មាតិកា
លេងជាមួយខ្ញុំគឺជាការទាមទាររបស់កុមារដើម្បីឱ្យមានការកម្សាន្តជានិច្ចដោយមនុស្សពេញវ័យ។
ឧទាហរណ៍ជីវិត
តើក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំគួរលេងកំសាន្តទេ? ខ្ញុំយល់ថាអ្នកត្រូវលេងជាមួយគាត់ សិក្សា ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្មានពេលពិតប្រាកដ គាត់អាចរក្សាខ្លួនឯងបាន។ ឬគាត់ចាប់ផ្តើមធ្វើអំពើអាក្រក់គ្រប់ប្រភេទដោយចេតនា ធុញទ្រាន់…
មានរបស់លេង ហ្គេមជាច្រើន ប៉ុន្តែគាត់លេងនៅពេលដែលគាត់មានអារម្មណ៍ល្អ ឬនៅពេលដែលគាត់ពិតជាខឹងខ្ញុំ ហើយដឹងថាគ្មានអ្វីរង់ចាំខ្ញុំទេ អ្នកត្រូវធ្វើអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាត្រូវចំណាយពេលយូរ។ និងសរសៃប្រសាទ។ ហើយនេះមិនមែនជាការភ្ញាក់ផ្អើលដូចដែលខ្ញុំយល់វា ...
ដំណោះស្រាយ
ដំណោះស្រាយប្រាំនាទី
ពេលខ្លះវាត្រូវការពេលតិចជាងច្រើនដើម្បីបំពេញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារជាងយើងគិត។ លើប្រធានបទនេះ ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអានអត្ថបទ ដំណោះស្រាយប្រាំនាទី។
ហ្គេមគឺខុសគ្នា
វាច្បាស់ណាស់ថា មនុស្សពេញវ័យអាចរវល់ជាមួយរឿងដល់ភ្នែក។ ប៉ុន្តែជាធម្មតាកុមារមិនចាំបាច់យកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់ពីម្តាយរបស់គាត់ចំពោះខ្លួនគាត់ទេ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយដែលម៉ាក់នៅក្បែរ ទោះបីជានាងរវល់ក៏ដោយ ពេលខ្លះនាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នក។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ វាជាការរីករាយក្នុងការលេងនៅក្នុងបន្ទប់ដែលម្តាយនៅជាជាងលេងតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងបន្ទប់ទទេ។
អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបង្រៀនកូនថា ពេលម៉ាក់ធ្វើការ ត្រូវលេងជាមួយកូន អាចធ្វើបានប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងហ្គេមមួយចំនួនដែលមិនត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងពេកពីមនុស្សពេញវ័យ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកកំពុងអង្គុយនៅតុ សរសេរអ្វីមួយ ឬវាយលើកុំព្យូទ័រ។ ក្មេងម្នាក់អង្គុយក្បែរ ហើយគូរអ្វីមួយ។
ប្រសិនបើកុមារចាប់ផ្តើមលេងសើច និងជ្រៀតជ្រែកជាមួយម្តាយរបស់គាត់ នោះគាត់នឹងត្រូវដកចេញទៅបន្ទប់ផ្សេង ហើយនឹងត្រូវលេងតែម្នាក់ឯង។
កូនត្រូវរៀនក្បួន៖ ពេលខ្លះខ្ញុំត្រូវកម្សាន្តខ្លួនឯង! សូមមើលច្បាប់សម្រាប់កុមារ
ការបន្ថែម
