ការរំខានតិចតួចនៃឆ្នាំក្រោយសាលា

ក្រោយ​ពី​សាលា៖ កូន​ខ្ញុំ គ្រូ និង​មិត្តភ័ក្ដិ​របស់​គាត់

គាត់​មិន​ចូល​ចិត្ត​ម្ចាស់​ផ្ទះ​គ្មាន​មិត្ត​ភក្តិ សរុប​មក​ការ​ចាប់​ផ្តើម​មាន​ការ​លំបាក។ ការអត់ធ្មត់តិចតួច និងគន្លឹះមួយចំនួនអាចជួយកូនរបស់អ្នក។

កូន​មិន​ស្រលាញ់​ម្ចាស់​ផ្ទះ​ទេ។

បើ​គាត់​ប្រាប់​អ្នក​ថា​គាត់​មិន​ចូល​ចិត្ត​នាង កុំ​ខ្មាស់​អៀន​ពី​បញ្ហា “តែ​នាង​ស្អាត​ណាស់​ម្ចាស់​ស្រី!” », នោះនឹងមិនដោះស្រាយអ្វីទាំងអស់។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ វា​មិន​មាន​សំណួរ​ណា​ដែល​មាន​អត្ថន័យ​ច្រើន​លើស​លប់​នោះ​ទេ។ ជា​ដំបូងបង្អស់, សួរគាត់អំពីហេតុផលរបស់គាត់។. ពេលខ្លះអ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការឆ្លើយតបរបស់នាង៖ “ព្រោះនាងមានសក់ក្រហម…”។

ប្រសិនបើគាត់រកឃើញ "អត្ថន័យ" របស់នាងដែលជាករណីញឹកញាប់បំផុត ដឹងថាការឈ្លោះប្រកែកគ្នានេះគ្របដណ្ដប់លើរឿងខុសគ្នាខ្លាំង ម្ចាស់ស្រីបម្រើការជាកាតាលីករ៖

  • នៅដើមឆ្នាំនាងដាក់ច្បាប់នៃជីវិតដែលជួនកាលទៅដោយគ្មានការកែតម្រូវ។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថា គាត់មានកាលវិភាគមមាញឹក ហើយសាលានោះមិនមែនជាមត្តេយ្យ ឬមើលថែទាំពេលថ្ងៃទេ៖ គាត់នៅទីនោះដើម្បីរៀន ហើយតួនាទីរបស់គ្រូគឺជួយនាងឱ្យចាប់ផ្តើមបានល្អ។
  • កូនរបស់អ្នកអាចមានការសង្ស័យដោយធម្មជាតិ និងត្រូវការពេលវេលាដើម្បីស៊ាំជាមួយមនុស្សថ្មី;
  • គាត់មិនទាន់ បានរកឃើញខ្លាឃ្មុំរបស់គាត់នៅក្នុងសាលាដូច្នេះហើយ​មិនអាច​ស្រឡាញ់​មនុស្ស​ដែល​តំណាង​ឲ្យ​វា​បានទេ។

ប្រសិនបើបញ្ហានៅតែបន្តសួរ ជួបនាងនៅចំពោះមុខកូនរបស់អ្នក។ ៖ កិច្ចប្រជុំនេះពិតជានឹងជួយធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍ស្ងប់ស្ងាត់ និងធានាដល់អ្នកផងដែរ។ គូសបញ្ជាក់ពីបុគ្គលិកសាលាផ្សេងទៀត រួមទាំង ATSEM ផងដែរ។

