ដូចប្រទេសដទៃទៀតដែរ ប្រទេសឥណ្ឌាកំពុងប្រឈមនឹងបញ្ហាសំណល់ប្លាស្ទិក។ ក្នុងមួយថ្ងៃៗ សំរាម ២៦តោន ត្រូវបានផលិតទូទាំងប្រទេស! ហើយនៅក្នុងតំបន់ Pamogi នៃរដ្ឋ Assam ភាគឦសាន ប្រជាជនបានចាប់ផ្តើមដុតកាកសំណល់ដើម្បីរក្សាកំដៅក្នុងរដូវរងាដ៏អាក្រក់នៃជើងភ្នំហិម៉ាឡៃយ៉ា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកាលពី XNUMX ឆ្នាំមុន Parmita Sarma និង Mazin Mukhtar បានមកដល់តំបន់នេះ ដែលជាអ្នកបង្កើតសាលាមូលនិធិ Akhar ហើយបានបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតមួយគឺដើម្បីសុំឱ្យឪពុកម្តាយបង់ប្រាក់សម្រាប់ការអប់រំកូនរបស់ពួកគេ មិនមែនដោយលុយទេ ប៉ុន្តែដោយកាកសំណល់ប្លាស្ទិក។
Mukhtar បានបោះបង់អាជីពជាវិស្វករអាកាសចរណ៍ ដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្រួសារដែលជួបការលំបាកក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយបន្ទាប់មកបានត្រឡប់ទៅប្រទេសឥណ្ឌាវិញ ដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានជួប Sarma ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសង្គម។
ពួកគេរួមគ្នាបង្កើតគំនិតរបស់ពួកគេថា កុមារគ្រប់រូបគួរតែនាំយកវត្ថុប្លាស្ទិកយ៉ាងហោចណាស់ 25 មុខរៀងរាល់សប្តាហ៍។ ថ្វីត្បិតតែសប្បុរសធម៌នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយការបរិច្ចាគក៏ដោយ ស្ថាបនិករបស់ខ្លួនជឿថា "ការបង់ប្រាក់" ជាមួយកាកសំណល់ប្លាស្ទិករួមចំណែកដល់អារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរួមគ្នា។
សាលាឥឡូវនេះមានសិស្សជាង១០០នាក់។ វាមិនត្រឹមតែជួយកែលម្អបរិស្ថានក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏បានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរជីវិតគ្រួសារក្នុងតំបន់ដោយការលុបបំបាត់ពលកម្មកុមារផងដែរ។
ជំនួសឱ្យការឈប់រៀននៅក្មេង ហើយធ្វើការនៅកន្លែងយកថ្មក្នុងស្រុកក្នុងតម្លៃ 2,5 ដុល្លារក្នុងមួយថ្ងៃ សិស្សចាស់ត្រូវបានបង់ឱ្យទៅបង្រៀនក្មេងៗ។ នៅពេលដែលពួកគេទទួលបានបទពិសោធន៍ ប្រាក់ខែរបស់ពួកគេកើនឡើង។
តាមរបៀបនេះ គ្រួសារអាចអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេស្នាក់នៅក្នុងសាលារៀនបានយូរ។ ហើយសិស្សមិនត្រឹមតែរៀនពីរបៀបគ្រប់គ្រងលុយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានមេរៀនជាក់ស្តែងអំពីអត្ថប្រយោជន៍ហិរញ្ញវត្ថុនៃការទទួលបានការអប់រំផងដែរ។
កម្មវិធីសិក្សារបស់ Aksha រួមបញ្ចូលគ្នានូវការបណ្តុះបណ្តាលដោយដៃជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាសិក្សាបែបប្រពៃណី។ គោលបំណងនៃសាលាគឺដើម្បីជួយក្មេងជំទង់ទៅមហាវិទ្យាល័យនិងទទួលបានការអប់រំ។
ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងរួមមានការរៀនពីរបៀបដំឡើង និងដំណើរការបន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យ ក៏ដូចជាការជួយកែលម្អសាលារៀន និងសហគមន៍ក្នុងតំបន់។ សាលាក៏ចាប់ដៃគូជាមួយអង្គការសប្បុរសធម៌អប់រំដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវថេប្លេត និងសម្ភារៈសិក្សាអន្តរកម្ម ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកឌីជីថលរបស់ពួកគេ។
នៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន សិស្សក៏ជួយនៅទីជម្រកសត្វដោយជួយសង្គ្រោះ និងព្យាបាលសត្វឆ្កែដែលរងរបួស ឬត្រូវគេបោះបង់ចោល ហើយបន្ទាប់មកស្វែងរកផ្ទះថ្មីសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយមជ្ឈមណ្ឌលកែឆ្នៃរបស់សាលាផលិតឥដ្ឋប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលអាចប្រើបានសម្រាប់គម្រោងសាងសង់សាមញ្ញ។
ស្ថាបនិកសាលា Akshar កំពុងផ្សព្វផ្សាយគំនិតរបស់ពួកគេរួចហើយនៅក្នុងទីក្រុង New Delhi ដែលជារដ្ឋធានីនៃប្រទេស។ សហគមន៍កំណែទម្រង់សាលាមូលនិធិ Akhar គ្រោងនឹងបង្កើតសាលារៀនចំនួន XNUMX បន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ ជាមួយនឹងគោលដៅចុងក្រោយមួយ៖ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនសាធារណៈរបស់ប្រទេសឥណ្ឌា។