គោលការណ៍មួយចំនួនដែលមានភាពសាមញ្ញក្នុងការ ដាក់ឲ្យ ដំណើរការអាចលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ of ការគោរពខ្លួនឯងចំពោះកុមារ។ គោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះមានគោលបំណងលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងខណៈអនុញ្ញាតឱ្យគាត់អភិវឌ្ develop ទេពកោសល្យរបស់គាត់។

សូមអរគុណចំពោះច្បាប់អប់រំ (ច្បាស់លាស់មានភាពប្រាកដនិយម) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់វិវឌ្inន៍ក្នុងបរិយាកាសមានសុវត្ថិភាពកុមារនឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបញ្ចេញមតិរបស់គាត់នៅពេលសំដៅលើក្របខ័ណ្ឌអប់រំដែលកំណត់ដោយparentsពុកម្តាយរបស់គាត់។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនគាត់ពីដំបូងថាបើមិនគោរពច្បាប់ទេនឹងមានផលវិបាក៖

• អនុញ្ញាតឱ្យគាត់បញ្ចេញមតិរបស់គាត់និងធ្វើការជ្រើសរើស (ឧទាហរណ៍ៈរវាងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងចំនួន ២) ដើម្បីឱ្យគាត់ទទួលបាននូវទំនុកចិត្តភាពជឿជាក់និងការទទួលខុសត្រូវ។

• វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបដែលកុមារមានចក្ខុវិស័យវិជ្ជមានប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយមានភាពប្រាកដនិយមចំពោះខ្លួនគាត់ (ឧទាហរណ៍ៈគូសបញ្ជាក់ពីភាពខ្លាំងរបស់គាត់និងបង្ហាញពីការលំបាករបស់គាត់ខណៈពេលដែលគាត់លះបង់មោទនភាពរបស់គាត់ហើយផ្តល់មធ្យោបាយឱ្យគាត់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង) ។ 

• ជួយគាត់បង្ហាញពីអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍របស់គាត់ហើយកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការជម្រុញទឹកចិត្តរបស់គាត់សម្រាប់ការងារសាលានិងពេលទំនេរ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យគាត់ធ្វើតាមគម្រោងរបស់គាត់ខណៈពេលដែលគាត់គោរពចង្វាក់របស់គាត់។

• ជាចុងក្រោយលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យចេញក្រៅជួបក្មេងៗផ្សេងទៀតហើយជួយគាត់រកកន្លែងរបស់គាត់នៅក្នុងក្រុមមិត្តភក្តិរបស់គាត់ដោយគ្រប់គ្រងផ្នែកខ្លះដោយខ្លួនឯង។