Parents.fr៖ ហេតុអ្វីបានជាកុមារចាប់ផ្តើមអាយុប្រហែលមួយឆ្នាំកន្លះ ដើម្បីនិយាយថា "ទេ" ចំពោះអ្វីៗទាំងអស់?
Bérengère Beauquier-Macotta៖ "គ្មានដំណាក់កាល" បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរដែលទាក់ទងគ្នាចំនួនបី ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ទី ១ ឥឡូវឃើញខ្លួនឯងជាបុគ្គលក្នុងសិទ្ធិរបស់ខ្លួនដោយការគិតរបស់ខ្លួនហើយមានចេតនាធ្វើឲ្យគេដឹង។ "ទេ" ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។ ទីពីរ គាត់យល់ថាឆន្ទៈរបស់គាត់ជារឿយៗខុសពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ការប្រើប្រាស់ "ទេ" អនុញ្ញាតឱ្យគាត់បន្តិចម្តង ៗ ចាប់ផ្តើមដំណើរការផ្តល់អំណាចដល់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ទីបី កុមារចង់ដឹងថាតើស្វ័យភាពថ្មីនេះទៅឆ្ងាយប៉ុណ្ណា។ ដូច្នេះ គាត់«សាកល្បង»ឪពុកម្ដាយរបស់គាត់ជានិច្ចដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ពីដែនកំណត់របស់ពួកគេ។
P.: តើកូនៗប្រឆាំងតែឪពុកម្តាយទេ?
BB-M. : និយាយជាទូទៅ បាទ… ហើយនោះជារឿងធម្មតាទេ៖ ពួកគេយល់ថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជាប្រភពសំខាន់នៃសិទ្ធិអំណាច។ នៅកន្លែងបណ្តុះកូន ឬជាមួយជីដូនជីតា ឧបសគ្គមិនដូចគ្នាទេ… ពួកគេរួមបញ្ចូលភាពខុសគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
P.: ជម្លោះឪពុកម្តាយ និងកូន ជួនកាលកើតឡើងលើវិមាត្រមិនសមហេតុផល…
BB-M. : អាំងតង់ស៊ីតេនៃការប្រឆាំងគឺអាស្រ័យលើចរិតលក្ខណៈរបស់កុមារ ប៉ុន្តែក៏ និងប្រហែលជាសំខាន់បំផុតផងដែរ អំពីរបៀបដែលឪពុកម្តាយដោះស្រាយវិបត្តិ។ បង្ហាញតាមរបៀបដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា ដែនកំណត់កំពុងធានាដល់កុមារ។ ចំពោះប្រធានបទនៃ "ជម្លោះ" គាត់ត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ចម្លើយដូចគ្នាជានិច្ច មិនថានៅក្នុងវត្តមានរបស់ឪពុក ម្តាយ ឬឪពុកម្តាយទាំងពីរនោះទេ។ ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើឪពុកម្តាយអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនឯងយកឈ្នះដោយកំហឹងរបស់ពួកគេ ហើយមិនទទួលយកទណ្ឌកម្មសមាមាត្រទៅនឹងស្ថានភាពនោះ កូននោះនឹងប្រថុយនឹងការរារាំងខ្លួនឯងក្នុងការប្រឆាំងរបស់គាត់។ នៅពេលដែលដែនកំណត់ដែលបានកំណត់មានភាពស្រពិចស្រពិល និងប្រែប្រួល ពួកគេនឹងបាត់បង់ផ្នែកធានាដែលពួកគេគួរតែមាន។
នៅក្នុងវីដេអូ៖ ឃ្លាវេទមន្តចំនួន 12 ដើម្បីបំបាត់កំហឹងរបស់កុមារ
P.: ប៉ុន្តែពេលខ្លះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយនឿយហត់ ឬហត់នឿយ ពួកគេនឹងលះបង់…
BB-M. : ឪពុកម្តាយច្រើនតែអស់សង្ឃឹមព្រោះមិនហ៊ានធ្វើឱ្យកូនខកចិត្ត។ នេះធ្វើឱ្យគាត់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពរំភើបដែលគាត់មិនអាចគ្រប់គ្រងបានទៀតទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីខ្លះវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើសម្បទានជាក់លាក់។ ក្នុងន័យនេះ ដែនកំណត់ពីរប្រភេទត្រូវតែត្រូវបានសម្គាល់។ នៅលើការហាមប្រាមដាច់ខាត ក្នុងស្ថានភាពដែលបង្ហាញពីគ្រោះថ្នាក់ពិតប្រាកដ ឬនៅពេលដែលគោលការណ៍អប់រំដែលអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំង (ឧទាហរណ៍ កុំដេកជាមួយម្តាយ និងប៉ា) មានបញ្ហា វាត្រូវបានណែនាំឱ្យច្បាស់លាស់ជាពិសេស និងមិនត្រូវលក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលវាមកដល់ច្បាប់ "អនុវិទ្យាល័យ" ដែលខុសគ្នារវាងគ្រួសារ (ដូចជាម៉ោងគេង) វាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការសម្របសម្រួល។ ពួកគេអាចសម្របតាមចរិតលក្ខណៈ បរិបទរបស់កុមារ។ ពិសេសអ្នកអាចមើលទូរទស្សន៍បន្តិចក្រោយពីព្រោះអ្នកមិនមានសាលានៅថ្ងៃស្អែក។ ប៉ុន្តែយប់នេះ ខ្ញុំនឹងមិនអានរឿងមួយទេ។ “
P.: ឪពុកម្តាយកុំសួរកូនច្រើនពេក?