នៅអាយុនេះនិងដូចនៅក្នុងអ្វីផ្សេងទៀតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ម្តាយមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ចំពោះកុមារ។ ជាការពិតណាស់អ្នកអាចកាន់កាប់គាត់ជាមួយនឹងអ្វីមួយហើយធ្វើអាជីវកម្មរបស់អ្នកលើសពីនេះទៅទៀតកូនខ្លួនឯងនឹងរៀនដើម្បីកម្សាន្តខ្លួនឯង។ មានតែពេលនេះគាត់នឹងលែងត្រូវការម្តាយរបស់គាត់ទៀតហើយ។ កុមារមិនអាចពន្យល់ថាមនុស្សពេញវ័យមានបញ្ហាទេ អ្នកត្រូវមានតុល្យភាពពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់កុមារ និងសម្រាប់ការងារ។ យូរ ៗ ទៅកុមារនឹងរៀនកម្សាន្តដោយខ្លួនឯងប៉ុន្តែវត្តមានរបស់ម្តាយនឹងជ្រៀតជ្រែកជាមួយគាត់ឥឡូវនេះគាត់មានអាថ៌កំបាំងផ្ទាល់ខ្លួនជីវិតរបស់គាត់។ ប្រហែលជាខ្លាចងាកទៅរកម្តាយខ្ញុំ ព្រោះគាត់រវល់ជានិច្ច ទោះយ៉ាងណាក៏គាត់មិនទុកពេលឲ្យខ្ញុំដែរ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយមិនគួរបង្រៀនកុមារឱ្យនៅម្នាក់ឯងឡើយ។
ប៉ូលមានអាយុមួយឆ្នាំ។ គាត់តែងតែមិនសប្បាយចិត្តជាខ្លាំង ដោយយំជាច្រើនម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ បើទោះបីជាម្តាយរបស់គាត់តែងតែផ្តល់ភាពរីករាយដល់គាត់ជាមួយនឹងភាពទាក់ទាញថ្មីៗដែលជួយបានត្រឹមតែរយៈពេលខ្លីក៏ដោយ។
ខ្ញុំបានយល់ស្របជាមួយឪពុកម្ដាយរបស់ខ្ញុំយ៉ាងឆាប់រហ័សថា ប៉ូលត្រូវរៀនច្បាប់ថ្មីមួយ៖ “ខ្ញុំត្រូវកម្សាន្តជាមួយខ្លួនឯងរៀងរាល់ថ្ងៃ។ នៅពេលនេះ ម៉ាក់កំពុងធ្វើរឿងផ្ទាល់ខ្លួន។ តើគាត់អាចរៀនវាដោយរបៀបណា? គាត់មិនទាន់មានអាយុមួយឆ្នាំទេ។ អ្នកមិនអាចគ្រាន់តែនាំគាត់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់មួយហើយនិយាយថា: «ឥឡូវលេងម្នាក់ឯង»
បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកជាក្បួនគាត់ស្ថិតក្នុងអារម្មណ៍ល្អបំផុត។ ដូច្នេះម៉ាក់សម្រេចចិត្តជ្រើសរើសពេលវេលានេះដើម្បីសម្អាតផ្ទះបាយ។ បន្ទាប់ពីដាក់ប៉ូលលើឥដ្ឋ ហើយឲ្យប្រដាប់ផ្ទះបាយខ្លះដល់គាត់ គាត់ក៏អង្គុយមើលគាត់ ហើយនិយាយថា៖ «ពេលនេះខ្ញុំត្រូវសម្អាតផ្ទះបាយ». ក្នុងរយៈពេល 10 នាទីបន្ទាប់ នាងបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់នាង។ Paul ទោះបីជាគាត់នៅក្បែរក៏ដោយក៏មិនមែនជាចំណុចកណ្តាលនៃការយកចិត្តទុកដាក់ដែរ។
ដូចដែលបានរំពឹងទុក ប៉ុន្មាននាទីក្រោយមក ប្រដាប់ប្រដាផ្ទះបាយត្រូវបានបោះចោលនៅជ្រុងម្ខាង ហើយប៉ូលបានស្រែកយំ ព្យួរជើងម្តាយរបស់គាត់ ហើយសុំឱ្យកាន់។ គាត់ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីការពិតដែលថាបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញភ្លាមៗ។ ហើយបន្ទាប់មកមានអ្វីមួយបានកើតឡើងដែលគាត់មិននឹកស្មានដល់ទាល់តែសោះ។ ម៉ាក់យកគាត់ហើយដាក់គាត់ម្តងទៀតនៅលើឥដ្ឋដោយពាក្យថា: "ខ្ញុំត្រូវសម្អាតផ្ទះបាយ". ប្រាកដណាស់ ប៉ូលបានខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង។ គាត់បានបង្កើនសំឡេងស្រែក ហើយវារទៅជើងម្តាយគាត់។ ម៉ាក់និយាយដដែលៗ៖ នាងបានយកគាត់ ហើយដាក់គាត់ម្តងទៀតនៅលើឥដ្ឋជាមួយនឹងពាក្យ៖ “ខ្ញុំត្រូវសម្អាតផ្ទះបាយកូន។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងលេងជាមួយអ្នកម្តងទៀត» (បំបែកកំណត់ត្រា) ។
ទាំងអស់នេះបានកើតឡើងម្តងទៀត។
