តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពន្យល់ពីការធ្វើអត្តឃាតចំពោះកុមារ?

ការធ្វើអត្តឃាតចំពោះកុមារ៖ របៀបពន្យល់បំណងប្រាថ្នាចង់ស្លាប់មុនអាយុ?

ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំមក ស៊េរីខ្មៅនៃការធ្វើអត្តឃាតដំបូងបានលេចចេញជាព័ត៌មាន។ រងការបៀតបៀនក្នុងមហាវិទ្យាល័យ ជាពិសេសដោយសារតែគាត់មានសក់ក្រហម Matteo អាយុ 13 ឆ្នាំបានធ្វើអត្តឃាតកាលពីខែកុម្ភៈមុន។ នៅថ្ងៃទី 11 ខែមីនា ឆ្នាំ 2012 ក្មេងប្រុស Lyon អាយុ 13 ឆ្នាំម្នាក់ត្រូវបានគេប្រទះឃើញចងកនៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់។ ប៉ុន្តែ​ការ​ធ្វើ​អត្តឃាត​ក៏​ប៉ះពាល់​ដល់​កូន​ពៅ​ដែរ។ នៅប្រទេសអង់គ្លេស កាលពីពាក់កណ្តាលខែកុម្ភៈ ក្មេងប្រុសអាយុ 9 ឆ្នាំម្នាក់ត្រូវបានមិត្តភក្តិសាលារបស់គាត់ បៀតបៀន រហូតបញ្ចប់ជីវិតរបស់គាត់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពន្យល់វគ្គនេះទៅនឹងទង្វើនៅក្នុងកុមារឬមុនវ័យជំទង់? Michel Debout ប្រធានសហភាពជាតិសម្រាប់ការបង្ការការធ្វើអត្តឃាត បំភ្លឺយើងអំពីបាតុភូតដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនេះ…

យោងតាម ​​Inserm កុមារ 37 នាក់ដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 10 ឆ្នាំបានធ្វើអត្តឃាតក្នុងឆ្នាំ 2009 ។ តើអ្នកគិតថាតួលេខទាំងនេះបង្ហាញការពិតទេដោយដឹងថាជួនកាលវាពិបាកក្នុងការបែងចែករវាងការធ្វើអត្តឃាតនិងគ្រោះថ្នាក់?

ខ្ញុំគិតថាពួកគេគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត។ នៅពេលដែលកុមារអាយុក្រោម 12 ឆ្នាំស្លាប់ មានការស៊ើបអង្កេត ហើយការស្លាប់ត្រូវបានកត់ត្រាដោយវិទ្យាស្ថានស្ថិតិ។ ដូច្នេះយើងអាចពិចារណាថាមានភាពជឿជាក់ជាក់លាក់មួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបែងចែករវាងការធ្វើអត្តឃាតចំពោះកុមារ និងចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់។ ក្មេងតូចមិនគិតដូចក្មេងអាយុ ១៤ ឆ្នាំទេ។ ការសិក្សាជាច្រើនស្តីពីការធ្វើអត្តឃាតរបស់ក្មេងជំទង់ត្រូវបានអនុវត្តរួចហើយ។ ការប៉ុនប៉ងធ្វើអត្តឃាត ដែលកើតឡើងញឹកញាប់បំផុតក្នុងវ័យជំទង់ សព្វថ្ងៃនេះមានការបកស្រាយអំពីចិត្តសាស្រ្ត ចិត្តសាស្ត្រ ការបកស្រាយផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ... សម្រាប់ក្មេងជាងគេ លេខសំណាងគឺទាបជាងច្រើន ហេតុផលមិនសូវច្បាស់ទេ។ . ខ្ញុំមិននឹកស្មានថា យើងពិតជាអាចនិយាយអំពីការធ្វើអត្តឃាតនោះទេ ពោលគឺចង់សម្លាប់ខ្លួនកុមារអាយុ៥ឆ្នាំ។

ដូច្នេះ​ការ​យល់​ឃើញ​ថា​ការ​ធ្វើ​អត្តឃាត​លើ​កុមារ​តូច​មិន​អាច​ជឿ​បាន​ទេ?

