មាតិកា
កំណែទម្រង់នៃចង្វាក់សាលាកំពុងតស៊ូដើម្បីកាន់កាប់
បញ្ហានៃការរៀបចំនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ កុមារនឿយហត់ដោយសាលាឆ្លាស់គ្នា និងម៉ោងសិក្សាក្រៅម៉ោង គ្រូបង្រៀន "ត្រូវបានបណ្តេញចេញ" នៃផ្នែកមួយនៃបេសកកម្មរបស់ពួកគេ ... ចង្វាក់សាលាថ្មីកំពុងពិបាកដោះស្រាយនៅក្នុងសាលារៀន។
កំណែទម្រង់សាលា៖ ការរអ៊ូរទាំរបស់គ្រូបង្រៀន
គ្រូបង្រៀនបញ្ចេញកង្វល់របស់ពួកគេឱ្យខ្លាំង និងច្បាស់លាស់ ប្រឈមមុខនឹងអង្គការដែលពួកគេរកឃើញថា "មហន្តរាយ" ។ នៅទីក្រុងប៉ារីស ដើម្បីបំភ្លឺថ្ងៃសិក្សា កុមារបានបញ្ចប់ថ្ងៃអង្គារ និងថ្ងៃសុក្រនៅម៉ោង ១៥ រសៀល ពួកគេចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃរហូតដល់ម៉ោង ១៦ ល្ងាច ហើយជាថ្នូរនឹងមេរៀននៅព្រឹកថ្ងៃពុធ។ យោងតាម SNUipp " កុមារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យតូចនឹងមានការរំខានបំផុត។ “។ កង្វល់ចម្បងគឺការរៀបចំពេលវេលាសម្រាក។ ជាទូទៅម៉ោងគេងរបស់សាលាមត្តេយ្យត្រូវបានកំណត់នៅចន្លោះម៉ោង 13:30 រសៀលដល់ 16 ល្ងាច ជាមួយនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាថ្មីដែលចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 15 រសៀល ដូច្នេះពេលវេលានេះត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ បញ្ហាសំខាន់មួយទៀតបើតាមសហជីព៖ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាកើតឡើងក្នុងថ្នាក់ដែលមិនពេញចិត្តគ្រូ។ ពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីការមើលឃើញបេសកកម្មរបស់ពួកគេជាមួយកុមារក្លាយជារឿងធម្មតារបស់តួអង្គគំនូរជីវចលដែលមកដល់កន្លែងតែមួយ។
គ្រូក៏ត្អូញត្អែរអំពីអនាម័យ និងភាពរញ៉េរញ៉ៃនៅពេលពួកគេមករៀននៅព្រឹកបន្ទាប់ នឹងមានបុគ្គលិកតិចជាងមុនក្នុងការសម្អាតថ្នាក់រៀន ហើយអនាម័យនឹងខ្សោយ។
ទីបំផុត SNUipp ចង្អុលទៅការព្រួយបារម្ភទាក់ទងនឹងសុវត្ថិភាព។ គ្មាននរណាម្នាក់អាចដឹងច្បាស់ថាមានកុមារប៉ុន្មាននាក់ដែលកំពុងស្នាក់នៅក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ ឪពុកម្តាយកំពុងពិនិត្យមើលពួកគេចូល ឬយកពួកគេចេញនៅពេលចុងក្រោយ។ ដោយសារបញ្ជីមិនទាន់សម័យ វាមានហានិភ័យក្នុងការបណ្តោយឱ្យក្មេងទៅដោយកំហុស។
កំណែទម្រង់សាលារៀន៖ FCPE កាន់តែមានភាពច្បាស់លាស់
សម្រាប់ផ្នែករបស់ខ្លួន សហព័ន្ធមាតាបិតាសិស្សនៅតែស្ថិតក្នុងទុនបំរុងរបស់ខ្លួន។ ដំបូងនាងនឹកឃើញថា” នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ គ្រូដឹងហើយ ក្មេងៗនឿយហត់ណាស់។ កុមារតូចៗចាប់ផ្តើមមត្តេយ្យ ថ្នាក់ដំបូង កុមារទាំងអស់ត្រូវការពេលវេលាដើម្បីស្វែងរកចង្វាក់របស់ពួកគេ។. ជាមួយគ្នានេះ សហព័ន្ធបានបើកការស្ទង់មតិថ្នាក់ជាតិដ៏ធំមួយរបស់មាតាបិតា ដើម្បីទទួលបានអារម្មណ៍របស់ពួកគេអំពីឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ និងចង្វាក់ថ្មី។ លទ្ធផលនឹងដឹងនៅចុងខែវិច្ឆិកា។ ទាក់ទងនឹងក្តីបារម្ភរបស់គ្រូបង្រៀន FCPE គិតថា “យើងមិនគួរមានការព្រួយបារម្ភ និងរក្សាអាកាសធាតុនៃការថប់បារម្ភនោះទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពតានតឹងហើយនេះមិនល្អទេ។ “សហព័ន្ធពន្យល់ថា ខាងក្រុមអប់រំ” ការបំពេញបន្ថែមរវាងម៉ោងសិក្សាជាមួយគ្រូ និងម៉ោងក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលត្រូវតែរកឃើញ។ ត្រូវតែមានការចែករំលែកថ្នាក់ និងសម្ភារៈក្នុងលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អបំផុតដើម្បីឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ល្អ ហើយគ្រប់គ្នាអាចអនុវត្តកំណែទម្រង់នេះឱ្យល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន”។
កំណែទម្រង់សាលារៀន៖ រដ្ឋាភិបាលនៅតែដើរលើផ្លូវរបស់ខ្លួន។
នៅថ្ងៃទី 2 ខែតុលា នៅទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រី កិច្ចប្រជុំវឌ្ឍនភាពស្តីពីការចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា និងចង្វាក់សាលាត្រូវបានរៀបចំឡើង គឺបីសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា។ ប្រធានាធិបតីនៃសាធារណរដ្ឋលោក François Hollande "បានអះអាងសារជាថ្មីអំពីគុណសម្បត្តិនៃកំណែទម្រង់នេះ ឧទ្ទិសទាំងស្រុងចំពោះភាពជោគជ័យរបស់កុមារ និងសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេ"។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំជាតិ លោក Vincent Peillon បានការពារភាពជោគជ័យនៃ "កំណែទម្រង់ដ៏ល្អដែលមិនអាចប្រកែកបាន" របស់គាត់។ យ៉ាងណាក៏ដោយ លោកបានទទួលស្គាល់ថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងមួយចំនួនគឺចាំបាច់ ជាពិសេសក្នុងការជ្រើសរើសអ្នកបង្កើតគំនូរជីវចល និងក្នុងការត្រួតពិនិត្យកុមារ។