លើកក្រោយដូចជាបានយល់ព្រម នាងក៏ដើរទៅមុខទៀតបន្តិច។ នាងដាក់ Paul នៅលើសង្វៀន ដោយឈរមើល។ ម៉ាក់បន្តការសម្អាត បើទោះបីជាការស្រែករបស់គាត់ធ្វើឱ្យនាងឆ្កួតក៏ដោយ។ រៀងរាល់ 2-3 នាទីនាងងាកមករកគាត់ហើយនិយាយថា: "ដំបូងខ្ញុំត្រូវសម្អាតផ្ទះបាយ បន្ទាប់មកខ្ញុំអាចលេងជាមួយអ្នកម្តងទៀត" បន្ទាប់ពី 10 នាទី, ការយកចិត្តទុកដាក់របស់នាងទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Paul ម្តងទៀត។ នាងសប្បាយចិត្ត និងមានមោទនភាពដែលនាងស៊ូទ្រាំ ទោះបីជាមានការសម្អាតតិចតួចក៏ដោយ។
នាងបានធ្វើដូចគ្នានៅថ្ងៃបន្ទាប់។ រាល់ពេល នាងបានគ្រោងទុកជាមុននូវអ្វីដែលនាងនឹងធ្វើ — សម្អាត អានកាសែត ឬញ៉ាំអាហារពេលព្រឹករហូតដល់ចប់ ដោយបណ្តើរចំណាយពេលដល់ទៅ 30 នាទី។ នៅថ្ងៃទីបី ប៉ូលមិនយំទៀតទេ។ គាត់បានអង្គុយនៅលើសង្វៀនហើយលេង។ ពេលនោះនាងមិនបានឃើញពីតម្រូវការសម្រាប់ប្រដាប់ក្មេងលេងទេ លុះត្រាតែកុមារបានព្យួរវា ដូច្នេះវាមិនអាចផ្លាស់ទីបាន។ ប៉ូលបានស៊ាំនឹងការពិតដែលថានៅពេលនេះគាត់មិនមែនជាចំណុចកណ្តាលនៃការយកចិត្តទុកដាក់ហើយនឹងមិនទទួលបានអ្វីទាំងអស់ដោយការស្រែក។ ហើយដោយឯករាជ្យបានសម្រេចចិត្តលេងតែម្នាក់ឯង ជំនួសឱ្យការអង្គុយស្រែកយំ។ សម្រាប់ពួកគេទាំងពីរ សមិទ្ធិផលនេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ដូច្នេះក្នុងវិធីដូចគ្នានេះ ខ្ញុំបានណែនាំម៉ោងទំនេរកន្លះម៉ោងទៀតសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំនៅពេលរសៀល។
កុមារជាច្រើននៅពេលដែលពួកគេស្រែកភ្លាម ទទួលបានអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ ឪពុកម្តាយសូមជូនពរឱ្យពួកគេមានតែអ្វីដែលល្អបំផុត។ ពួកគេចង់ឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ស្រួល។ តែងតែមានផាសុកភាព។ ជាអកុសលវិធីសាស្ត្រនេះមិនដំណើរការទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ៖ កុមារដូចប៉ូលតែងតែមិនសប្បាយចិត្ត។ ពួកគេយំយ៉ាងខ្លាំងព្រោះពួកគេបានរៀន៖ "ការស្រែក ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍។" តាំងពីកុមារភាពមក ពួកគេពឹងផ្អែកលើឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ដូច្នេះហើយពួកគេមិនអាចអភិវឌ្ឍ និងដឹងពីសមត្ថភាព និងទំនោររបស់ពួកគេបានទេ។ ហើយបើគ្មាននេះទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកអ្វីមួយដែលអ្នកចូលចិត្ត។ ពួកគេមិនដែលយល់ថាឪពុកម្តាយក៏មានតម្រូវការដែរ។ ការចំណាយពេលនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយជាមួយម៉ាក់ ឬប៉ាគឺជាដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាននៅទីនេះ៖ កូនមិនត្រូវបានទទួលទណ្ឌកម្ម នៅជិតឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាមិនទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បាននោះទេ។
- ទោះបីជាកុមារនៅក្មេងនៅឡើយ សូមប្រើ "I-messages" ក្នុងអំឡុងពេល "អស់ពេល"៖ "ខ្ញុំត្រូវសម្អាត" "ខ្ញុំចង់បញ្ចប់អាហារពេលព្រឹករបស់ខ្ញុំ" "ខ្ញុំត្រូវហៅ។" វាមិនអាចលឿនពេកសម្រាប់ពួកគេទេ។ កូនមើលឃើញតម្រូវការរបស់អ្នក ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អ្នកបាត់បង់ឱកាសក្នុងការស្តីបន្ទោស ឬស្តីបន្ទោសទារក។