វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់វិទ្យាសាស្ត្រ។ វាគឺជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ដោយគ្មានគោលបំណងពាណិជ្ជកម្មជាក់លាក់ ឬការអនុវត្តជាក់ស្តែងផ្សេងទៀត។
វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានគោលដៅបង្កើតទ្រឹស្តី និងគំរូ ការអនុវត្តជាក់ស្តែងដែលមិនជាក់ស្តែង (Titov VN ទិដ្ឋភាពស្ថាប័ន និងមនោគមវិជ្ជានៃមុខងារវិទ្យាសាស្ត្រ // Sotsiol. Issled.1999. លេខ 8 ។ ទំ.៦៦)។
យោងតាមនិយមន័យផ្លូវការដែលត្រូវបានអនុម័តដោយការិយាល័យស្ថិតិកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖
- ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានរួមមានការស្រាវជ្រាវពិសោធន៍ និងទ្រឹស្តីដែលមានបំណងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗដោយគ្មានគោលបំណងជាក់លាក់ណាមួយទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងនេះ។ លទ្ធផលរបស់ពួកគេគឺសម្មតិកម្ម ទ្រឹស្ដី វិធីសាស្រ្ត។ល។… ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានអាចត្រូវបានបញ្ចប់ដោយមានការណែនាំសម្រាប់ការបង្កើតការស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្តដើម្បីកំណត់នូវឱកាសសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងនៃលទ្ធផលដែលទទួលបាន ការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រជាដើម។
មូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រជាតិរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកកំណត់គោលគំនិតនៃការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ
- ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានគឺជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពស្រាវជ្រាវដែលមានគោលបំណងបំពេញបន្ថែមផ្នែកទូទៅនៃចំណេះដឹងទ្រឹស្តី… ពួកគេមិនមានគោលដៅពាណិជ្ជកម្មដែលបានកំណត់ទុកជាមុនទេ ទោះបីជាពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់ដែលចាប់អារម្មណ៍ ឬអាចជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកប្រកបអាជីវកម្មនាពេលអនាគតក៏ដោយ។
ភារកិច្ចនៃវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានគឺចំណេះដឹងនៃច្បាប់គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយានិងអន្តរកម្មនៃរចនាសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាននៃធម្មជាតិសង្គមនិងការគិត។ ច្បាប់ និងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះត្រូវបានសិក្សានៅក្នុង "ទម្រង់បរិសុទ្ធ" របស់ពួកគេ ដូចនេះ ដោយមិនគិតពីការប្រើប្រាស់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។
វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិគឺជាឧទាហរណ៍នៃវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។ វាមានគោលបំណងចំនេះដឹងនៃធម្មជាតិ ដូចជាវាមាននៅក្នុងខ្លួនវា ដោយមិនគិតពីកម្មវិធីអ្វីដែលការរកឃើញរបស់វានឹងទទួលបាន៖ ការរុករកអវកាស ឬការបំពុលបរិស្ថាន។ ហើយវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិមិនបន្តគោលដៅផ្សេងទៀតទេ។ នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ជាប្រយោជន៍របស់វិទ្យាសាស្ត្រ; ចំណេះដឹងអំពីពិភពលោកជុំវិញ ការរកឃើញច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការមាន និងការកើនឡើងនៃចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន។
មូលដ្ឋានគ្រឹះ និងវិទ្យាសាស្ត្រសិក្សា
វិទ្យាសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានត្រូវបានគេហៅថា ការសិក្សា ព្រោះវាអភិវឌ្ឍជាចម្បងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ វិទ្យាសាស្រ្តសិក្សា ជាក្បួនគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិទ្យាសាស្រ្តមិនមែនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការអនុវត្តជាក់ស្តែងនោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃវិទ្យាសាស្ត្រសុទ្ធសាធ។ នៅក្នុងជីវិត នេះច្រើនតែជាការពិត ប៉ុន្តែ "ជាញឹកញាប់" មិនមានន័យថា "តែងតែ" នោះទេ។ ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន និងការសិក្សាគឺជារឿងពីរផ្សេងគ្នា។ សូមមើល →