កូនខ្ញុំមានចៅហ្វាយជំនួសម្ចាស់ស្រី

នៅក្នុងការសន្លប់សមូហភាព សាលារៀននៅតែជាដែនដែលត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ស្ត្រី។ ហេតុដូច្នេះ ក្មេងៗតែងតែភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចពេលឃើញមេ នៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ នេះ​ពន្យល់​ថា គេ​ច្រើន​តែ​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​វា ព្រោះ​ឃើញ​ករណី​លើកលែង​ល្អ! គ្រូប្រុសមាន ទំនាក់ទំនងល្អណាស់ជាមួយកូនតូច ៖ ប្រុសៗឃើញគាត់ជាតារាម៉ូដែលស្រីៗចង់រៀបការជាមួយគាត់! ពន្យល់ដល់កូនរបស់អ្នកផងដែរថា ការជួញដូរជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តដូចគ្នាដោយបុរស ឬស្ត្រី។

កូនរបស់ខ្ញុំមានគ្រូក្រៅម៉ោងពីរនាក់

នៅទីនេះម្តងទៀត ស្ថានភាពនេះធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភជាងកូន ងាយស្រួលសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរ. សម្រាប់កុមារខ្លះ ការមានគ្រូពីរនាក់ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍៖ ការរៀនដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធច្រើន ឯកសារយោងនៅក្នុងពេលវេលាកាន់តែស៊ីមុីនលឿន (គ្រូនៅថ្ងៃច័ន្ទ និងថ្ងៃអង្គារ មួយទៀតនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ និងសុក្រ *) និងភាពប្រាកដប្រជានៃការចុះសម្រុងគ្នាជាមួយយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមពីរនាក់។ . ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហាក្នុងការរុករកវា អ្នកអាចធ្វើបាន បង្កើតប្រតិទិនប្រចាំសប្តាហ៍នៅផ្ទះ ជាមួយរូបថតរបស់គ្រូទាំងពីរ។

កូន​ខ្ញុំ​គ្មាន​មិត្ត​ភក្តិ​ទេ​នៅ​ដើម​ឆ្នាំ​សិក្សា

នៅ​អាយុ​៣​ឆ្នាំ យើង​ច្រើន​តែ​មាន​ចិត្ត​ទូលាយ ហើយនៅក្នុងផ្នែកតូច សិស្សតែងតែលេងតែម្នាក់ឯង។ វាត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់អ្នកខ្លះ លើកលែងតែអ្នកដែលបានចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យជាមួយគ្នា ហើយបញ្ចប់ការសិក្សា។ ជាទូទៅគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯងអស់រយៈពេលជាងមួយខែនិង ទាំងអស់បញ្ចប់ដោយបង្កើតមិត្ត. ហើយអ្នកថ្មីដូចជាអ្នកផ្សេងទៀត: នៅពេលដែលពួកគេមកដល់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំនៅក្នុងថ្នាក់ដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយពួកគេគឺជាការទាក់ទាញសម្រាប់អ្នកដទៃ!

កូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានអ្នកដទៃវាយប្រហារ

នៅក្នុងទីធ្លា វាអាចកើតឡើងដែលថា កុមារគឺជាជនរងគ្រោះនៃអំពើឃោរឃៅរបស់សិស្សដទៃទៀត នៅពេលដែលមនុស្សធំបានបែរខ្នង។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាប់អ្នក អ្នកត្រូវតែ ធ្វើអន្តរាគមន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយធ្វើការណាត់ជួបជាមួយគ្រូ. កូនរបស់អ្នកគួរមានអារម្មណ៍ថាបានស្តាប់ និងការពារ ហើយឃើញថាអ្នកយកស្ថានភាពនេះយ៉ាងខ្លាំង។ បើ​គាត់​ខ្លាច​ការ​សងសឹក ចូរ​ប្រាប់​គាត់​ថា អ្នក​នឹង​សុំ​ចៅហ្វាយ​នៅ​ក្នុង​ការ​សម្ងាត់ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​ព្រមាន គាត់នឹងកាន់តែប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះគាត់. ក៏​ប្រាប់​ពួក​គេ​ឱ្យ​នៅ​ឱ្យ​ឆ្ងាយ​ពី​អ្នក​បំពាន​របស់​ពួក​គេ ចូលទៅជិតសមមិត្តផ្សេងទៀត។.

សូមផ្ដល់យោបល់