វាមិនមែនជាសំណួរអំពីអាយុទេ ប៉ុន្តែជាបញ្ហានៃភាពចាស់ទុំផ្ទាល់ខ្លួន។ យើងអាចនិយាយបានថា ចាប់ពីអាយុ 8 ដល់ 10 ឆ្នាំ ដោយមានគម្លាតមួយ ឬពីរឆ្នាំអាស្រ័យលើស្ថានភាព ការប្រែប្រួលនៃការអប់រំ វប្បធម៌សង្គម កុមារអាចចង់សម្លាប់ខ្លួន។ នៅក្មេងវាកាន់តែមានចម្ងល់។ ទោះបីជានៅអាយុ 10 ឆ្នាំក៏ដោយ អ្នកខ្លះមានគំនិតអំពីហានិភ័យ នៃគ្រោះថ្នាក់នៃទង្វើរបស់ពួកគេ ពួកគេមិនចាំបាច់ដឹងថាវានឹងនាំពួកគេទៅរកការបាត់ខ្លួនជាអចិន្ត្រៃយ៍នោះទេ។ ហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃនេះតំណាងនៃការស្លាប់ជាពិសេសជាមួយនឹងហ្គេមវីដេអូត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ។ នៅពេលដែលវីរបុរសស្លាប់ ហើយកុមារចាញ់ហ្គេម គាត់អាចត្រលប់មកវិញជានិច្ច ហើយផ្លាស់ប្តូរលទ្ធផលនៃហ្គេម។ និម្មិត និង​រូបភាព​កាន់​តែ​ច្រើន​ឡើង​ក្នុង​ការ​អប់រំ​បើ​ធៀប​នឹង​អត្ថន័យ​ពិត។ វាពិបាកជាងក្នុងការដាក់ចម្ងាយ ដែលសម្រួលដល់ភាពអន្ទះអន្ទែង។ លើសពីនេះ កូនៗជាសំណាងល្អសម្រាប់ពួកគេ មិនមានទៀតទេ ដូចជានៅពេលនោះត្រូវប្រឈមមុខនឹងការស្លាប់របស់ឪពុកម្តាយ និងជីដូនជីតារបស់ពួកគេ។ ពេល​ខ្លះ​ពួក​គេ​ថែម​ទាំង​ស្គាល់​ជីដូន​ជីតា​របស់​ពួក​គេ​ទៀត​ផង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីដឹងពីភាពអស់កល្បរបស់អ្នក អ្នកត្រូវតែប៉ះនឹងការស្លាប់ពិតប្រាកដរបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាការមានសត្វចិញ្ចឹមមួយហើយបាត់បង់វាពីរបីឆ្នាំក្រោយមកអាចជាការស្ថាបនា។

យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ តើ​ត្រូវ​ពន្យល់​ពី​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​កុមារ​យ៉ាង​ណា?

ការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ដែលមិនដូចគ្នាចំពោះកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ ប្រាកដជាមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវា។ ប៉ុន្តែ​ដំបូង​យើង​ត្រូវ​ចោទ​សួរ​ពី​ផ្នែក​នៃ​ភាព​អន្ទះអន្ទែង​ក្នុង​ទង្វើ​ធៀប​នឹង​ចេតនា។ ជាការពិតណាស់ ដើម្បីពិចារណាថាមនុស្សម្នាក់បានធ្វើអត្តឃាត ទង្វើរបស់គាត់ត្រូវតែជាផ្នែកនៃចេតនា មានន័យថាជាការគំរាមកំហែងដោយដឹងខ្លួន។ អ្នកខ្លះថែមទាំងពិចារណាថាត្រូវតែមានគម្រោងនៃការបាត់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងស្ថានភាពមួយចំនួន ជាពិសេសយើងមានចំណាប់អារម្មណ៍ថា កុមារចង់គេចចេញពីស្ថានការណ៍ពិបាកផ្លូវចិត្ត ដូចជាការរំលោភបំពានជាដើម។ គាត់ក៏អាចប្រឈមមុខនឹងអាជ្ញាធរ ហើយស្រមៃថាខ្លួនគាត់មានកំហុស។ ដូច្នេះហើយ គាត់គេចចេញពីស្ថានការណ៍ដែលគាត់យល់ឃើញ ឬពិបាកចិត្តដោយមិនចង់បាត់ខ្លួន។

