច្នេះហើយ សូម្បីតែភាពតានតឹងតិចតួចក៏អាចក្លាយទៅជាសោកនាដកម្មមួយដែរ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

នៅពេលនិយាយដល់ការហួសចិត្ត ការព្យាយាមនិយាយជាមួយកុមារ ឬប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់គឺគ្មានប្រយោជន៍ទេ។ ចាំ​ទុក​ឲ្យ​គាត់​ស្ងប់​សិន​ទៅ ល្អ​ជាង​មិន​ធ្វើ​សម្បទាន។ ហើយអ្វីដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តលេចធ្លោគិតអំពីរឿងនេះ អ្នកអាចអាននៅទីនេះ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិកមួយក្រុមបានធ្វើការសិក្សាមួយ ហើយបានរកឃើញថា ការអានឮៗមានផលប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ដូចដែលវាប្រែថាដំណើរការនៅក្នុងខួរក្បាលដែលកើតឡើងនៅពេលកុមារស្តាប់រឿងគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ កុមារ​ដែល​ឪពុក​ម្តាយ​អាន​ឲ្យ​ឮៗ​ពួកគេ​កាន់​តែ​មិន​សូវ​ឆេវឆាវ។

សូមផ្ដល់យោបល់