សញ្ញាដែលបានសង្កេត

លក្ខណៈដែលអាចសង្កេតបានគឺជាមូលដ្ឋាននៃវត្ថុបំណង។ វាគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យគំនិតប្រតិបត្តិ ការវិនិច្ឆ័យជាក់ស្តែង សកម្មភាពមានប្រសិទ្ធភាព។

និយាយថា "មនុស្សល្អ" គឺមិននិយាយអ្វីទាំងអស់។ តើអ្វីជាសញ្ញាសម្គាល់របស់មនុស្សល្អ? តើអ្នកកំណត់ថាមនុស្សម្នាក់នេះល្អដោយរបៀបណា? «ការបង្រ្កាបអារម្មណ៍» - រហូតដល់ពេលនោះ ក៏នឹងក្លាយជាគំនិតអត់ចេះសោះ ដែលជាគំនិតអំពីអ្វីទាំងអស់ រហូតដល់យើងកំណត់សញ្ញាដែលអាចសង្កេតបានច្បាស់លាស់។

តាមក្បួនមួយ សញ្ញាដែលអាចសង្កេតបានគឺជាក់ស្តែងនៅក្នុងបទពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍តាមរយៈញ្ញាណខាងក្រៅ៖ ពួកគេគឺជាអ្វីដែលយើងអាចមើលឃើញ ឮ ឬមានអារម្មណ៍។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះសញ្ញាដែលបានសង្កេតគឺមិនមែនជាអាកប្បកិរិយាល្អដែលបដិសេធអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងខាងក្នុង។ សញ្ញាដែលអាចសង្កេតបានគឺមិនអាចកាត់បន្ថយបានចំពោះទិន្នន័យពីអារម្មណ៍ខាងក្រៅទេ វាអាចជាសារចេញពីញ្ញាណខាងក្នុង ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញដោយទំនុកចិត្តម្តងហើយម្តងទៀតដោយអ្នកដែលយើងអាចពិចារណាអ្នកជំនាញក្នុងបញ្ហានេះ។

"ខ្ញុំ​ជឿជាក់!" ឬ "ខ្ញុំមិនជឿទេ!" KS Stanislavsky គឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើ Konstantin Sergeevich និយាយថា "ខ្ញុំមិនជឿ" នោះតារាសម្តែងលេងខ្សោយដោយគ្មានវិជ្ជាជីវៈ។

សញ្ញាដែលអាចសង្កេតបានអាចស្ថិតនៅក្នុងពិភពខាងក្នុងរបស់យើង ប្រសិនបើត្រូវបានគូរក្នុងរូបភាព ឬវីដេអូ ពួកវាងាយនឹងសម្គាល់ដោយមនុស្សផ្សេងទៀត។ វាហាក់ដូចជាថានេះគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលដំណើរការទាំងស្រុងថាតើមានការពិតមួយចំនួននៅពីក្រោយពាក្យនេះឬអត់។ ប្រសិនបើនៅក្រោមគំនិតផ្លូវចិត្តណាមួយ អ្នកអាចស្វែងរក និងបង្កើតវីដេអូឃ្លីបពីខ្សែភាពយន្តដែលបង្ហាញវា ការពិតនៅពីក្រោយពាក្យនោះ។ នេះអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានយ៉ាងងាយស្រួល៖ នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត ការគិតអាចត្រូវបានបង្ហាញ ការនិយាយខាងក្នុងអាចបង្ហាញ ការយល់ចិត្តអាចបង្ហាញបាន សេចក្តីស្រឡាញ់ និងភាពទន់ភ្លន់អាចស្គាល់បានយ៉ាងងាយ…

ប្រសិនបើវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរករឿងនេះនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តណាមួយវាហាក់ដូចជាថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តបានបង្កើតឡើងនូវអ្វីមួយដែលមនុស្សមិនសង្កេតនៅក្នុងជីវិត។

