រឿង
គោលបំណង: រឿងនិទាននេះផ្តល់នូវសេរីភាពពេញលេញនៃការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង ដែលគួរតែជំរុញគាត់ឱ្យលើកប្រធានបទសំខាន់ និងពាក់ព័ន្ធនៅទីនេះ។ កម្រិតនៃភាពពាក់ព័ន្ធនេះនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌថាតើប្រធានបទត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងការឆ្លើយតបពីមុនរបស់កុមារដែរឬទេ។ តាមរយៈការភ្ជាប់ចំលើយដែលបានទទួលពីមុនជាមួយនឹងប្រតិកម្មរបស់កុមារចំពោះរឿងនេះ វានឹងអាចទទួលបានរូបភាពដែលមានគោលបំណងកាន់តែច្រើនអំពីបញ្ហា បទពិសោធន៍របស់កុមារ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ អ្នកអាចព្យាយាមមិនកំណត់ខ្លួនអ្នកទៅនឹងចម្លើយតែមួយនៅក្នុងរឿងនិទាននេះឡើយ។ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីសំណួរបន្ថែម ទទួលបានជម្រើសមួយចំនួនរបស់វា។
“ថ្ងៃមួយ ក្មេងស្រីម្នាក់ស្រាប់តែភ្ញាក់ឡើង ហើយនិយាយថា “ខ្ញុំសុបិនអាក្រក់ណាស់”។ តើក្មេងស្រីបានឃើញអ្វីនៅក្នុងសុបិន?
ការឆ្លើយតបធម្មតាធម្មតា។
“ខ្ញុំមិនដឹងថាគាត់សុបិនអំពីអ្វីទេ។
- ដំបូងខ្ញុំនឹកឃើញ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំភ្លេចអ្វីដែលខ្ញុំសុបិន។
- ខ្សែភាពយន្តភ័យរន្ធត់មួយ;
- គាត់សុបិនអំពីសត្វដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
- គាត់សុបិនអំពីរបៀបដែលគាត់ធ្លាក់ពីលើភ្នំខ្ពស់។
ចម្លើយដែលត្រូវរកមើល
- គាត់សុបិនថាម្តាយរបស់គាត់ (សមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀត) បានស្លាប់។
- គាត់សុបិនថាគាត់ស្លាប់។
- គាត់ត្រូវបានជនចម្លែកចាប់យក។
"គាត់សុបិនថាគាត់ត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងព្រៃ" ។ល។
- វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាកុមារទាំងអស់មានសុបិន្តអាក្រក់។ ការយកចិត្តទុកដក់ជាចំបងនៅក្នុងចំលើយគួរត្រូវបានបង់ចំពោះគំនូរដែលកើតឡើងដដែលៗ។ ប្រសិនបើចម្លើយប៉ះលើប្រធានបទដែលបានបញ្ចេញរួចហើយនៅក្នុងរឿងនិទានមុនៗ នោះយើងប្រហែលជាកំពុងដោះស្រាយជាមួយនឹងកត្តាដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភមួយ។
ការធ្វើតេស្ត
- រឿងនិទានរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Louise Duess: ការធ្វើតេស្តគម្រោងសម្រាប់កុមារ
- ការសាកល្បងរឿងនិទាន "មាន់"
- ការសាកល្បងរឿងនិទាន "កូនចៀម"
- ការធ្វើតេស្តរឿងនិទាន "ខួបអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់ឪពុកម្តាយ"
- ការសាកល្បងរឿងនិទាន "ការភ័យខ្លាច"
- ការសាកល្បងរឿងនិទាន "ដំរី"
- ការសាកល្បងរឿងនិទាន "ដើរ"
- តេស្តរឿងនិទាន "ព័ត៌មាន"