មាតិកា
ដាស់អារម្មណ៍កូនអ្នក!
ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះ រុករកពិភពលោកតាមរយៈអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការមើល ស្តាប់ ប៉ះ ភ្លក់រសជាតិ ក្លិនអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញពួកគេ។. ក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាល សកលលោកទាំងមូលរបស់ពួកគេ (សមុទ្រ ភ្នំ ធម្មជាតិ។ល។) ប្រែទៅជាកន្លែងលេងដ៏ធំ។ មាតាបិតា ដែលអាចរកបានកាន់តែច្រើនក្នុងអំឡុងពេលនេះ មិនគួរស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបរិយាកាសថ្មីនេះទេ។ ឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់កុមារតូចៗ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការរៀនសូត្រជាមូលដ្ឋាន។
ទារកនៅវិស្សមកាល៖ រៀបចំដី!
ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលនាំទារកទៅជនបទ វាចាំបាច់ក្នុងការរៀបចំ "បរិយាកាសដែលបានរៀបចំ" ។ ពោលគឺដាក់ចូលទៅជិតវត្ថុដែលគាត់អាចចាប់បានដោយគ្មានគ្រោះថ្នាក់ (ស្លឹកស្មៅ កោណស្រល់) ហើយកំណត់កន្លែងទំនេរ។ ដោយសារតែចន្លោះពី 0 ទៅ 1 ឆ្នាំ នេះគឺជារយៈពេលដែលគេនិយមហៅថា "ដំណាក់កាលមាត់"។ ការដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេគឺជាប្រភពនៃសេចក្តីរីករាយ និងជាមធ្យោបាយនៃការរុករកសម្រាប់កុមារដែលទើបចេះដើរតេះតះ. ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចាប់បានវត្ថុគ្រោះថ្នាក់ ចូរយកវាចេញ ហើយពន្យល់ពីមូលហេតុ។ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រើពាក្យពិតទោះបីជាគាត់មិនយល់ក៏ដោយព្រោះវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការចិញ្ចឹមទារកដោយសញ្ញាណពិតប្រាកដ។
« វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការគិត អំពីអ្វីដែលកុមារចាប់អារម្មណ៍. នេះជាអ្វីដែលអ្នកតស៊ូមតិគរុកោសល្យ Montessori” ពន្យល់អំពី Marie-Hélène Place។ « ដូចដែល Maria Montessori បានគូសបញ្ជាក់ ក្នុងអំឡុងពេលបីឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់គាត់ កុមារស្រូបយកចំណាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៃធម្មជាតិដែលនៅជុំវិញគាត់។ ចាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំ សកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់គាត់នឹងដឹងខ្លួន ហើយព័ត៌មានអាចត្រូវបានគេដាក់ក្នុងដៃរបស់គាត់ ដែលនឹងធ្វើឱ្យចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់កាន់តែច្បាស់ក្នុងការទទួលស្គាល់ដើមឈើ និងផ្កា។ ដូច្នេះហើយ ការស្រលាញ់ធម្មជាតិរបស់គាត់ដោយឯកឯងចំពោះធម្មជាតិអាចវិវត្តទៅជាការចង់ដឹង និងយល់ពីវា។ “
ដាស់អារម្មណ៍ទារកនៅសមុទ្រ
