មាតិកា
កម្មវិធី CP និង CE1
ការរៀនជាមូលដ្ឋាននាំឱ្យកុមារអាន សរសេរ និងរាប់។ ដូចនៅក្នុងវដ្តនៃការរៀនដំបូងដែរ ភាសាផ្ទាល់មាត់មានសារៈសំខាន់ណាស់ ប៉ុន្តែផ្នែកផ្សេងទៀតកំពុងទទួលបានមូលដ្ឋាន…
ភាសាបារាំង និងភាសានៅក្នុង CP និង CE1
នៅដំណាក់កាលនេះ ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃភាសាបានឆ្លងកាត់លើសទាំងអស់។ ការទទួលបានការរីកចម្រើននៃការអាន និងការសរសេរ. កុមារធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវចនានុក្រម និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីភាសាបារាំង។ ពួកគេអាចបង្ហាញខ្លួនពួកគេលើប្រធានបទ ឬព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាល ហើយបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ។
ដូចគ្នានេះដែរពួកគេបន្ត រៀន និងសូត្រអត្ថបទតូចៗ ដើម្បីរក្សាការចងចាំរបស់ពួកគេ។. វាគឺនៅខាងលើការបកស្រាយរួមទាំងអស់ (តាមរយៈល្ខោន ការសម្តែង តន្ត្រី។ល។) ដែលត្រូវបានពេញចិត្ត។ ក្នុង រៀនអាន, កុមារត្រូវយល់ពីគោលការណ៍នៃអក្ខរក្រម និងការសរសេរកូដនៃពាក្យ (ការប្រមូលផ្តុំនៃអក្សរដែលបង្កើតជាព្យាង្គ, ប្រយោគនៃប្រយោគ។ ដឹងពីរបៀបរកឈ្មោះគ្រួសារតែមួយ"លេង" ជាមួយបុព្វបទ ឬបច្ច័យ ... ពួកគេក្លាយជាសមត្ថភាពកំណត់ពាក្យបន្ទាប់ពីបាន "ឌិគ្រីប" ឬទន្ទេញចាំពាក្យទាំងនោះ. ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេលើអត្ថបទគឺកាន់តែសម្រួល។ ទាក់ទងនឹង ការសរសេរកុមារអាចក្លាយជាបណ្តើរៗ សរសេរជាអក្សរធំ និងអក្សរតូច, អត្ថបទយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំបន្ទាត់និងដើម្បីប្រកបពាក្យសាមញ្ញបំផុតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ការសរសេរតាមអានុភាព និងការសរសេរពីអត្ថបទដែលបានសរសេរជាមុនគឺត្រូវបានពេញចិត្ត។
សកម្មភាពរចនាក្រាហ្វិចក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើ អភិវឌ្ឍជំនាញ និងជំនាញនៃផ្លូវសំខាន់ៗរបស់ពួកគេ។.
មានន័យថា៖ ការអាន និងការសរសេរត្រូវតែអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ សម្រាប់រយៈពេលគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីឲ្យកុមារបង្រួបបង្រួមសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេ និងបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ។
គណិតវិទ្យាក្នុង CP និង CE1
នៅដំណាក់កាលនេះ គណិតវិទ្យាពិតជាយកកន្លែងរបស់ខ្លួនក្នុងការរៀន។ ចាត់ចែងលេខ សិក្សា ប្រៀបធៀប វាស់រាង ទំហំ បរិមាណ... ចំណេះដឹងថ្មីច្រើនណាស់ ដែលត្រូវផ្សំ។ កម្មវិធីនេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញគិត និងហេតុផល ដើម្បីចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា។ គោលគំនិតដំបូងនៃធរណីមាត្រក៏ត្រូវបានខិតជិតផងដែរ ដូចជាការគ្រប់គ្រងរូបិយប័ណ្ណ និងការសរសេរលេខនៃលេខ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃវដ្ដ សិស្សត្រូវដឹងពីរបៀបអនុវត្តបច្ចេកទេសនៃការបូក ដក និងគុណ។ ក៏អាចធ្វើនព្វន្ធផ្លូវចិត្តដោយប្រើតារាងគុណពី 2 ទៅ 5 និងពី 10 ។ ពួកគេនឹងត្រូវបានគេនាំឱ្យប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខ ប៉ុន្តែមានតែភាពឆ្លាតវៃ…
រស់នៅជាមួយគ្នា និងស្វែងរកពិភពលោក
នៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងជាទូទៅនៅក្នុងសាលា កុមារបន្តកសាងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេ និងដើម្បីរួមបញ្ចូលច្បាប់នៃជីវិតសហគមន៍។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែបង្កើតកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនគេនៅក្នុងក្រុម ខណៈពេលដែលគោរពអ្នកដ៏ទៃ ទាំងក្មេងទាំងចាស់។ សិស្សត្រូវស្វែងរកតុល្យភាពរវាងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ អ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើ និងអ្វីដែលហាមមិនធ្វើ គ្រូជួយពួកគេឱ្យមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ដោយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា ក្នុងការនិយាយក្នុងថ្នាក់ និងដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទំនួលខុសត្រូវនៅកម្រិតរបស់ពួកគេ។ កុមារក៏រៀនពីច្បាប់សុវត្ថិភាព (នៅផ្ទះ តាមផ្លូវ។ល។) និងការឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវមានក្នុងករណីមានគ្រោះថ្នាក់។
ក្នុងដំណាក់កាលនេះ កុមារបន្តស្វែងយល់ពីពិភពលោក និងបរិស្ថានជុំវិញខ្លួន។ តាមរយៈការសង្កេត ឧបាយកល និងពិសោធន៍៖
- ពួកគេបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីពិភពសត្វ និងរុក្ខជាតិ។
- ពួកគេដឹងពីការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចកើតមាននៅក្នុងស្ថានភាពនៃបញ្ហា។
- ពួកគេរៀនដើម្បីកំណត់ទីតាំងខ្លួនឯងនៅក្នុងលំហ និងពេលវេលា ព្រមទាំងអាចបែងចែកអតីតកាលថ្មីៗពីអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយ។
- ពួកគេបង្កើនការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ។
ដូចគ្នានេះដែរ ពួកគេយល់អំពីលក្ខណៈសំខាន់នៃដំណើរការរបស់រាងកាយ (ការលូតលាស់ ចលនា វិញ្ញាណទាំងប្រាំ…)។
ហើយមានអារម្មណ៍ថា៖
- ច្បាប់នៃអនាម័យនៃជីវិត (ភាពស្អាតស្អំអាហារការគេង។
- គ្រោះថ្នាក់នៃបរិស្ថាន (អគ្គិសនី ភ្លើង ជាដើម)។
ភាសាបរទេស ឬក្នុងតំបន់
កុមារបន្តរៀនភាសាបរទេស ឬក្នុងតំបន់។ ពួកគេរៀនពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបែងចែកសំណួរ ឧទាន ឬការបញ្ជាក់ ហើយចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរខ្លីៗ។ លំហាត់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងកាន់តែច្រើន។
ត្រចៀករបស់ពួកគេស៊ាំនឹងសំឡេងថ្មី ហើយកុមារអាចបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាភាសាបរទេសឡើងវិញ។ សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្តាប់ និងទន្ទេញចាំត្រូវបានកែលម្អដោយការរៀនចម្រៀង និងអត្ថបទខ្លីៗ។ ឱកាសក៏សម្រាប់ពួកគេដើម្បីស្វែងយល់ពីវប្បធម៌មួយផ្សេងទៀត។
ការអប់រំកាយនិងសិល្បៈ
តាមរយៈការគូររូប សមាសភាពផ្លាស្ទិច និងការប្រើប្រាស់រូបភាព និងសម្ភារៈផ្សេងៗ កុមារអភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិត ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃឥទ្ធិពលជាក់លាក់ និងអារម្មណ៍សិល្បៈរបស់ពួកគេ។ ការបង្រៀននេះគឺសម្រាប់ពួកគេនូវមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិមួយទៀត ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យ និងស្វែងយល់អំពីពិភពសិល្បៈផងដែរ។ សកម្មភាពតន្ត្រីគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី៖ ការច្រៀង ស្តាប់ការដកស្រង់តន្ត្រី ល្បែងសំលេង ការហាត់ឧបករណ៍ ការផលិតចង្វាក់ និងសំឡេង... សកម្មភាពសប្បាយៗជាច្រើនដែលកុមារនឹងត្រូវអនុវត្ត ដើម្បីភាពរីករាយបំផុតរបស់ពួកគេ!
កីឡាក៏ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុង CP និង CE1 ផងដែរ។ សកម្មភាពរាងកាយ និងកីឡាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់ពួកគេ និងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរាងកាយរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈលំហាត់ផ្សេងៗនៃចលនា តុល្យភាព ឧបាយកល ឬការព្យាករណ៍ ពួកគេត្រូវបានដឹកនាំឱ្យអនុវត្ត។ កីឡាឯកត្តជន ឬសមូហភាព កុមាររៀនចូលរួមសកម្មភាព គោរពច្បាប់ និងបច្ចេកទេសដែលត្រូវការ។