ការអប់រំ៖ គន្លឹះ ៥យ៉ាង ដើម្បីបញ្ឈប់ការជេរប្រមាថផ្លូវចិត្តដោយកុមារ

1- កុំច្រឡំតម្រូវការ និងការដោះស្រាយ

ទារកប្រើទម្រង់ រៀបចំ ចាំបាច់។ ការយំរបស់គាត់ ការយំរបស់គាត់ ការលេង Twitter របស់គាត់គឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់របស់គាត់ក្នុងការទំនាក់ទំនងដើម្បីទទួលបានការពេញចិត្តនៃតម្រូវការចម្បងរបស់គាត់ (ភាពអត់ឃ្លាន ឱប គេង...)។ "ប្រសិនបើសំណើទាំងនេះត្រូវបានជួបប្រទះ whims, វាគឺដោយសារតែឪពុកម្តាយមិនមានលទ្ធភាពផ្លូវចិត្តដែលចាំបាច់ដើម្បីស្តាប់ពួកគេ (ឧទាហរណ៍បន្ទាប់ពីមួយយប់ដោយគ្មានការគេង) ", Gilles-Marie Valet, ចិត្តវិទូកុមារពន្យល់។

ក្រោយមក នៅអាយុប្រហែល 1 ឆ្នាំកន្លះ ទៅ 2 ឆ្នាំ នៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមចេះភាសា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងន័យទូលំទូលាយ សំណើ និងប្រតិកម្មរបស់គាត់អាចក្លាយជាចេតនា ហើយដូច្នេះប្រហាក់ប្រហែលនឹង blackmail ។ អ្នកព្យាបាលរោគសើចថា "កុមារដឹងថា ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីស្នាមញញឹមដ៏ល្អ ឬកំហឹងនៅទីសាធារណៈ"។

២-​កំណត់​ច្បាប់​ជា​មុន ហើយ​ត្រូវ​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​

ហើយប្រសិនបើឪពុកម្តាយផ្តល់ឱ្យគាត់ តម្រូវការកុមារចងចាំថាបច្ចេកទេសរបស់គាត់ដំណើរការ។ អ្នក​ឯកទេស​បាន​រំឭក​ថា​៖ «​ដើម្បី​ជៀស​វាង​ពី​ទិដ្ឋភាព​ទាំង​នេះ វា​ជា​ការ​ប្រសើរ​ក្នុង​ការ​ប្រាប់​ពី​ច្បាប់​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​មុន​»។ របៀបញ៉ាំ ជិះឡាន ប្រណាំង ដល់ម៉ោងងូតទឹក ឬចូលគេង… “ការពិតគឺថា ពេលខ្លះឪពុកម្ដាយហត់នឿយ ហើយពួកគេចូលចិត្តឲ្យចូល។ វាមិនសំខាន់ទេ។ ពួកគេអាចនឹងកាន់តែរឹងមាំនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ កុមារអាចរួមបញ្ចូលការផ្លាស់ប្តូរ ពួកគេកំពុងអភិវឌ្ឍសត្វ! Gilles-Marie Valet ទទូចថាគ្មានអ្វីត្រូវបានកកទេ។

៣-​ចៀសវាង​ការ​បង្កាច់បង្ខូច​ខ្លួនឯង

"ចិត្ត ឧបាយកល មិនមែនដោយធម្មជាតិទេ។ វាវិវឌ្ឍលើកុមារតាមរយៈការកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយមនុស្សធំនៅជុំវិញពួកគេ” វិកលចរិតនិយាយ។ និយាយម្យ៉ាងទៀតប្រសិនបើកុមារព្យាយាម blackmail អារម្មណ៍វាគឺដោយសារតែឪពុកម្តាយប្រើវា។ “ដោយមិនដឹងខ្លួន ហើយដោយសារតែការអប់រំរបស់យើងបានទម្លាប់យើងទៅវា យើងប្រើ “ប្រសិនបើ/ប្រសិនបើ”។ “ប្រសិនបើអ្នកជួយខ្ញុំរៀបចំ អ្នកនឹងមើលតុក្កតា”។ ខណៈពេលដែល "ទាំង / ឬ" នឹងមានប្រសិទ្ធភាពជាង។ "ទាំងអ្នកជួយខ្ញុំរៀបចំ និងបង្ហាញឱ្យខ្ញុំដឹងថាអ្នកជាមនុស្សធំដែលអាចមើលទូរទស្សន៍បាន"។ ទាំងអ្នកមិនជួយខ្ញុំ ហើយអ្នកនឹងមិនអាចមើលបានទេ” វេជ្ជបណ្ឌិតពន្យល់។