តើ​អាច​មាន​សញ្ញាណ​នៃ​ការ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​នេះ​ទេ?

ជាដំបូងគួរចងចាំថាការធ្វើអត្តឃាតក្នុងចំនោមកុមារគឺជាបាតុភូតដ៏កម្រមួយ។ ប៉ុន្តែ​នៅពេល​រឿង​ធ្លាក់​ចុះ ជាពិសេស​ក្នុង​ករណី​មាន​ការ​សម្លុត ឬ​ការ​បោកប្រាស់ ជួនកាល​កុមារ​បញ្ចេញ​សញ្ញា​។ គាត់​អាច​ទៅ​សាលា​ថយ​ក្រោយ បង្ហាញ​រោគ​សញ្ញា​ផ្សេង​ៗ​ពេល​ចូល​រៀន​ឡើង​វិញ៖ មិនស្រួល ឈឺពោះ ឈឺក្បាល… អ្នក​ត្រូវ​តែ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់។ លើសពីនេះទៅទៀតប្រសិនបើកុមារតែងតែទៅកន្លែងមួយនៃជីវិតហើយគាត់បង្ហាញពីការរំខាននៅក្នុងគំនិតនៃការទៅទីនោះដែលថាអារម្មណ៍របស់គាត់ផ្លាស់ប្តូរឪពុកម្តាយអាចសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរ។ ប៉ុន្តែត្រូវប្រយ័ត្ន ឥរិយាបថផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះត្រូវតែធ្វើឡើងម្តងទៀត និងជាប្រព័ន្ធ។ ពិត​ហើយ មិនគួរ​ធ្វើ​រឿង​ហួសចិត្ត​ឡើយ ប្រសិនបើ​ថ្ងៃ​ណាមួយ​គាត់​មិន​ចង់​ទៅ​សាលា ហើយ​ចូលចិត្ត​នៅផ្ទះ​។ វាកើតឡើងចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា…

ដូច្នេះ តើអ្នកនឹងផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីដល់ឪពុកម្តាយ?

វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការរំលឹកកូនរបស់អ្នកថាយើងនៅទីនោះដើម្បីស្តាប់គាត់ថាគាត់ត្រូវតែជឿជាក់ប្រសិនបើមានអ្វីមួយធ្វើឱ្យគាត់ឈឺចាប់ឬឆ្ងល់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះគាត់។ ក្មេង​ដែល​ធ្វើ​អត្តឃាត​គេច​ពី​ការ​គំរាម​កំហែង។ គាត់គិតថាគាត់មិនអាចដោះស្រាយវាបើមិនដូច្នេះទេ (នៅពេលដែលមានការឃុំឃាំងនិងការគំរាមកំហែងពីសមមិត្តឧទាហរណ៍) ។ ដូច្នេះ យើង​ត្រូវ​ចាត់ចែង​ដាក់​គាត់​ឱ្យ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ដើម្បី​ឱ្យ​គាត់​យល់​ថា​វា​គឺ​ដោយ​ការ​និយាយ​ថា​គាត់​អាច​គេច​ពី​វា ហើយ​មិន​មែន​ជា​មធ្យោបាយ​ផ្សេង​ទៀត​ទេ ។