យោងទៅតាម Marie-Hélène Place វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការជៀសវាងថ្ងៃសម្រាកនៅមាត់សមុទ្រជាមួយនឹងកូនតូច។ “សម្រាប់កូនពៅគឺមានច្រើនទៀតដើម្បីមើលនិងប៉ះពាល់នៅទីជនបទ។ ម៉្យាងវិញទៀត ចាប់ពីពេលដែលកុមារអាចអង្គុយដោយខ្លួនឯង ផ្លាស់ទីជុំវិញគាត់នឹងអាចរីករាយនឹងសមុទ្រយ៉ាងពេញលេញ និងអច្ឆរិយៈដែលនៅជុំវិញគាត់។ » នៅមាត់សមុទ្រ អារម្មណ៍របស់ក្មេងគឺត្រូវការខ្លាំង។ វាអាចប៉ះវត្ថុធាតុផ្សេងៗ (ខ្សាច់រដុប ទឹក...)។ ទេ។កុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ទៅធាតុផ្សេងៗនៃធម្មជាតិ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យរកឃើញវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។ វាក៏ជួយកែលម្អការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ យក beetle ឬ seashell បង្ហាញវាតាមឈ្មោះ និងការពិពណ៌នា។
ដាស់អារម្មណ៍ទារកនៅជនបទ
ធម្មជាតិគឺជាកន្លែងលេងដ៏ល្អសម្រាប់កុមារ។ Marie-Hélène Place ពន្យល់ថា “ឪពុកម្តាយអាចជ្រើសរើសកន្លែងស្ងាត់ អង្គុយជាមួយកូនតូចរបស់ពួកគេ ហើយស្តាប់សំឡេង (ទឹកពីស្ទ្រីម មែកឈើប្រេះ បក្សីច្រៀង…) ដោយព្យាយាមបង្កើតវាឡើងវិញ ហើយអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកវាបាន” Marie-Hélène Place ពន្យល់។
ទារកដែលមានថាមពល olfactory រីកចម្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមនុស្សពេញវ័យ ធម្មជាតិជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ដាស់អារម្មណ៍ក្លិនរបស់កុមារ. “យកផ្កា ស្លឹកស្មៅ ហើយស្រូបវា ខណៈពេលស្រូបចូលយ៉ាងជ្រៅ។ បន្ទាប់មកណែនាំវាទៅកូនតូចរបស់អ្នក ហើយប្រាប់ពួកគេឱ្យធ្វើដូចគ្នា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការដាក់ពាក្យមួយទៅលើអារម្មណ៍នីមួយៗ។ » ជាទូទៅ ឆ្លៀតឱកាសមើលធម្មជាតិឱ្យបានដិតដល់ (សង្កេតមើលស្លឹកឈើ សត្វល្អិត។ល។)។ “កូនរបស់អ្នកក៏អាចឱបដើមឈើបានដែរ។ អ្នកគ្រាន់តែយកដៃជុំវិញគល់ឈើដើម្បីធុំក្លិនសំបកឈើ ក្លិនឈើ និងស្តាប់សំឡេងសត្វល្អិត។ អ្នកក៏អាចណែនាំថានាងឱនថ្ពាល់របស់នាងថ្នមៗទៅនឹងដើមឈើ ហើយខ្សឹបប្រាប់នាង។ នេះនឹងដាស់អារម្មណ៍របស់គាត់ទាំងអស់។
សម្រាប់ផ្នែករបស់ពួកគេ ឪពុកម្តាយអាចលេងការផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពជាក់លាក់។ ចាប់ផ្តើមដោយការរើសផ្លែបឺរីជាមួយកូនរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកធ្វើឱ្យពួកវាចូលទៅក្នុងកកស្ទះដែលអ្នកនឹងដាក់ក្នុងពាងកែវដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះពណ៌។ ទាក់ទងសកម្មភាពនេះទៅនឹងការជ្រើសរើស ដើម្បីឱ្យកូនតូចរបស់អ្នកយល់ពីដំណើរការនេះ។ ជាចុងក្រោយ សូមទៅភ្លក់ដើម្បីដាស់រសជាតិរបស់អ្នក។
ការផ្តល់អាហារដល់ការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារគឺមានសារៈសំខាន់
« វាអាចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការលើកទឹកចិត្តដល់ការស្រមើលស្រមៃរបស់កូនតូចជាពិសេសនៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមដឹងពីគំនិតពិតនៃជីវិត ប្រហែលអាយុ 3 ឆ្នាំ” Marie-Hélène Place ពន្យល់។ ក្នុងអំឡុងពេលដើរក្នុងព្រៃ ឬនៅលើឆ្នេរខ្សាច់ សូមឲ្យកូនរបស់អ្នករើសរូបដែលរំឭកគាត់អំពីអ្វីមួយ។ បន្ទាប់មកស្វែងយល់រួមគ្នាថាតើវត្ថុអ្វីដែលពួកគេមានរូបរាង។ នៅទីបំផុត អ្នកប្រហែលជាអាចនាំយកមកវិញនូវរាល់ការរកឃើញតូចៗរបស់អ្នក (គ្រួស សំបក ផ្កា មែកឈើ។