គាត់បន្តថា៖ «វាហាក់ដូចជាលម្អិត ភាពខុសប្លែកនៃការបង្ហាញ ប៉ុន្តែវាមានទំនួលខុសត្រូវ និងជម្រើសទាំងមូល មានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ក្មេងក្នុងការទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងក្លាយជាមនុស្សសមហេតុផលដោយខ្លួនឯង»។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត​វា​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​យើង​ចេញ​ពី​ការ​ប្រកួត​នៃ​កាតព្វកិច្ច​ដែល​ក្នុង​នោះ​ blackmail. ដូចជាការដាក់ទណ្ឌកម្មដែលមិនអាចទៅរួច (“អ្នកនឹងត្រូវដកហូតឧទ្យានមួយសប្តាហ៍!”) ដែលយើងចាត់ទុកថាជាការគំរាមកំហែង…

៤- ត្រូវ​មាន​ភាព​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​ជាមួយ​ឪពុក/ម្តាយ​របស់​កូន

សម្រាប់ Gilles-Marie Valet វាច្បាស់ណាស់ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនយល់ស្រប។ កុមារប្រញាប់. “ដំណោះស្រាយពីរ៖ ទាំងច្បាប់ដែលត្រូវគោរពត្រូវបានទទួលយកដោយឪពុកម្តាយទាំងពីរពីមុនមក ពីព្រោះពួកគេបាននិយាយអំពីវារួចហើយ។ មួយ​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ទាំង​ពីរ​បាត់​ខ្លួន​នៅ​ពេល​នោះ ហើយ​ពន្យារ​ពេល​ការ​ជជែក​ដេញ​ដោល​គ្នា​រហូត​ដល់​ពេល​ក្រោយ​ពេល​គ្មាន​កូន។ វាមិនគួរត្រូវបានជួបប្រទះជាវិធីនៃការគាំងនោះទេប៉ុន្តែជាមោទនភាពក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារ a ប្រតិកម្មច្បាស់លាស់ និងឯកច្ឆន្ទ” អភិវឌ្ឍអ្នកព្យាបាលរោគ។

៥-​គិត​ពី​សុខុមាលភាព​របស់​កូន​ជា​មុន​សិន

ហើយចុះយ៉ាងណាចំពោះឡា ពិរុទ្ធភាព ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបដិសេធរបស់ក្មេងលេង, បំណែកនៃនំ, ជិះដោយមិនមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស? “ឪពុកម្តាយគួរតែសួរខ្លួនឯងជានិច្ចថា តើអ្វីជាអ្វីដែលល្អសម្រាប់កូន។ តើសំណើរបស់គាត់ប៉ះពាល់ដល់សុខភាពតុល្យភាពរបស់គាត់ទេ? បើដូច្នេះមែន កុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយថាទេ” អ្នកឯកទេសឆ្លើយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាកើតឡើងដែលក្មេងៗសុំរឿងដែលមិននឹកស្មានដល់ ដែលពិតជាមិនមានផលប៉ះពាល់ដល់ជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍៖ “ខ្ញុំចង់យកខ្លាឃ្មុំតូចនេះទៅសាលា!” “

នៅក្នុងករណីបែបនេះ, whim គឺមិនមែន។ "សំណើនេះមានអត្ថន័យលាក់កំបាំង (នៅទីនេះតម្រូវការសម្រាប់ការធានាឡើងវិញ) ដែលជួនកាលគេចចេញពីពួកយើងនៅពេលនោះ។ ករណី​បែប​នេះ បើ​គ្មាន​ហេតុផល​ត្រូវ​បដិសេធ​ទេ តើ​ធ្វើ​ម៉េច? », រំលឹកវិកលចរិត។

(1) សៀវភៅដែលបោះពុម្ពដោយ Editions Larousse ក្នុងឆ្នាំ 2016 ។

សូមផ្ដល់យោបល់