BB-M. : ជាការពិតណាស់ តម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយត្រូវតែសម្របតាមសមត្ថភាពរបស់កុមារ។ បើមិនដូច្នេះទេ គាត់នឹងមិនធ្វើតាមទេ ហើយវានឹងមិនចេញពីឆន្ទៈអាក្រក់ឡើយ។
កុមារទាំងអស់មិនអភិវឌ្ឍក្នុងអត្រាដូចគ្នានោះទេ។ អ្នកពិតជាត្រូវយកមកពិចារណានូវអ្វីដែលគ្រប់គ្នាអាចយល់បានឬអត់។
P. : តើ "ការយកកូនទៅលេងល្បែងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់" អាចបង្កើតជាវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានភាពស្ងប់ស្ងាត់និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ឡើងវិញបានទេ?
BB-M. : អ្នកត្រូវតែប្រយ័ត្នព្រោះវាមិនចាំបាច់មានបទពិសោធន៍ដូចហ្គេមដោយកុមារនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណា វានឹងមិនល្អទេក្នុងការលេងជាមួយគាត់។ ធ្វើឱ្យគាត់ជឿថាយើងចុះចាញ់គាត់ ពេលយើងមិនចុះចាញ់គាត់នឹងមានផលប្រយោជន៍ទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារយល់ថាឪពុកម្តាយកំពុងលេងជាមួយគាត់ ហើយចែករំលែកការរីករាយយ៉ាងពិតប្រាកដនោះ វាអាចរួមចំណែកដល់ការលួងលោមរបស់កុមារ។ ដើម្បីដោះស្រាយវិបត្តិមួយលើក ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនប្រើច្រើនពេក ឪពុកម្តាយអាចព្យាយាមបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារទៅកង្វល់មួយទៀត។
P: ហើយប្រសិនបើទោះបីជាមានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក៏ដោយកុមារក្លាយជា "មិនអាចរស់បាន"?
BB-M. : បន្ទាប់មកយើងត្រូវព្យាយាមយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ កត្តាផ្សេងទៀតអាចធ្វើឱ្យជម្លោះរវាងកូន និងឪពុកម្តាយកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ ពួកគេអាចត្រូវបានគេភ្ជាប់ទៅនឹងចរិតលក្ខណៈរបស់កុមារ ប្រវត្តិរបស់គាត់ និងកុមារភាពរបស់ឪពុកម្តាយ ...
ក្នុងករណីបែបនេះ វាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការនិយាយអំពីវាជាមួយគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នក ដែលនឹងអាចបញ្ជូនឪពុកម្តាយទៅកាន់គ្រូពេទ្យវិកលចរិតប្រសិនបើចាំបាច់។
P.: តើដំណាក់កាលប្រឆាំងមានរយៈពេលប៉ុន្មានក្នុងកុមារ?
BB-M. : "គ្មានរយៈពេល" មានកំណត់ក្នុងពេលវេលា។ ជាធម្មតាវាបញ្ចប់ប្រហែលបីឆ្នាំ។ ក្នុងដំណាក់កាលនេះ ដូចជាក្នុងពេលមានវិបត្តិក្នុងវ័យជំទង់ កុមារបែកពីឪពុកម្តាយ ហើយទទួលបានស្វ័យភាព។ សំណាងល្អ ឪពុកម្ដាយរីករាយនឹងការសម្រាកដ៏យូរមួយនៅចន្លោះពេលនេះ!