សញ្ញាសម្គាល់និងការបកស្រាយ

នៅក្នុងវីដេអូឃ្លីប យើងឃើញថា ម្តាយកាន់កូនក្នុងដៃ ហើយអោន ឬស្ទើរតែទម្លាក់កូនទៅជាន់ជាច្រើនដង។ យើងឃើញថាកូនចាប់ផ្តើមស្រែកដោយទឹកមុខមិនពេញចិត្តនៅពេលម្តាយចាប់ផ្តើមទម្លាក់គាត់ទៅឥដ្ឋ ហើយឈប់នៅពេលដែលម្តាយកាន់គាត់ម្តងទៀតនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ នេះគឺជាគោលបំណង ហើយការបកស្រាយអាចខុសគ្នាខ្លាំង។ ប្រសិនបើការអាណិតអាសូររបស់យើងគឺនៅខាងម្តាយយើងនឹងនិយាយថាកូនកំពុងព្យាយាមហ្វឹកហាត់ម្តាយហើយម្តាយស្ងប់ស្ងាត់សិក្សាអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ ប្រសិនបើការអាណិតអាសូររបស់យើងនៅខាងកូននោះយើងនឹងនិយាយថាម្តាយកំពុងចំអកឱ្យគាត់។ "ការចំអក" គឺជាការបកស្រាយរួចហើយ ដែលនៅពីក្រោយអារម្មណ៍។ ហើយវិទ្យាសាស្រ្តចាប់ផ្តើមដោយការពិតដែលថាយើងរុញច្រានអារម្មណ៍មួយឡែក វិទ្យាសាស្រ្តចាប់ផ្តើមដោយសញ្ញាគោលដៅ និងអាចសង្កេតបាន។

សំភាសន៍

នៅក្នុងការស្ទង់មតិរបស់យើង យើងបានស្នើឱ្យនិស្សិតមកពីសាកលវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាអនុវត្តវាយតម្លៃគោលគំនិតដូចខាងក្រោមៈ «អាកប្បកិរិយាមិនទទួលខុសត្រូវ ទីតាំងរបស់ជនរងគ្រោះ» « បំណងប្រាថ្នាដោយមិនដឹងខ្លួន (បំណងប្រាថ្នាដ៏ជ្រាលជ្រៅយោងទៅតាម Freud ផ្ទុយទៅនឹងការជំរុញដោយចៃដន្យ ការបង្ហាញ។ ទម្លាប់ចាស់ ឬបំណងប្រាថ្នាដែលមិនសូវដឹងច្បាស់)», «ការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួន (ផ្ទុយពីការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ឬការទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតធម្មតា)», «អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ការបង្ហាញពីមុខតំណែងរបស់អ្នកនិពន្ធ», «របួសផ្លូវចិត្ត (ដូចជា ប្រឆាំងនឹងការខឹងសម្បារចំពោះបញ្ហាដែលបានកើតឡើង ឬបំណងប្រាថ្នាដើម្បីរងទុក្ខក្រោមលេសដែលអាចជឿជាក់បាន) "តម្រូវការសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា (ខុសពីការចង់បាន និងការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង)", "ការទទួលយកដោយខ្លួនឯង", "ការត្រាស់ដឹង", "Centtropupism "និង"អត្មានិយម"

ពោលគឺ យើងបានស្នើឱ្យពួកគេឆ្លើយសំណួរថាតើគោលគំនិតមួយណាដែលពួកគេចាត់ទុកថាកំពុងដំណើរការ មានសញ្ញាសម្គាល់ សមរម្យសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវក្នុងការងារជាក់ស្តែង។ ស្ទើរតែជាឯកច្ឆ័ន្ទ គោលគំនិតនៃ "អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ការបង្ហាញពីមុខតំណែងរបស់អ្នកនិពន្ធ" "អាកប្បកិរិយាមិនទទួលខុសត្រូវ ទីតាំងរបស់ជនរងគ្រោះ" "កំណើនផ្ទាល់ខ្លួន" និង "ការប្រមូលផ្តុំនិយម" ត្រូវបានកត់សម្គាល់ជាវិជ្ជមាន។ ក្នុងនាមជាភាពស្រពិចស្រពិលបំផុត ដោយគ្មានលក្ខណៈពិសេសដែលអាចសង្កេតបានច្បាស់លាស់ "ការត្រាស់ដឹង" "តម្រូវការទំនាក់ទំនង" "របួសផ្លូវចិត្ត" និង "បំណងប្រាថ្នាដោយមិនដឹងខ្លួន" ត្រូវបានកត់សម្គាល់។

ហើយ​តើ​អ្នក​គិត​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រឿង​នេះ?