ចិត្តវិទ្យា

តើយើងនឹងយល់ពីមូលហេតុ ឬវានឹងដំណើរការ? - ផ្តល់យោបល់ prof ។ NI Kozlov

ទាញយកសំឡេង

ពិភពភាពយន្តនៃអារម្មណ៍៖ សិល្បៈនៃសុភមង្គល។ វគ្គនេះធ្វើឡើងដោយសាស្រ្តាចារ្យ NI Kozlov

តើ​ត្រូវ​លិច​ក្នុង​ការ​វិភាគ​អារម្មណ៍​ដល់​កម្រិត​ណា?

ទាញយកវីដេអូ

នរណាម្នាក់បានគោះលើតុ។ អ្នក​អាច​យក​ក្រណាត់​ជូត​តុ ឬ​អ្នក​អាច​គិត​ថា​វា​មក​ពី​ណា។ ទីមួយគឺសមហេតុផល ទីពីរគឺល្ងង់។​ តែងតែមានមនុស្សដែលមិនចូលចិត្តបង្កើតបញ្ហាពីដំបូង ហើយត្រៀមខ្លួនធ្វើសកម្មភាពភ្លាមៗ ប៉ុន្តែមានអ្នកដែលជំនួសឱ្យការធ្វើអ្វីដែលចាំបាច់។ ភ្លាមចាប់ផ្តើមសម្រាប់រយៈពេលយូរវិភាគនិងយល់។

យល់ ឬធ្វើសកម្មភាព — យុទ្ធសាស្ត្រពីរដែលផ្ទុយគ្នា។

តាមទ្រឹស្តី អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់លាស់៖ ដំបូងអ្នកត្រូវយល់ ហើយបន្ទាប់មក - ដើម្បីធ្វើសកម្មភាព។ នៅក្នុងការអនុវត្ត ការស្វែងរកតុល្យភាពត្រឹមត្រូវគឺពិបាកខ្លាំងណាស់ ហើយជម្រើសនៃយុទ្ធសាស្ត្រត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយទាំងទ្រឹស្តី និងប្រភេទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អតិថិជន ឬអ្នកចិត្តសាស្រ្ត-អ្នកព្យាបាល។

ចំពោះប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈ មានមនុស្សដែលជាប់គាំងលើ "រកវាចេញ" ហើយមិនផ្លាស់ទីទៅសកម្មភាពណាមួយឡើយ (ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសកម្មភាពជាមួយនឹងការពន្យាពេលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនិងមិនយូរ) ។ ចូរហៅពួកគេថា "ហ្វ្រាំង" ។ ផ្ទុយទៅវិញ មានឧទាហរណ៍បញ្ច្រាស នៅពេលដែលមនុស្សប្រញាប់ប្រញាល់ធ្វើសកម្មភាពដោយមិនយល់ពីអ្វីដែលពិតជាត្រូវការ… ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "ប្រញាប់" ។

"ហ្វ្រាំង" រួមមានប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈដូចជាប្រភេទថប់បារម្ភ - ទទួលខុសត្រូវនិងប្រភេទ asthenic ។ Hasty គឺជា "អ្នកសុទិដ្ឋិនិយមដ៏រំភើប" (hyperthym) ពេលខ្លះភ័យស្លន់ស្លោ ដែលមិនអាចគ្រាន់តែអង្គុយរង់ចាំ ដែលតែងតែត្រូវការធ្វើអ្វីមួយ។ សូមមើល →

វាកើតឡើងដែលសំណើ "ខ្ញុំចង់យល់ពីខ្លួនខ្ញុំ" លាក់សំណើមួយផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ បន្ធូរបន្ថយខ្ញុំពីការជូនដំណឹង។

នេះច្រើនតែបង្ហាញលក្ខណៈដល់ក្មេងស្រី៖ ប្រសិនបើក្មេងស្រី "យល់ឃើញ" នាងជាធម្មតាមានអារម្មណ៍ប្រសើរជាងមុន។ នោះគឺជាសំណើពិតប្រាកដគឺ "បំបាត់ការថប់បារម្ភ" ហើយឧបករណ៍ដែលប្រើគឺ "ផ្តល់ការពន្យល់ដែលបន្ធូរអារម្មណ៍" ។

ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត សំណួរ "ខ្ញុំចង់យល់ពីខ្លួនខ្ញុំ" រួមបញ្ចូលគ្នានូវបំណងប្រាថ្នាធម្មតាមួយចំនួន៖ បំណងប្រាថ្នាចង់នៅកណ្តាលនៃការយកចិត្តទុកដាក់ បំណងប្រាថ្នាចង់សោកស្តាយចំពោះខ្លួនឯង បំណងប្រាថ្នាចង់ស្វែងរកអ្វីមួយដែលពន្យល់ពីការបរាជ័យរបស់ខ្ញុំ ហើយនៅទីបំផុត។ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់ខ្ញុំ គ្មានអ្វីសម្រាប់ការនេះពិតជាមិនធ្វើ។ អតិថិជន​ដែល​សួរ​សំណួរ​នេះ​ជា​ធម្មតា​សន្មត​ថា​ពួកគេ​ត្រូវ​យល់​អំពី​អ្វី​មួយ​អំពី​ខ្លួន​ពួកគេ បន្ទាប់​ពី​នោះ​ជីវិត​របស់​ពួកគេ​នឹង​ប្រសើរ​ឡើង។ ពួកគេហាក់ដូចជាត្រូវបានទាក់ទាញដោយមេដែកមួយចំពោះក្តីសុបិន្តកុមារភាពនេះ: ដើម្បីស្វែងរកគ្រាប់ចុចមាសដែលនឹងបើកទ្វារវេទមន្តសម្រាប់ពួកគេ។ ស្វែងរកការពន្យល់ដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់សម្រាប់ពួកគេ។ សូមមើល →

ជម្រើសនៃយុទ្ធសាស្រ្តដើម្បី "យល់" ឬ "ធ្វើសកម្មភាព" ក្នុងការធ្វើការជាមួយអតិថិជនមិនត្រឹមតែអាស្រ័យលើប្រភេទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងលើគំនិតដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រកាន់ខ្ជាប់ផងដែរ។ ដោយសង្កេតមើលការងាររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត វាងាយស្រួលក្នុងការចាត់ថ្នាក់ពួកគេទៅជាជំរុំពីរ៖ អ្នកដែលពន្យល់បន្ថែម និងអ្នកដែលជំរុញឱ្យមានសកម្មភាព។ ប្រសិនបើអ្នកចិត្តសាស្រ្តយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតក្នុងការពន្យល់ និងស្វែងយល់ពីមូលហេតុនៃបញ្ហារបស់អតិថិជន គាត់កាន់តែខិតទៅរកការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ ហើយនៅក្បែរគាត់នឹងមានមនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើការយល់ដឹងច្រើនជាងការធ្វើសកម្មភាព (សូមមើល →)។

សម្រាប់ពួកគេ សារៈសំខាន់នៃការយល់ដឹងគឺអស្ចារ្យណាស់។ «ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​ទៅ​ស្តាប់​រឿង​នេះ មិន​ច្បាស់​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?» "ខ្ញុំនឹងស្តាប់ឱ្យយល់" ការ​យល់​ដឹង​ជួយ​ឱ្យ​ទទួល​យក បន្ធូរ​អារម្មណ៍ នាំ​មក​នូវ​សន្តិភាព​ដល់​ព្រលឹង។

ប្រសិនបើអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ក្នុងការធ្វើការជាមួយអតិថិជន ឬអ្នកចូលរួម យកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះអ្វីដែលអ្នកចូលរួមនឹងធ្វើ កំណត់ភារកិច្ចបន្ថែមទៀតសម្រាប់ពួកគេ ជំរុញពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាព - ការងារបែបនេះទំនងជាមិនព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់ចិត្តវិទ្យាដែលមានសុខភាពល្អ។ សូមមើល →

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍នៃរបៀបដែលទម្រង់ការងារផ្លូវចិត្តនេះ ឬទម្រង់នោះខុសគ្នា។

មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានទាក់ទាញដើម្បីជំទាស់

ឧបមាថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានទាក់ទាញជានិច្ចដើម្បីជំទាស់។ វាអាចទៅរួច ហើយជួនកាលចាំបាច់ត្រូវសួរសំណួរថា តើមានអ្វីនៅពីក្រោយរឿងនេះ? ភាគច្រើនទំនងជា ចម្លើយនឹងជា៖ ទម្លាប់ ឬការរស់នៅដោយមិនដឹងខ្លួន (អត្ថប្រយោជន៍ខាងក្នុង ការបើកបរដោយមិនដឹងខ្លួន) … អ្វីមួយដែលមានសម្រាប់អ្វីមួយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយចំនួន។ សំណួរ៖ ដោះស្រាយជាមួយមូលហេតុ ឬគ្រាន់តែធ្វើជាម្ចាស់ Total YES?

អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្រ្តជឿជាក់ថា ទាល់តែយើងដោះស្រាយជាមួយការរស់នៅដោយមិនដឹងខ្លួន នោះមនុស្សម្នាក់នឹងមិនអាចរៀនឡើងវិញបានទេ គាត់ខ្សោយជាង ហើយឧបសគ្គ និងឧបសគ្គទាំងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ចិត្តវិទូ-គ្រូបណ្តុះបណ្តាល ជាជាងជឿថា វាមានផលិតភាពជាងក្នុងការសិក្សា ឈានទៅមុខ និងមិនយល់ពីអ្វីដែលងាយស្រួលជីក។

មាន​ទ័ព​មួយ​លាន​នាក់ ខ្មាំង​ត្រូវ​ចាញ់ ប៉ុន្តែ​ស៊ើបការណ៍​រាយការណ៍​ថា បក្សពួក​ពីរ​នាក់​នៅ​ខាង​ក្រោយ។ តើ​យើង​នឹង​បញ្ឈប់​កងទ័ព ឬ​តើ​បក្សពួក​ទាំងនេះ​នឹង​បំផ្លាញ​ខ្លួនឯង​តាម​ពេលវេលា​?

កងទ័ព​ដែល​ឈប់​ដោះស្រាយ​ជាមួយ​គ្រប់​បក្សពួក​ដែល​ជាប់​នៅ​ខាង​ក្រោយ​ត្រូវ​បរាជ័យ​ភ្លាមៗ។ ខណៈពេលដែលរឹងមាំសូមទៅមុខ។ ផ្តោតលើការអប់រំ មិនមែនការព្យាបាលទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានភាពវៃឆ្លាត និងស្វាហាប់ អ្នកអាចធ្វើវាបាន។ មនុស្សមានសុខភាពល្អទាំងអស់ធ្វើបានល្អ។ តើ​អ្នក​ឈឺ​ឬ?

នៅទីនេះគ្រូបង្វឹកមានជំងឺអ៊ប៉សនៅលើបបូរមាត់របស់គាត់ - តើគាត់គួរតែលុបចោលការបណ្តុះបណ្តាលទៅព្យាបាលទេ? មិនអីទេ។ វា​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ផ្លូវ​បន្តិច ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​មិន​អើពើ។

កាយវិការបើកចំហ

ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបិទប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមធ្វើកាយវិការបើកចំហ: តើមានអ្វីកំពុងរង់ចាំគាត់? - មិនស្គាល់។ ប្រសិនបើគាត់នៅតែស្ថិតក្នុងគំនិត និងជំនឿពីមុនរបស់គាត់ ប្រសិនបើគាត់នៅតែសង្ស័យថាមនុស្សមិនអាចជឿទុកចិត្តបាននោះ កាយវិការនឹងគ្រាន់តែជាការបោកបញ្ឆោត និងបញ្ឆោតខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើគាត់ចង់បោះបង់ចោលភាពស្និទ្ធស្នាលរបស់គាត់ គាត់កំពុងស្វែងរកទំនាក់ទំនងថ្មីជាមួយមនុស្ស បន្ទាប់មកកាយវិការរបស់គាត់នៅពេលដំបូងនឹងមិនមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយគាត់ទេ ពួកគេនឹងមិនមែនជារបស់គាត់ - ប៉ុន្តែគ្រាន់តែមួយរយៈប៉ុណ្ណោះ។ មួយខែ ឬប្រាំមួយខែនឹងកន្លងផុតទៅ ហើយកាយវិការបើកចំហរបស់គាត់នឹងក្លាយជាមនុស្សស្មោះត្រង់ និងធម្មជាតិ។ បុរសបានផ្លាស់ប្តូរ។

ឧទាហរណ៍ការពិគ្រោះយោបល់

- នីកូឡៃ អ៊ីវ៉ាណូវិច ប្រាប់ខ្ញុំថា ជាញឹកញាប់មនុស្សចាប់ផ្តើមប្រកាន់ជំហរសកម្មក្នុងជីវិត ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយក្លាហាន បន្ទាប់ពីមាន់អាំងបានខាំ។ តើយន្តការនេះជាអ្វី ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង? សូមមើលការដោះស្រាយជាមួយនឹងហេតុផល ឬធ្វើ

សូមផ្ដល់យោបល់